教师暑假培训体会:在培训中成长大纲
8月1日至4日,参加了为期四天的数学教师暑假培训,由衷感谢教科院领导为我们搭建了一个这么好的提高学习的平台。时间过得真快,学习时间即将结束了,我的脑海浮现了那鲜活的一幕幕:我怀着几许期望,几分憧憬来到xx双语学校。每天的感觉是幸福而又充实的,因为在这里的每一天,我们都能聆听一场场风格迥异却同样流光溢彩的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击,每位专家都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,我们在知识的海洋中徜徉,接受着心灵的洗礼。他们的理念对我们来说无疑是一把“思想的钥匙”,开启了我们禁锢的心窗。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”在学习的每一天,我勤做笔记,多看书,像海绵般汲取营养,让理论的学习,充实自己的大脑,为我的课堂教学积蓄力量。我们感受到学习的辛苦,做报告的老师更是不易,那种一种无私的奉献。我们每天早上不到7:00从家里出发,8:00到达礼堂,一直到中午12:00多回家,但做报告的名师付出更多,我们有什么理由抱怨?
我深知自己在教学上还是不成熟的,在教学过程中还存在一些的问题,我相信自己是有所收获的,也有所感悟:
1、作为数学老师应该根据个人的特点、学生的个性塑造并保持自我丰满的教学个性,以求得课堂教学效率的全面提高,使学生更加主动的学习、自主的发展。
2、数学教师平时工作要认真观察,及时反思,要善于从工作细节中发现问题。其实名师都是从普通教师中脱颖而出的,只不过他多了一双善于观察的眼睛、一个善于及时总结反思的大脑。
3、磨课是教师成长的必经之路。上课是教师工作最重要的方面,它决定了教师工作效率的高低,怎么才能打造有效的课堂教学。
快乐而充实的时光总是很短暂。带着几分留恋,几分回味,几分收获,我反思着自己的差距和不足。此次培训并不是学习的终结,而是今后不断学习提升的开始。
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