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新型肺炎疫情学生优秀作文(精选5篇)

新型肺炎疫情学生优秀作文 篇1

对于今年突如其来的新型冠状病毒,有些人害怕的死去活来,有的人却毫不在意,以为是离自己很遥远的事情,与自己毫无关系。其实这两种态度其实都是属于比较极端的。

新型肺炎疫情学生优秀作文(精选5篇)

先从蝙蝠说起吧,人家战战兢兢地“封印”了一身的病毒,努力把自己长成不可食用的样子,还长时间地隐居于山野之中,顶多在屋檐下歇下脚,都这样了,却总还有人想去作死,非得吃来试试。我就想说大过年的你吃什么蝙蝠?你是没吃过肉吗你?你吃了是想要飞吗你?

但没有办法啊,总有些人智商感到令人着急,发生了也就只有应对了。流感的爆发这一事实也无可否认。

所以对待此事,绝不可以“事不关己,高高挂起”。因为虽然没有网上一些流言所传的那么吓人,那么夸张,但是却也是不争的事实,决计不是危言耸听。

但,总有少数智力令人着急的人打死也肯不相信,肆意扰乱治安,出入公共场合不戴口罩,还宣扬:“老子是死是活,关你们屁事”。对于此类人,我们便应该弘扬社会正能量,对此进行劝阻与批判,这也是我们作为普通人力所能及之事。

另有一批昧着良心发国难财的不法分子,回收废弃的口罩来卖,在网上发虚假帖子,号称募集捐款为国家加油,在受骗者面前,豪情壮志,满腔热血,口口声声说是为了救国救民,却在收到钱之后立刻给你玩人间蒸发。我真的想问问他们,你们如果还是个中国人,你们的良心不会痛吗?又或者说如果你还是个人的话,你的良心真的不会痛吗?就算是许多外国民众,也为了中国出钱出力,日本民间组织为中国捐了数万支口罩,较发达的邻国,也都有友爱人士为中国进行援助,不论是物质上还是经济上。中国内陆就更不用再多说了,你就随意点开哔哩哔哩的动态,触目惊心的全是哔哩哔哩的用户投币捐款的动态,以及一些国外用户援助中国的动态。尽管,对于大局来说起不了太大的作用,但是再与那些发国难财的人一比,简直让人汗颜!

但我相信,在这么多一线工作者和后方广大群众的支持之下,众志成城,共抗疫情,天佑中华!让我们大家携手共进,一同挺过这个国难关!

新型肺炎疫情学生优秀作文 篇2

这段时间,一个四川医护人员支援武汉的短视频广为流传。其中的一句话直抵人心:“汶川地震时,全国各地的救援队来支援我们四川,义无反顾,这次的疫情也是一样,所有成都医院都愿意派出自己的救援队……也算一个报恩吧。”一方有难、八方支援,同舟共济、心手相连,全国上下凝聚起众志成城抗击疫情的磅礴力量。

“疫情防控要坚持全国一盘棋”“各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度”,这样的要求,正是要形成全国各地共同防控疫情的工作格局和强大合力。从宏观来看,做好疫情防控工作,直接关系人民生命安全和身体健康,直接关系经济社会大局稳定,也事关我国对外开放,必须从全局入手、从顶层谋划,提高政治站位、增强大局意识、强化全局观念。从执行层面来看,疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作。作为一项系统性工程,唯有集中力量办大事、走好全国一盘棋,统筹兼顾、协调联动,才能打赢这场没有硝烟的战争。

在疫情防控的关键时期,常有暖心的消息传来。山东大学齐鲁医院医疗队组织编写了一套《国家援鄂医疗队武汉方言实用手册》和《国家援鄂医疗队武汉方言音频材料》,以解决山东人到湖北听不懂当地方言的问题,其中“过早”对应“吃早餐”、“针打完了”对应“液体滴完了”等内容,让人感受到“在一起”的温情,更展现出各地方言虽不相同、但共同凝聚为中国一个整体的力量。现在,19个省份全力支援湖北各地市加强病人救治工作,延续着对口支援制度的效率,见证着一方有难八方支援的守望相助,更体现了社会主义集中力量办大事的制度优势。

“每个人的力量是有限的,但只要我们万众一心、众志成城,就没有克服不了的困难”。坚持全国一盘棋,不是全国一个样,而是根据各地疫情形势的不同分类施策,形成区域之间的分工协调、良好配合。湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重,必须把疫情防控工作作为当前头等大事,坚决遏制疫情蔓延势头。全国其他地区在做好疫情防控工作的同时,要统筹抓好改革发展稳定各项工作,为企业复工、学校开学等创造条件。坚持全国一盘棋,既要处理好整体和局部的关系,又要在变化发展中抓住主要矛盾、抓住矛盾的主要方面。统筹推进经济社会发展各项任务,才能完成今年既定发展目标。

各地区各部门必须增强大局意识和全局观念,坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥。各地区各部门采取举措既要考虑本地区本领域防控需要,也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。唯有跳出自己的一亩三分地,从全国视野来看当地疫情防控,才能让全国一盘棋真正发挥作用。

“坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事”的显著优势,在抗洪抢险、抗击非典、抗震救灾等考验中,让我们化危为机。如今,坚持以习近平同志为核心的党中央集中统一领导,把制度优势转化为疫情防控的治理效能,把全国一盘棋的要求落实落细,我们一定能打赢疫情防控阻击战。

新型肺炎疫情学生优秀作文 篇3

被汗水浸得发白起皱的双手,是男护士王涛一天忙碌的见证;雨中站得笔挺的身姿,是火神山医院执勤警察燕占飞的坚守;照片中依旧阳光灿烂的笑容,是药剂师宋英杰给世界留下的最后一瞥。王涛、燕占飞、宋英杰……这些身影都有一个共同的名字——“90后”。

在很多人眼里,“90后”是一个常常与“自我”“个性”相联系的代际群体。然而,面对严峻的疫情,这群被视为个性的人,却义无反顾将自己作为最平凡的个体,汇入抗疫的大军之中。披上白衣,他们就是捍卫群众生命健康的白衣天使;穿上警服,他们就是守护城市安全防线的钢铁战士;戴上袖章,他们就是维系社区运行的基层干部……因为,他们的基因里本就刻写着责任担当,血管里本就涌动着家国情怀。

抗疫战场上,无论是身在前线,还是守护家乡,无论是防控疫情,还是复工复产,“90后”奋战的身影无处不在。当国家需要他们时,这群青年没有临阵退缩,而是选择迎难而上。他们知道,正是国家的发展给个性发展以机会,正是社会安定给青春绽放以舞台。所有的个性释放,所有的个人成长,都与国家的稳定、安全、发展紧密联系。战“疫”,是保家卫国的战斗,也是守护自己生活舞台的战斗。

举国战“疫”之时,“90后”镌刻下属于他们的时代印记。“此时此刻,我们只是想为这个城市做点什么。”一对“90后”年轻情侣在日记中写下的这样一句话,道出了这个群体朴素的信念:岂曰无衣,与子同袍。“请组织考验我!”深圳6名抗疫一线的“90后”递交了入党申请书。更多的“90后”加入志愿者队伍,书写着抗击疫情战斗中的青春力量……将来人们回望这段时光,“90后”守护与担当的故事,一定会成为令人感佩的历史书写;而这一代“90后”在和后辈追忆青春岁月时,今天的选择也必将是他们珍藏心底的青春记忆。

正如一位“90后”所说:“我们是能担当的一代,是值得信赖的一代。”脱贫攻坚的战场上,许多“90后”扶贫干部披星戴月,把爱与希望种在贫困群众心中;凉山森林火灾中,24位“90后”消防战士勇敢逆行,用生命诠释了烈火青春;在这场战“疫”中,“90后”的话语掷地有声:“非典那一年,我还是个孩子,是你们冲在第一线,为我们遮风挡雨。现在,该是我们去扛起重担的时候了。”内心奔涌着家国情怀,肩头扛着责任担当,“90后”用自己的行动证明,他们的青春浸染着我们伟大民族精神的底色。

揆诸历史,在中华民族的历,在五四运动以来的百年奋进史中,广大青年总是能将自身命运和国家命运相联系,勇于挑起时代赋予的责任,用自己血脉中涌动的澎湃力量奏响一曲青春之歌。如今,“90后”的这一代青年们将这首歌奏响在汉江之畔,让世界、让历史听到他们的嘹亮歌声。

新型肺炎疫情学生优秀作文 篇4

疫情来袭,仿佛平静的海水面突然起了一场运动,海底的鱼浮了上来,水面的鱼沉了下去。各种声音争先恐后:生气的,指责的,骂人的,出离愤怒的,消极绝望的,抹黑的,洗白的,借机发私愤的,还有明着暗着带节奏的,说祖国怎么怎么样……同样,各种行为也都出来了。

身为一介凡民的我们,更多的是面对一日三餐,而不是家国大义。这时候,我们该怎么办?请相信我们的国家,我们的人民,我们自己;努力做好自己该做的、能做的。

无论他人怎么说,我们的国家就在这里崛起。

她无烽火照狼烟,无战火弥漫,人民勤恳努力,国家繁荣昌盛。从一穷二白,白手起家,筚路蓝缕,到国富民强,她是一步步,脚踏实地走过来的。即使她还有这样那样的不足,可是她一直在调整自己努力的步伐,坚定地朝着星辰大海的理想稳步前行。这次的疫情,纵然存在很多问题,但是我的国,她仍旧能够以最快的速度调动一切可调动的物资,动员一切可行动的力量,迎难而上,直面病魔。相信她,这次战“疫”,她会赢。

新型肺炎疫情学生优秀作文 篇5

在空中课堂中,我如一只小小的毛毛虫,我常对自己说:“我要变得更坚强,更漂亮。”然而这个过程却是漫长的,怎么样破茧而出,成了我不断努力的目标。于是我把自己困在茧中,空中课堂就是我破茧而出的突破口,在一次又一次的学习中,使我变得更坚强更勇敢。

在没认识空中课堂时,我们上的是传统的课,那里有老师,有同学,都是坐在教室里,可认识了空中课堂后,我们的学习变得更生动了,只要有一台能上网的电脑,配上一个耳麦,所有的问题就都解决了。大家一起围坐在电脑前,无论你身在何方,我们随时能建立一个课堂,这里一样有老师,有同学,一样能上课,一样可发言。我从此爱上了网络课,也从此爱上了网络老师¬¬——叶老师。

深深的记得那是一个周五的晚上,叶老师开出了一节网络课,也就是那节课,造就了一节完全不一样感受的网络课——无声课堂!事情是这样的,那天大家都进入空中课堂准备学习了,却发现我们怎么都听不到老师的声音了,一分钟过去了,二分钟过去了,三分钟过去了……大家都在讨论:“是空中课堂出问题了吗?没有声音这堂课还要继续吗?”终于,我们在对话框中,看到了叶老师打出来的字:“那么我们上一节特殊的课吧,我们上无声课,大家在信息栏上上课。”叶老师的提议,得到了我们跟家长的同意,大家一起努力上了一节“无声课”。虽然无声,但是我们一个也没少,叶老师用打字的方式把一道道奥数题解析给我们看,我们也比往常更用心地听,随着信息栏里的文字越来越多,终于上完了一节课。我知道,要上这一节无声课,叶老师是最辛苦的,他用一个一个的字演绎了身为老师的境界,叶老师是用心在爱我们,他怕停掉一节课,伤害到我们的上课热情。我深深得感动了,也从此永远记下了这一堂课。

我这只毛毛虫,在空中课堂与老师的努力下渐渐成长,我要不断积攒能量,准备破茧而出,最终成为一只最美丽的蝴蝶,在知识的海洋中尽情飞翔。同时也愿更多的老师加入到这个课堂中来,使更多的孩子可以象我一样受益。真诚的说一声:“老师,你们辛苦了!”