拓展培训心得体会:体验与教育
体验上升到教育,教育与体验的结合就叫体验式教育,为什么我们的体验要同教育拉上钩?有一个目的就是让体验高尚,让体验更有价值!让我们自己成为一个更高尚的人!
其实一切都是体验,一切都是体验的经历!我们体验生活,体验生命等等。
拓展训练创造了模式或一个模板;例如背摔。背摔在现实生活中是不存在的,背摔只是一个模型,它要塑造一个信念(理念):我们要信任!我们要想信任环境,我们自己必须是一个诚信之人,诚信才能创造信任。现实的环境我们有诚信吗?我们自己诚信吗?
其实拓展训练就是我们创造的假象,我们自己就很容易被它欺骗!我们一直在拓展他人,其实我们自己被拓展了吗?没有!我们一直都在别出心裁,我们一直都在耍着小聪明,我们一直都在自我表现。回归生活的时候,我们会原形毕露的,不是吗?
拓展训练大家最关注的就是项目,项目就是方法。我们的方法会凌驾于教育与成长之上。让方法在拓展训练的过程中唱主角,这就是最大的问题。为什么会是这样?没有教育,心里匮乏是主因。如果我们的心灵是匮乏的,一切的方法、项目都没有太大的价值与意义。因为项目本身没有意义,需要你去赋予它一切。根在你的心灵中!
在背摔这个项目中重要的是‘给’,你会全力以赴的付出;当一个人没有条件全力以赴付出的时候,信任就产生了。其实信任很简单!信任不是说出来的而是做出来的。
其实背摔让我们体验一种关系,人生就是一种关系!让我们看到整体,可惜我们每个人的注意力在哪里?我们在意自己的表现,我怎么倒下去,大家应该怎么接我,我应该相信大家,我的头脑一片空白,我担心,我害怕等等(其实在现实中头脑思考相信时,相信就消失了)这就是你的内心世界存在的内容,这是现实,这样的现实回归生活中时,你就是自我的,恐惧的,担心的。
其实你还扮演了一个角色,但在你的心中没有太多的记忆,接人这个环节!接人恰恰是你生活的主旋律!
倒下和接人让我们更完整的去看这个世界,完整是关系,完整是生命的提升!
在拓展训练中,我们会得到一个概念,例如,背摔让我们得到信任。信任就是一个概念,这个概念在现实中有多大的作用呢?我们的拓展就在做这个工作。概念不是教育!概念对生活来说是抽象的!
既然是教育,教育的重要目的就是对自我的认识和了解。我们看到了自己什么?我们从哪些方面认识自己?
教育的最终目的是让生命成长!
第一层:我们讲项目的感受,刺激
第二层:我们讲项目的价值和意义
第三层:我们讲项目对自我的了解
第四层:重新诠释生活中的体验
第五层:建立对自我现实生活中自我的觉察。创造生活中的新体验,新行为
第六层:让生命去成长
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