春非学历培训心得体会范文
这次培训共学习了五个方面:《高中信息技术“信息技术基础”模块解读与集体备课》,《高中信息技术“信息技术基础”模块理论课教学研究》,《课堂教学本质与好课分析》,《有效课堂教学的实施与策略》。给我印象最深的是集体备课与《有效课堂教学的实施与策略》这两个模块。
集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量。集体备课原则:坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段;统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。 由于我校高中信息技术教学由几个人承担,平时备课都是个人备个人的,没有相互借鉴。当我了解了集体备课的优势后,我们学校也采用了集体备课这种备课形式,教学质量明显提高。
其次,就是《有效课堂教学的实施与策略》的学习,明确了教学是否有效是看学生学会了多少,而不是看教师讲了多少。通过对“行为主义教学观”,“认知主义建构主义教学观”,“人本主义学习理论”的学习,通过对《怎样进行有效课堂教学设计》的学习,明白了教师的巨大技巧在于集中学生的注意,并保持他的注意;教学要掌握一定的教学艺术,不歧视学习上有困难的学生。由于我们平时授课主要采用的是班级授课制,有效学习课堂的建构是非常重要的。由于信息技术课有理论课和实践课,因材施教有可行的。所以通过这次的理论学习,我在教学中更加注意因材施教,对不同层次的学生提出不同的学习要求,使得每个学生每堂课都会掌握到一定量的知识,从而学有所得。
总之,这次培训,使得我的教学理论知识更加丰富,扩展了我的知识层面。在以后的教学中,我将尽可能的运用我所掌握的知识,为学生的全面发展做出自己应有的贡献。
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