关于四年级植树节作文（精选5篇）

关于四年级植树节作文 篇1

植树节的第二天，我和爸爸买了5棵小杨树，回老家种树。我们回到家先找了一把铁锹和一个大水桶。我先在小院里找来个地方开始挖坑。可是，没挖多久就累得我气喘吁吁，满头大汗，以为大功告成了，但是爸爸说我把坑挖的太浅了，找的地方也不对，挖得太深也不好，要找一个土壤肥沃并有阳光的地方，挖10公分深就可以了。我按爸爸说的做，又挖了一个坑，得到了爸爸的夸奖。然后，我小心翼翼的把小杨树苗放到了已挖好了的坑里，爸爸帮我把土填进了坑里。紧接着也就是浇水了，我灌了一桶水，给树苗浇水，我浇了很多水，小树苗贪婪地喝着水，仿佛要马上长大，站在高处看看这个宽广的世界、这片肥沃的土地还有那美丽的大自然。我对小树苗说：“小树苗呀!小树苗!快快长大吧!为我们的大自然添加一点绿色吧!”爸爸说：“以后你要多给它浇水、施肥和松土，这样它就会长的更快些。”小树苗被风吹过，好像听懂了我的话，对我点了点头。

其实，你如果想植树每天都是植树节。这样，我们的世界才会多一些绿色，空气也会越来越清新，环境也就随着空气的变化而变化!

关于四年级植树节作文 篇2

植树节到了，我们一年级一班和四班的同学们在老师的带领下，来到了龙泉湖公园东南角的空地上。这次我可是头一次植树，别提有多开心了!我们站成两排老师在中间对我们讲解植树节的由来，每年的3月12日是植树节，也是纪念伟大的革命先行者孙中山先生逝世日子。

我们拿着小水桶和小铁锹跟着老师在空地上开始挖坑，挖呀挖呀。我开始还觉得是件很容易的事，可是时间一长我就满头大汗，气喘吁吁大呼妈妈我不想挖了，我好累呀!妈妈微笑这帮助我把坑挖好，我把小树苗放到坑里用手扶着，妈妈用铲子把土填回坑里，妈妈让我把树苗扶正用脚将松软的土踩结实。再坑周围垒了一道小“城墙”然后把水桶里的水倒进去。这时同学们在老师和家长的帮助下也都把小树苗种好了。看着自己亲手种下的小树直直的立在那里，我们都举起双手高兴的跳了起来。

关于四年级植树节作文 篇3

3月12日是植树节，在以往的植树节里我都没有种过一棵树。现在不是提倡低碳生活，所以今年我决定要大干一场。

大家都记得我们以前学过一篇课文，其中就讲了3月12日那天邓小平爷爷去天坛公园植树。邓小平爷爷植树真的非常认真，只要树苗有一点点歪邓小平爷爷就不满意一点要扶正为止。这让我也明白了无论做什么事都得认真。在现如今，3月12日已经是人们期待的日子了，盼望着能为改善环境作出一点点贡献。今天离植树节还差两天，但那些保护环境，热爱大自然的人们已经热火朝天的开始行动了——植树。爸爸也参加了，我也兴致勃勃的跟爸爸一起去种树了。

我们出发了。拿一把锄头，拎一个水桶，还有一捆小树苗上路了。爸爸手提水桶，肩扛锄头倒是轻松，我可受罪了。让我扛树苗，实在太重了，我的肩受不了了，痛的皱起了眉，汗也从背上流出来了。终于到目的地了，我一屁股坐在了地上，把小树苗重重地往地上一摔。爸爸见状马上教育我：“你啊，知不知道?小树苗的根可是很脆弱的，被你这样一摔难免会折断或损伤，所以一定要轻拿轻放。”我是懂非懂的点了点头。我们开始动手植树了。爸爸用尽了九牛二虎之力挖出了一个小坑，我正要往坑里放小树苗，爸爸马上出言阻止我说：“洞还不够深，让我再挖深些。”过了一会儿，我们把一棵小树苗种终于种好了。树全部种好了，该给小树苗喝点水了。我拿起水桶往河边跑，拎起一桶清澈的河水就往回走。此时我像一只小老鼠似的东奔西跑，忙得不亦乐乎。“儿子别浇得太多。”

树种好了，我感到特别满足，快乐的心情装满了整个心里。

关于四年级植树节作文 篇4

上一次的植树节，我们全班都去植树了!那一天的早上，我兴奋地很早就醒了，因为我终于可以有一棵小树，陪着我一起成长了!

过了一会，我们就坐上车准备去植树了!在车上，我大体的想了一下我们植树的过程、情景，我越想心里就越想快点到达植树的地方。想着想着，又过了几分钟，终于到达目的地了!我高兴得几乎跳起来。

到了植树的地方以后，我们首先一人找一个地方栽树，然后有一个叔叔就给我们每一个人拿出来一把铲子和一颗小树苗。毕竟我们都是第一次植树嘛!所以都不太懂，于是那个叔叔就给我们讲了一下关于植树的问题。

叔叔讲完之后，我二话不说就拿起铲子准备挖土。可是我挖了接近20分钟了，看上去就像一点都没挖似的，但是我并没有放弃，因为妈妈说过：半途而废的人，干什么事情都不可能成功的!然后我又开始挖了。慢慢地一个小时过去了，我终于挖出来了一个坑，于是我就喊道：“我终于挖出来一个大坑了……!”

挖完之后我就开始在小树苗了，小树苗很好栽，我一栽就栽上了。当我栽上小树苗的时候，我仿佛看见它正在对我笑，那时候我就感觉全世界谁都不如这一颗小树苗美丽、可爱、善良……这时我心里有说不出来的高兴、开心、快乐!于是我就蹦啊!跳啊!喊啊!叫啊!

那一天我真的非常非常非常的开心!快乐!高兴!……

关于四年级植树节作文 篇5

为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“3.12”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情况简要总结如下：

一、成立中心学校绿化工作领导小组

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副校长__任组长，__(__中学校长)、__(__中学校长)、__(__中学校长)、__(__联校团总支书记)为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

二、分析现状，制定实事求是的绿化方案

我中心学校三所中学__中学和__中学(__中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。

鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖)，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。

三、具体活动

1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。

2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是__中学。__中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

3、相关植树活动。①__中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。②__中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。③__中学后勤组织部分后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎100棵，蔷薇50余棵、凌霄30余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种5棵树木。根据统计，学生在家共栽种树木430余棵。

4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。

如：①__中学团支部3月9日开展了“保护环境，爱我校园”学雷锋志愿者活动，40多位环保志愿者走向__街道，清除学校周边白色垃圾，宣传环保。

②__中学团支部3月12日继续开展了“情系校园美化，奉献学子爱心”志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底地清理干净。两次志愿者活动中，志愿者积极主动，做出了巨大的贡献，通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。

__团总支本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐!