第一次上网课学习感受（通用3篇）

第一次上网课学习感受 篇1

随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，带来了全新的理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。必然教研活动的方式也跟随着发生变化。为了合作与交流、协作与共享，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育消息化推动教育现代化。如今，利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。

网络教研促进教师的自我反思和发展，改变了教师的学习状态、工作状态，极大增强了教师参与教研的自主性，创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。另外，在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了“受重视”感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。

而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析，进而使教师养成了观察与思考的习惯，催人上进。也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐的抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律的网络环境，一起够成丰富多彩的“社会大研讨”。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，更是一种创新的思维。

第一次上网课学习感受 篇2

万岁，终于又到双休日了，太好了，总算可以轻松一下了。看电视、玩滑板、看电影，做一切我认为快乐事。享受着那轻松而又解脱的心情。我从早上一直玩到中午，太爽了!而且今天中午还喝 罗宋汤，我快高兴死了。躺在沙发上等待妈妈的美食来临。

可就在这个开心快乐的时候，厨房里传出一个坏消息：番茄酱用完了……番茄酱是罗宋汤的主要成分，没了它，哪有胃口吃呀?在这个节骨眼上，妈妈只好拜托我去帮她买一瓶番茄酱。我想：已 经被逼到这份上，买就买吧。再说了，我有独自出去买漫画的经验，带上我那独一无二的滑板和钱出发。准备走的时候，妈还总是嘱咐我：“记住要买的是佛山‘海天’牌，要最大的那瓶啊。”我踩着 滑板，潇洒地在人行道上奔驰着。“喂!车万里!车万里!”后面有人在喊我。我回过头看，我以为是谁呢。原来是同学，他刚帮妈妈买完菜。仔细一看，哇塞!买的可真不少：土豆、胡萝卜、青菜、  西瓜……数得我晕头转向。正好，我要去的小商场在他回家的路线上，一路有伴了。我们一边聊天一边走，不知不觉就到了小商场。

我急忙寻找着番茄酱，嘴里不断地念着：“海天牌、最大瓶的。”哈!总算给我找到了。到柜台付钱。“有没有一元钱?”我以为售货员没有钱找给我，便向同学借了一元钱。后来回到家才知道 她是看我有没有一元钱，有的话，她就更方便找给我。她找完钱后给我，我马上就走了。连番茄酱都没拿，如果不是售货员好心地提醒我，我又要被挨骂了。但不管怎么样，总算第一次成功地买回了番 茄酱。回家等着喝美味罗宋汤去喽。

第一次上网课学习感受 篇3

如果撇开学生们今年上半年将考出来的实际成绩来说，或许这段因为疫情影响，我在家给学生们直播教学，学生们在家线上听课的日子，是老师我和学生们相处最融洽的日子。感谢这段直播教学的日子，让我找到了和学生们相处最合适的距离，因为这段最美的距离，我和我的学生们成为了亦师亦友的关系。

不得不说，现在学生们是喜欢网络的。他们的生活，一切都可以在网上解决，包括娱乐，也包括了现在的学习。本来让我网络直播教学，我这个内向性格老师还是有点放不开的，是我的学生们，推荐了我几个他们常看的网络直播的主播，看了那些主播的直播后，我意识到过去我们的线下教学，我们在学校里面的教学如果讲得好的话，其实也可以放一台摄像机在后面录下来，如果直接录的话，网络直播了，唯一需要改进的就是将线上教学的互动感体现出来，学习一下那些主播与粉丝的互动，我们这些做老师的也就明白如何做了。经过我的学生们的“调教”，我这个大学老师也跟上了时代，现在利用互联网进行线上教学已经也用得非常顺手了，甚至在我开直播课时，我的直播教学室里，还出现了很多不是我的学生，他们也表示爱听我的线上直播教学，这对于一个初用网络教学的老师，可谓是可喜可贺的一件事儿了。

不过不是我泼凉水，这样的线上教学，要是这个学期的学习成绩单发下来的话，或许学生们和老师们都会希望下学期的学习还是回归到线下教学，回到我们亲切的学校，回到我们熟悉又陌生的教室，去上课。据我对学生们的观察，他们线上教学变得积极，是因为这种形式是他们喜欢的，感兴趣的，并且他们感兴趣的点或许不是关于学习内容的。虽然我也很乐于与同学们打成一片，但学生们与我打成一片时，是把我当成一个朋友而不是老师的，他们对学习不是很感兴趣，他们或许更喜欢的是大家一起玩。说实话，就连我这个老师也很喜欢跟学生们玩在一起，这段疫情期间没有外卖送，但是大家还是组建了一个美食群，每天大家都会课余时间在里面分享美食，甚至也会在上课开小差的时候在里面闹腾一下。我也愿意我的学生们开心快乐，但学习成果可能就不太可能非常理想了。