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时代楷模先进事迹学习感受(精选13篇)

时代楷模先进事迹学习感受 篇1

学校党支部组织党员开展学习吴__的先进事迹,吴__把自己的命运与祖国的命运紧密联系在一起,把祖国的需要作为自己的需要,把改变中国航空事业的落后作为毕生的追求。

时代楷模先进事迹学习感受(精选13篇)

吴__用一生演绎了对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚;吴__一生坚定地跟着党走,坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国;吴__一生为国为民,一生矢志报国,始终不忘自己是中国人。

作为一名党员教师,我感到自己做的还是很不够,我需要不断反思工作作风和工作实效,持之以恒更好地为学生服务。

我要向吴__学习爱岗敬业,无私奉献,不断创新的工作精神,保持创新锐气和斗志,在工作岗位上大胆探索,用实际行动作出优异的成绩。

吴老的事迹告诉我们,成才必须有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,必须立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。

在工作岗位上大胆探索、创新创造。

养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富知识,开拓视野,提高自已的综合素质。

实践中更新思维、开阔眼界,在实践中磨炼意志、学会忍耐,成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

时代楷模先进事迹学习感受 篇2

学校组织全体党员向吴__学习,通过学习有关吴__的事迹材料,我从内心的深处被吴__所折服。

吴__——一位为了党和国家奉献了一生的优秀共产党员。

他是一名坚定的共产主义者,他对祖国充满了无限的热爱,对党无限忠诚。

吴__将一生的精力致力于适应我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究,主持研制了多种型号的航天发动机,被人誉为“中国航空发动机之父”、“报国有成的党员专家”。

“既然你活着一天,就应当为你的事业和工作操心一天”是吴老的工作感言,也是他的真实写照。

他的故事在祖国大地传颂着,于平凡之中见其伟大。

它们感动着每一个用心解读他故事的人。

吴老一直对党心存感激,他说,是党给了他报效祖国的舞台,他不计较功名,不计较利禄,强调的始终是自己对党的奉献有多少。

“人生是施与不是索取。”这是吴老的生活信条。

在如今物欲横流的社会,功名、利禄这些我们所看重的东西,吴老却不屑一顾,他淡泊名利的一生真的让我们感到深深的惭愧。

反省自己,我看到了自己的渺小,作为一名普通的党员、一名教师,已经没有了刚从师范毕业时的那种干劲了。

现在的自己已没有了创新,缺少了钻研。

再看看吴老,自己深感惭愧之极。

九十岁的高龄,还有这样一颗赤诚的心,我真应该向吴老学习,端正思想,改变方式,远离职业倦怠,体验教育幸福。

如今站在特教战线上已经第四个年头了,面对这些特别需要关爱的智障孩子,我已经慢慢喜欢上他们,因为他们可爱,他们纯真,他们善良。

可是光有爱心是不够的,还要有不断学习的精神,从而提高业务水平,才能服务于我们的孩子,让他们真正享受的爱的教育。

时代楷模先进事迹学习感受 篇3

廖俊波同志生前是福建省南平市委、副市长,武夷新区党工委书记,曾任政和县县委书记,**年6月被中央组织部授予“全国优秀县委书记”称号。20xx年3月18日,廖俊波同志在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸,因公殉职。

近日对廖俊波同志先进事迹作出重要指示强调,廖俊波同志任职期间,牢记党的嘱托,尽心尽责,带领当地干部群众扑下身子、苦干实干,以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质,无愧于“全国优秀县委书记”的称号。“不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去,真心实意为人民造福。”对广大党员、干部提出了明确要求和殷殷期望。

廖俊波同志先进事迹是党员干部践行“两学一做”的体现,我们要以学习廖俊波同志先进事迹为契机,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。牢牢树立“为人民服务”的宗旨,从群众中来,到群众中去。

作为党的基层组织,社区党员干部要认真学习廖俊波同志先进事迹。廖俊波同志长期在艰苦地区工作,始终牢记党的宗旨,是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部,是新时期共产党人的楷模。在今后的工作中,我们要学习廖俊波同志信念坚定、对党忠诚的政治品质;心系群众、勤政为民的公仆情怀;敢于担当、苦干实干的务实作风;无私奉献、忘我工作的敬业精神;廉洁奉公、干净做事的高尚情操。坚守共产党人的精神高地,切实做到一名党员就是一面旗帜、一名党员就是一块阵地、一名党员就是一座堡垒。

我们将牢记嘱托,在廖俊波同志先进事迹中汲取榜样的力量,用实际行动诠释不变的初心,用毕生的精力担当起为民服务的使命,在脱贫攻坚一线奋战,为组织工作事业奋斗,沿着廖俊波同志未走完的追求理想信念的道路、敢拼敢闯敢干的道路,继续勇敢地、坚定地走下去。

同时,我们也要对照廖俊波同志先进事迹,查找不足,脚踏实地工作,以更加饱满的精神状态和扎实的工作作风投入到工作中,为工作贡献自己的一份力量。

时代楷模先进事迹学习感受 篇4

防疫,就是战役。

新冠肺炎是一个我们不知道底细的敌人。在这场战“疫”中,从事流行病学调查和实验室检测的疾控人,就是前沿阵地上的“侦察兵”,他们必须尽快摸清敌情,及时为“指挥部”提供情报。

2月7日晚21:04,山东东营市疫情处置办公室疫情防治组接到东营胜利机场情况通报:1月22日HU7640武汉—三亚航班一名旅客被确诊为新冠肺炎,该航班始发站为东营胜利机场,东营—三亚航班旅客49人与该旅客同机航班到达,请予以核查。

接到通报后,市疫情处置办公室疫情防治组立即将有关情况报告综合协调组和有关领导。反馈名单仅有姓名和身份证号码,市疫情处置办公室立即启动联动机制,由市公安局通过大数据查找49名旅客住址及联系方式。

2月7日21:40,市疾控中心迅速做好应急准备。市及东营区、垦利区、东营经济技术开发区疾控机构集结32人,组建了4支流行病学调查队伍。

2月8日00:28分,市疾控中心接到了市公安局协查的旅客反馈信息,立即分析旅客具体信息,将涉及人员名单按居住地传达到各相关县区,各县区疾控机构立刻连夜进行调查。

因为涉及人员众多,身份信息需要一一核实,加上已经是凌晨,调查核实难度较大,中间发现旅客地址信息不实的,还要反复对接公安部门,确保一个不漏全覆盖。

与时间赛跑。

2月8日12:15,流调组完成全部49名密切接触者的信息核查工作,除2人未回东营外,其余47人均完成流行病学调查。

2月8日15:50,47名密切接触者全部完成核酸检测采样,中心微生物检验科争分夺秒,立刻开展新型冠状病毒核酸检测。

2月8日21:30,47人新型冠状病毒核酸检测全部完成,均为新型冠状病毒阴性。

从2月7日21:40,到2月8日21:30,一天,24小时,疾控人争分夺秒、昼夜奋战,全面完成47名密切接触者的追踪调查和核酸检测工作,对确诊病例的密切接触者实现了应检尽检,打赢了一场漂亮的疫情防控阻击战。

时代楷模先进事迹学习感受 篇5

被汗水浸得发白起皱的双手,是男护士王涛一天忙碌的见证;雨中站得笔挺的身姿,是火神山医院执勤警察燕占飞的坚守;照片中依旧阳光灿烂的笑容,是药剂师宋英杰给世界留下的最后一瞥。王涛、燕占飞、宋英杰……这些身影都有一个共同的名字——“90后”。

在很多人眼里,“90后”是一个常常与“自我”“个性”相联系的代际群体。然而,面对严峻的疫情,这群被视为个性的人,却义无反顾将自己作为最平凡的个体,汇入抗疫的大军之中。披上白衣,他们就是捍卫群众生命健康的白衣天使;穿上警服,他们就是守护城市安全防线的钢铁战士;戴上袖章,他们就是维系社区运行的基层干部……因为,他们的基因里本就刻写着责任担当,血管里本就涌动着家国情怀。

抗疫战场上,无论是身在前线,还是守护家乡,无论是防控疫情,还是复工复产,“90后”奋战的身影无处不在。当国家需要他们时,这群青年没有临阵退缩,而是选择迎难而上。他们知道,正是国家的发展给个性发展以机会,正是社会安定给青春绽放以舞台。所有的个性释放,所有的个人成长,都与国家的稳定、安全、发展紧密联系。战“疫”,是保家卫国的战斗,也是守护自己生活舞台的战斗。

举国战“疫”之时,“90后”镌刻下属于他们的时代印记。“此时此刻,我们只是想为这个城市做点什么。”一对“90后”年轻情侣在日记中写下的这样一句话,道出了这个群体朴素的信念:岂曰无衣,与子同袍。“请组织考验我!”深圳6名抗疫一线的“90后”递交了入党申请书。更多的“90后”加入志愿者队伍,书写着抗击疫情战斗中的青春力量……将来人们回望这段时光,“90后”守护与担当的故事,一定会成为令人感佩的历史书写;而这一代“90后”在和后辈追忆青春岁月时,今天的选择也必将是他们珍藏心底的青春记忆。

时代楷模先进事迹学习感受 篇6

今年50岁的陈忠俤是福建省罗源县鉴江村党总支书记。大年初三这天,连续多日奋战在基层防疫第一线的他,因劳累过度昏倒在村部,导致脑部血管破裂被送往医院紧急抢救。

1月23日是农历腊月廿九。陈忠俤接到消息,罗源发现一例输入性新冠肺炎疑似病例(24日被确诊),鉴江村村民郑某与患者乘同列动车返乡,已回到村里。陈忠俤立即组织人员上门,劝说郑某前往县级隔离点隔离观察,但对方并不配合,说什么也要在村里过年。陈忠俤在郑某家里一直待到深夜12时,反复劝说,并承诺保障他们一家的正常生活。在他的耐心劝导下,除夕下午6时,郑某和老伴儿同意前往县级隔离点。

鉴江村人口集中,户籍人口6017人,外出务工人员返乡集中,疫情防控工作难度非常大。作为老党员,陈忠俤深知守土有责的重要性,全力以赴落实上级的要求:24小时值班、组建3支党员先锋队入户摸排、发放宣传单、通过村村通广播进行宣传……

鉴江村沿海养殖户较多,人员结构复杂,陈忠俤第一时间组织人员对上岸人员及滞留渔排的外来务工者进行逐一摸排,为疫情防控后续工作开展打下坚实基础。他还在村部设立信息反馈专线,既能及时收集信息,也能及时回应群众关切。

就这样,陈忠俤一直忙到正月初三,5天没有睡过一个整觉。村里防控疫情的举措见效了,但他自己却倒下了。

“老陈20__年做过脑部手术,但做起事来总是拼尽全力,丝毫不顾及身体。”村主任林建标回忆,陈忠俤一直以来工作都很认真拼命,建设美丽乡村、抓自来水管网等项目,他总是雷厉风行,一刻也闲不下。

鉴江镇党委书记辛捷说,多年的共事,让大家都很佩服陈忠俤。“把任何事情交给他,我们都很放心。”

时代楷模先进事迹学习感受 篇7

快递小哥汪勇,为了节省医务人员的时间以便抢救更多的感染者,主动发起了志愿者团队,目前武汉市接送医务人员的志愿者达到4000多人。

汪勇有一段话朴实又感人:“人这一辈子碰不到这么大的事情,不管做什么,尽全力做,不后悔。其实想想,我开始做这件事的初衷很简单,一天接送一个医护人员可以节省4个小时,接送100个就是400小时,400个小时,医护人员能救多少人,怎么算我都是赚的。”

汪勇以自己的行为告诉我们:只要力所能及地为别人、为社会、为国家做出奉献,一个普通劳动者也可以在平凡岗位成为顶天立地的英雄!

汪勇同志是在疫情防控一线工作中默默涌现出来的平民英雄,是在疫情防控关键时期勇挑千斤重担的“逆行”者,是冲锋在疫情最前沿的最美快递员。学习汪勇同志先进事迹,就是要学习汪勇同志情系公众、一心为民的宗旨观念,坚定信念、忠诚使命的政治品格,忠诚使命、恪尽职守的敬业精神,开拓创新、担当有为的时代精神,友善无私、助人为乐的奉献精神。我们要向汪勇学习,终绷紧疫情防控这根弦,切实把思想和行动统一到党中央和上级的决策部署上来,真抓实干,勇当先锋,为疫情防控工作大局贡献行业力量。

时代楷模先进事迹学习感受 篇8

“我感觉自己是很普通的劳动者,也没有很突出的成绩,也没有很多感人的事,我觉得自己还是很普通的。”20__年,白晓卉当选“齐鲁最美职工”时这样说。

虽然年纪轻轻就担任医院临床医学检验部副主任,成为泰山学者青年专家、博士生导师,但白晓卉一直把自己当做一名普通的检验人。

20__年7月,喀什出现疫情。白晓卉带领山东省第二批援疆医学检验队支援喀什地区第一人民医院。“见到我,她直爽地说:‘工作的事你来安排,我们听你的。’”喀什地区第一人民医院检验科核酸组组长沙银中不敢相信,眼前这位听候自己安排的就是业内赫赫有名的白教授。

轮到白晓卉休息时,她会给沙银中打个电话,“你们需不需要支援?”一天晚上,实验室收到五六千管样本的紧急检测任务,白晓卉电话得知情况后,带着队员立马赶到,投入检测工作。

作为一名奋战在边疆的检验人员,沙银中深知,白教授绝非“普通”,而是像天山雪莲花一样的“珍宝”。

他说,实验室之前开展核酸检测一天一个批次,疫情期间一天要做到五六十批次,样本量激增,风险就会增加。白晓卉和她的山东同行开展了9天培训,用在全国各地丰富的检测经验为例,告诉喀什的检验人员,大样本情况下流程如何优化,人员如何分工,仪器如何保养……“在最无助的时候,白教授给了我们行动和心理上的支持,是对我们巨大的帮助。”沙银中说,有位检验人员第一次得知接手样本为阳性后怕得睡不着,经过白教授的培训,成长为应对疫情的顶梁柱。

面对学生,白晓卉像一朵康乃馨。在研究生王丽丽眼中,白晓卉治学严谨,是值得尊重的白老师。白晓卉承担国家自然科学基金面上项目2项、中国博士后科学基金特别资助项目1项,发表SCI论文50余篇。在生活中,她又是那个在腊八节订腊八粥,元宵节带大家聚餐看电影,妇女节送来巧克力的白姐姐。有一次做实验,前期实验失败,王丽丽难过又愧疚。白晓卉拍拍她的肩膀:“这条路不通就换另一条,不是每个实验都能达到预期效果。”

在大学同学眼中,白晓卉是热心肠。大学期间,白晓卉获得保送研究生资格后,揽过了“后勤部长”的工作——给忙于考研的同学买饭、采购。性格中藏不住的侠气和豪气,为她赢得了一个亲昵的绰号——“白大哥”。

在中学同学眼中,白晓卉天资聪颖。1980年,白晓卉出生在高唐县梁村镇韩寨村。“她从小到大一直担任班长,高中时有次因病请假两个多月,回校后她考试成绩照样排名前列。”白晓卉初高中同学、高唐县人民医院医生苗静说。

她还是慈祥的母亲,孝顺的晚辈。因为工作繁忙,周末也要在实验室加班,为了多一点亲子时间,她经常带两个孩子一起来实验室写作业。“晓卉特别孝顺。”白晓卉的叔叔白允举说,晓卉奶奶在世时,她只要有时间就回老家看望奶奶,大包小包给老人买礼品,陪老人聊天,临走时还执意给老人留些钱。

时代楷模先进事迹学习感受 篇9

朱海燕

以更细致的服务,为患儿康复保驾护航

从事护理管理工作以来,她以身作则带领全科护士做好各项护理工作,督促护士严格执行各项规章制度、护理常规和操作流程,保证每项护理工作的质量。在工作中她深知责任的重大,提供优质的消毒供应产品是医院安全运行的保证。她有一颗细致的心,挑剔的眼。总是对工作质量有更高的要求。

有一天早上她在去污区检查工作,发现大家检查器械不仔细。她立即询问情况,护士说:“因为工作忙,再说清洗干净后检查包装区会在放大镜下仔细检查的,功能不佳的器械退回临床就行”。她却说器械就是无声的病人,需要在每个环节都要仔细的照顾,把器械按照不同的特点分类对待,精密的器械、质量有问题器械、常规器械采用有针对性方法处置,来保护器械不受损坏,延长器械的使用寿命。在晨交班上,对护士操作视频进行回放,大家从多角度点评护士操作的优缺点,从中吸取经验与教训,不断提高护士规范操作的依从性,在团队管理中,她始终坚持一切从“人”出发的管理理念,排班充分考虑护士个人意愿,同时结合科室工作的的动态,弹性排班,使人力资源得到最大限度的利用,创造了一支团结和谐高效的护理队伍。

时代楷模先进事迹学习感受 篇10

27日下午,省委宣传部、省工商业联合会、苏州市委在南京联合举行崔根良同志先进事迹报告会。省委、宣传部长王燕文出席报告会并讲话,副省长马秋林主持报告会。

崔根良是亨通集团党委书记、董事局主席,十二届全国人大代表。今年4月29日,中宣部授予崔根良同志全国“时代楷模”荣誉称号。

报告会上,崔根良真情讲述了自己创业创新的亲身经历和体会感悟,报告团其他成员多角度、多侧面、立体式展现了一位成功企业家、一位优秀共产党员的事业追求和精神境界。

王燕文说,崔根良同志是践行社会主义核心价值观的时代楷模,是当前开展“两学一做”学习教育的生动教材,是我们每个人的学习榜样。向崔根良同志学习,就要学习他实业报国、追求卓越的境界和担当,像他那样敢想敢干、矢志追求,用拼搏成就大业,用创新改变未来,勇于担当时代责任、国家责任,在不懈奋斗中不断开拓事业新局面、人生新境界。学习他信念坚定、对党忠诚的品格和风范,像他那样把忠诚作为立身之本,始终不忘根本、不忘初心,坚持在党言党、在党忧党、在党爱党,时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,充分发挥党员先锋模范作用。学习他回报社会、服务人民的情操和胸怀,像他那样常怀感恩之心、常为善行义举,在关爱他人、奉献社会中自觉践行社会主义核心价值观,积极传播和弘扬向上向善的正能量。全省各级党组织要把开展向崔根良同志学习活动,作为开展“两学一做”学习教育的重要举措,作为培育和践行社会主义核心价值观的具体行动。要广泛深入地学习宣传崔根良同志先进事迹,进一步营造浓厚社会氛围,引导广大党员、企业家和干部群众努力为谱写好中国梦江苏篇章作出应有贡献。

马秋林要求广大党员干部和企业家要认真领会贯彻省委要求,以崔根良同志为榜样,做“四讲四有”的合格党员,爱国敬业、守法经营、创业创新、回报社会,为推进“两个率先”,建设“强富美高”新江苏贡献智慧和力量!

时代楷模先进事迹学习感受 篇11

武汉拟“火线”提拔10名战疫干部,广州在疫情防控第一线发展党员70名,河南坚守抗疫一线的583名白衣战士“火线”入党……新冠肺炎疫情发生以来,医护人员、基层干部、公安民警、社区工作者中涌现出一大批先进分子,他们在战疫最前线经受考验、砥砺担当,面向鲜红党旗浴火淬炼、砥砺初心,展现着新时代共产党员的本色。

千锤百炼的钢最硬,风吹雨打的松最挺。这次新冠肺炎疫情,传播速度快,感染范围广,防控难度大。越是严峻的斗争,越能考验党员的政治素质、党性原则、初心使命。各级党组织和广大党员、干部以守护人民群众生命为职责,以冲锋在前、英勇奋战为使命,充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用。在疫情防控最紧张的时刻,许多党员医护人员、党员基层工作者冒着常人无法承受的巨大风险和困难,扛起最危险、最艰巨的任务,经受住了“火线”检验,尽显人民情怀和英雄本色。

关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来,才是真正的共产党人。习近平总书记明确指示:“对在斗争一线表现突出的入党积极分子,可火线发展入党。”中共中央印发《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》,提出在疫情防控第一线考察、识别、评价、使用干部的重要要求。开展“火线”提拔干部、“火线”吸纳党员工作,意义深远,影响重大。这是充实干部队伍和党员队伍、发挥党员先锋模范作用的必然要求,也能凝聚起先锋示范、共克时艰的磅礴力量,为打赢疫情防控阻击战提供了坚强组织保证。

“火线”提拔、“火线”入党,对党员干部个人而言,是一种崇高的荣誉,也是一种巨大的鼓舞。在抗击疫情过程中,不管是于危难时抢救生命还是于细微处保障民生,不管是冒着风险靠前指挥调度还是辛劳工作日夜执勤站岗,一个个抗疫战士,平日里便是岗位上的先锋,在“火线”经受灵魂的洗礼和非凡的考验,更见真心和信念,更显忠诚与担当,经过党支部研究同意、上级党组织批准,在严格把关之下,光荣地加入了党组织,也为抗疫一线党组织注入新的战斗力量。

一个党员就是一面旗帜。“火线”提拔、“火线”入党,形成了崇尚英雄、崇尚实干、崇尚奉献的激励导向,鼓舞更多信念坚定、为民服务、敢于担当、勇于冲锋的党员干部涌现出来,在疫情防控一线形成了守初心、担使命的战斗热潮。当前,在统筹推进疫情防控和经济社会发展工作中,广大党员、干部需要像那些优秀共产党员一样,增强必胜之心,坚决防控疫情;增强责任之心,积极担当作为;增强仁爱之心,纾解群众忧难;增强谨慎之心,防范风险挑战。9000万党员用行动展现初心使命、政治本色,凝聚14亿人民的意志和力量,任何困难都难不住中国。

打赢疫情防控阻击战,是一场大战,更是一场大考。哪里有困难,哪里就有党旗飘扬;哪里最危险,哪里就有党徽闪耀。广大党员干部牢记人民利益高于一切,把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石,一定能在经受“火线”考验中增强党性、提升本领,努力创造经得起历史和人民检验的光荣业绩。

时代楷模先进事迹学习感受 篇12

袁隆平同志是中国工程院院士,我国杰出的农业科学家、杂交水稻研究领域的开创者和带头人。他作为新中国培养的第一代科技工作者,立志解决人民群众的吃饭问题,五十多年如一日,全心致力于杂交水稻科学研究,提出了水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破,使中国水稻产量不断迈上新台阶,不仅解决了中国粮食自给难题,也为世界粮食安全作出了卓越贡献。可以说,袁隆平同志是我国当代知识分子的楷模。他献身科学、顽强拼搏、勇于创新,以农业科技的重大突破和巨大成就不断造福人类。他品德高尚、淡泊名利、团结协作、甘为人梯,桃李满天下,赢得了广泛的赞誉。

他还是杰出的无党派代表人士,衷心拥护中国共产党的领导,坚持走中国特色的社会主义道路,积极参政议政、献计出力,为统一战线事业的发展作出了突出的贡献。

对于这位伟大的、为中国人民、世界人民创造了无限财富的袁隆平院士,有人评价他的身价何只千亿,可他每月的收入连工资加补贴也只有几千元。依其贡献,他应该拥有更多的钱,但面对几千元的工资,他乐呵呵地说:“要生活和生产,钱是重要的,但钱的来路一定要正。钱是拿来用的,有钱不用等于没有钱。但是用钱,第一不要奢侈浪费,第二不要小气,该用的就用,不该用的就不用。所以,我穿衣服朴素大方,这是一个原则。穿那么好干什么,表面光。穿得好,也不见得你的地位就高。”这就是袁隆平院士的金钱观,朴实直白,寓意深刻,发人深思。有人评价他说:

“袁隆平院士头顶蓝天,勇攀科技高峰;脚踏实地,造福世界人民。他几十年如一日,刻苦钻研,锲而不舍;淡泊名利,无私奉献,服务人类社会;胸怀祖国,心忧天下,造福世界人民,……。”作为科学家,袁隆平院士不仅贡献巨大,更是一位精神可贵、品德高尚的人。他杰出的科技才能与正确的世界观、人生观、价值观达到了完美结合和高度统一,赢得了社会的普遍尊重。他的人品、精神和作风,为我们身处教育战线的广大知识分子树立了学习的典范。

时代楷模先进事迹学习感受 篇13

通过学习麻小娟的事迹与观看视频,感受到一个90后的年青教师的不容易、不简单,一个年青教师的坚守。她的坚持给了孩子们温暖,给了孩子们爱心。她给的启示真的太多了。

作为一名教师,一个校长,尽管我们的教育环境不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在麻老师的启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。为此,作为新时期的人民教师,我要以麻老师为榜样,努力做到:

一、立足当下,责任当担。

作为教学第一线的老师和管理者,工作成绩取决于教师的责任感,有责任感就会有责任心,有责任感就会把工作做好、做扎实,并色的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点,给他们鼓励与温暖。不局限工作的性质,只做为学生幸福奠基的好事情。

二、爱生如子,爱岗敬业。

作为一名校长,我要把他们都看成是自己的孩子,要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要像慈父一样关心爱护每一个孩子,比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖:孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。

三、与时俱进,勇于创新。

都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育理念,用学到的理论指导实际工作,大胆创新,积极找到适合教育教学的方法,做好事半功倍。作为一名校长更要有扎实学识,创新的意识,引领教师专业发展,引领学校稳步前进,营造欢快,和谐,奋进的竹中团队,办人民满意的教育。