社区三支队伍培训心得

做好新疆工作，关键在党，关键在干部，关键在于有一批有作为的基层干部队伍。下面是小编收集的社区三支队伍培训心得，希望大家认真阅读！

做校长忙、做校长苦、做校长累、做校长烦。诚然，学校工作千头万绪，如果凡事都由校长亲自干，凡事都要校长亲自过问，那么校长纵然有三头六臂也难于招架。事实上，作为学校的“统帅”，校长要培养好“三支队伍”。

一、学校管理的支柱中层干部队伍

中层干部是一所学校的支柱，中层干部队伍素质的高低、能力的大孝战斗力的强弱将直接决定着学校管理水平的高低。中层干部生活在教师中，与教师朝夕相处，他们是教师的榜样，其一言一行教师都看在眼里、记在心里，对教师有着潜移默化的影响。同时，由于中层干部生活在教师中，教师中的风吹草动，各种偶发事件，中层干部最先发现，能力强的中层干部就可以及时、果断地加以解决，避免事态的扩大。因此，校长如果能培养好一支高素质的中层干部队伍，就可以大大减轻工作压力，减少不必要的麻烦。

校长要善于选拔中层干部队伍，让那些在教学中实绩突出、在教师中有较高威望的教师充实到中层干部队伍中来，通过他们的示范作用，引领和带动其他教师。要敢于放手发动中层干部，鼓励中层干部大胆、主动地开展工作，在自己所管辖的范围内创造性做好本职工作、做出成绩。“有为才能有位”，一旦他们树立起自己在学生、教师和领导眼中的威望，开展工作就可以得心应手。同时为了提高中层干部队伍整体的战斗力，确保中层干部真正成为校长的左膀右臂，校长要善于合理配置中层领导，比如可以不同学科搭配、不同个性搭配、不同年龄搭配，通过“错位配置”以减少不必要的内讧和内耗，使其真正成为学校管理的“顶梁柱”。

二、学生管理的灵魂班主任队伍

班主任是最小的主任，是一个班级的灵魂。一个班级的班风班貌、一个班级的凝聚力和战斗力、班级成绩的好坏，在很大程度上取决于班主任的管理水平。班主任素质的高低是班级管理的“晴雨表”，一个能力强的班主任，往往能认真做好学生的思想工作，把学生中的各类问题和不良现象扼杀在萌芽中，使学生形成积极向上的道德品质和行为习惯，班风正、学风浓；而一个能力较差的班主任，学生松松垮垮，调儿郎当，违纪学生如雨后春笋，即使学校领导紧抓不放，违纪现象还是“剪复生”，源源不断，无形中加重了学校领导的工作压力。一所学校班主任队伍素质的高低，对于学校形成良好的管理秩序和校风校貌，确保学校和-谐、稳定、高效地运作发挥着不可替代的作用。

校长要重视班主任队伍建设。要选择工作认真、细致、负责、到位，在学生中有较高威望的教师充实到班主任队伍中去；平时要加强对班主任的培训，提高班主任工作的科学性，提升班主任的育人艺术；要加强班主任工作的事业心和责任心教育，鼓励班主任敬业奉献，认真做好自己的本职工作。

三、学校发展的动力骨干教师队伍

人才是最宝贵的资源。一所学校全体教师素质的提高需要骨干带动。校长应在关注全体教师专业发展的基础上，加强对骨干教师队伍的培养，努力形成百花齐放的格局。

1.引路子。教师的成长固然离不开自己的勤奋努力，但也少不了校长的引领和指导。校长要多给教师开导启发、指点迷津，为其树立榜样。使青年教师明白教师的快速成长离不开教育科研、离不开自觉做好教学反思、离不开研讨和磨课，从而为教师的前进指明道路、明确方向，减少工作的盲目性、随意性和懒惰性。

2.压担子。没有压力就没有动力，学校领导要与青年教师签定“成长责任状”，制定短期、中期和长期目标，使青年教师瞄准目标努力进龋同时，校长要鼓励青年教师自加压力，自告奋勇地承担学校公开课、评优课及各类比赛的重任，在各类比赛中磨练自己，使自己尽快地成长，早日成为骨干教师，挑起学校发展的大梁。

3.搭梯子。教师要爬多高的楼，校长要给他们搭多高的梯子。为了培养骨干教师，校长要积极为其成长创设机会、搭建平台。鼓励教师积极主动地参加各类培训，参加各类业务比赛，在大风大浪中磨练自己，使自己变得日渐成熟。为了培养他们成才，校长甚至可以在政策上实行倾斜，为他们继续学习和深造大开绿灯，并给以精神鼓励和物质支持。

4.给位置。培养一位骨干教师很不容易，但对于这些骨干教师校长还必须要利用好，使其安心工作，愿意为学校效力。有的学校辛辛苦苦地培养好人才，但由于没有用好，使骨干教师觉得“英雄无用武之地”而闹情绪，不安心工作，甚至有意投奔他校。为此，学校要大张旗鼓地给以鼓励和表扬，提高骨干教师在学校中的知名度，提升其在学校、教师和学生中的地位；同时，校长要根据其特长为其发挥聪明才智提供舞台，给以适当的位置，以事业留人，鼓励其在自己的岗位上做出成绩。通过给位置，使其发挥作用，更好地留住人才。

为进一步做好远程教育集中培训“三支队伍”工作，巴里坤镇天山路社区高度重视，认真安排部署，在组织、培训人员、培训设施、学习实效等方面下功夫，确保此次远程教育基层“三支队伍”建设集中培训工作扎实有效。11月29日巴里坤镇天山路社区党支部组织哈族党员召开了远程教育集中培训“三支队伍”哈语班动员会。

首先会上，大家通过远程教育平台收看“三支队伍”培训班开班仪式，随后巴里坤镇天山路社区分管领导张治刚传达了“关于远程教育集中培训三支队伍”相关文件精神，并做动员讲话，并对此次培训学习工作提出明确要求，一是确保设备正常运行;二是每位参训人员严格签到考勤制度，认真抒写学习心得体会，课后进行交流讨论，确保培训有实效。最后学习了“三支队伍”培训内容。

自七月下旬以来，住连木沁镇巴扎村工作组多次组织工作组全体干部反复深入地学习领会《张春贤同志在自治区爱国宗教人士座谈会上的讲话》精神要点摘编、《张春贤同志在自治区党委教育教师工作会议上的讲话》、张春贤同志在各地州市、各部门主要负责同志会议上的讲话 、张春贤书记关于加强党员干部、教师、爱国宗教人士“三支队伍”建设的讲话摘要、《自治区党委办公厅关于深入学习贯彻自治区党委有关会议精神 加强党员干部、教师、爱国宗教人士队伍建设的通知》精神等内容，进行座谈讨论，每个工作组成员都撰写了心得体会，进一步领会了讲话精神和加强“三支队伍”建设的重大意义，努力用讲话精神统一思想、指导实践、推动工作。 通过深入学习，工作组全体干部深刻认识到干部、教师、宗教人士这“三支队伍”在新疆全局工作中，涉及面大、涉及群体大、涉及地位重要。干部作为联系和服务群众的纽带，其立场、作风、能力决定了群众工作的成效，抓好干部队伍建设，就牵住了做好新疆工作的“牛鼻子”。

教师既对社会有示范带动作用，又可以通过教育引导学生，“小手拉大手”、影响家长、带动家庭、辐射社会;现在的在校学生，若干年后将成为社会主力，他们的思想观念、道德素养和文化水平，很大程度上将影响新疆今后的发展。培养好、团结好宗教人士，对引导宗教与社会主义社会相适应具有很重要的现实意义，宗教人士有责任和义务倡导正信正行，维护和平、中道、宽容的宗教本意，引导信教群众适应社会的发展进步。加强“三支队伍”建设是适应形势发展的现实需要，是自治区党委的重大理论创新，是中央新疆工作座谈会以来工作实践的结晶;张春贤书记的三个重要讲话客观总结了“三支队伍”建设取得的巨大成就，提出了“三支队伍”建设的根本标准，明确了“三支队伍”建设及相关工作的发展方向，要深入学习领会张春贤书记重要讲话精神，深刻认识加强“三支队伍”建设的重大意义，学习贯彻讲话精神，就要通过原原本本读原文、悟原理，吃透精神实质，把握精髓要义。学习贯彻张春贤书记“三支队伍”重要讲话精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务，我们要按照自治区党委《关于深入学习贯彻自治区党委有关会议精神加强党员干部、教师、爱国宗教人士队伍建设通知》要求，认真组织、迅速行动，不断把学习贯彻工作引向深入。