岗前培训心得体会4篇

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这两个月，对我而言，收获是巨大的，比大学四年学的还有用的多，实际的多。从曾经的什么都不懂的门外汉到现在慢慢摸着前辈们的路走着的过程，其中的喜悦，急躁，快乐，痛苦都一一参杂着。

初到培训班，班主任人很好，对我们都十分关心，也遇到形形色色的同事，还有几位是研究生，不过他们都跟我一样，面对的是从来没有涉及过的领域。我人缘很好，认识了几个有点厉害的同事，他们都很关心我，也在技能上给予了我很大的帮助。当我第一次学会将原理图画成展开图，当我第一次花了3天的时间把二次配线完成，当我第一次做馈线，电容器，变压器，母线保护调试，当我第一次得到班主任廖老师的赞扬和认同，我很感动，充满内心的感动。

为了学好理论和操作，为了尽快能够融入这个专业，为了尽快能够为班组分担工作，这两个月，当他人在游戏的时候，我在学习;当他人聚会的时候，我在学习;当他人周末放松的时候，我仍然在学习。想着，并不觉得有多苦，相反的，我仍然感动，为自己而感动。不论我现在我学的有多浅，我付出了，我无怨无悔。我知道，随着时间的流逝，那些浮华，那些娱乐，终究会慢慢淡出记忆，唯有自己为了目标努力奋斗的过程，才经的起时间的考验，经的起岁月的沉淀。

在培训之前给自己定了个目标：一定要趁着这次的机会，好好补充能量，让自己焕然一新。现在看来，应该有一点那些味道了吧。

学无止境，学海无涯。早已下定决心，不论以后的工作多繁重，不论将来空闲的时间有多少，必须坚持学习，保持这种学习的劲头，要进步，必须进步。

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这次长达近三个月的培训时间，首先，我要感谢我的三位室友，寝室内务相关，我基本是没做什么，可是，我每天都有热水洗，每天都有整洁的房间住，病了帮我打饭，当然这从侧面似乎反映出了我娇气，不爱劳动，其实不是那么回事，本来准备订个执勤表，大家按照表上的时间，轮流执勤，可我一直忘了，于是也没理内务，就这样厚着脸皮一直享受着大家的劳动果实，恶性循环下去，实在实在是愧疚，实在实在是感谢。

另外说说这次培训。

我们是幸运的一批新警，因为历年都不招录非公安专业的大学生，这是第一次招录非公安专业的大学，而且，我们这批是公务员招录改革前最后一批，以后都是定向培养，考上后还要上两年学，再通过一次考试，所以实在幸运。

我们非公安专业的新警，在省公安厅的组织下在湖北警官学院开始了长达近3个月的岗前培训，起初，是挺不满的，因为以前培训都只1个月，而且是住宾馆，而这次完全是把我们当学生，并且长达3个月。

前一个月是军训，刚好遇到下雪，冷的叻，真是，我还大病了一场，还不让请假，一直病了一个多星期才好，那叫一个无助，得，坚持吧，不能让人笑话，是吧。最后坚持下来，还是中国电信哪句话，我能!总之，学会了坚持，忍耐，克己吧，虽然可能程度还远远不够，但我嗅到味道了，我知道，呵呵。

然后是警务实战，学习作为人民警察所应该具备的基本应变以及处理事故的方法，中途，公安部的总教头还来给我们上了一天非常非常生动的教学课，着实的受益匪浅，学会手语，暗号，等技能，以及面对打架斗殴，抢劫，枪战的处理，然后是搜查，询问等应用能力，最后，我们综合考试便是解救人质和从暴民的保护中抓走犯罪嫌疑。虽然，可能，现在有特警了，比较危险的事，可以call他们上，不过，有时候情势突然，等不及，必须上时，有必要具备常识，应对策略的。

再然后是警务技能的学习，包括有格斗，比如小擒拿，背摔，还有最刺激的射击，嘿嘿，我射击还不错的哟，小擒拿嘛，这种需要经常练，而背摔嘛，好累，我小考时，1分钟摔7个，累的我噢，所幸及格，幸甚至哉，最好成绩也才9个。

最后一个月，我们学习的是公安业务知识，每天的课都不一样，这段时间应该是最轻松的岁月，不用再早上6点起床出早操，不用顶着寒风在操场军训，晚上时间多到，可以去网吧暴晒，吼吼，不过，依然要守纪律，不能缺勤。业务知识学习，有些课还是很不错，受益匪浅，特别是传授一些应对经验，处理案件时的规范等等，在实际工作中，经过师傅再一带，应该会很不错。

培训结束了，正所谓爱之深，责之切。省厅给予希望的我们，想一口把我们吃成个胖子，三个月的速成班，倒是没把比较自律的我们撑坏，倒是我们只有选择性的接受，可能耗费了不少资源吧，不过总的来说，这次培训是很有意义，以后每年还有15天的在市局里的轮训，然后科所队长培训，局长培训，厅长培训，诸如此类，总之，短期内不会再有什么培训，长期也不会再有这么严酷的培训。

对了，临走时，心里还有点舍不得，酸了一下，也不知道为什么，呵呵，傻乎乎的。

就这样，这篇不是总结的总结给培训，以及给我这次参警公开日志画个句号，以后工作上的事，不再在日志里提及。

另外，吸取了以往的一些教训经验，关于为人处世。

君子之交淡如水，过于亲昵，有时更容易有矛盾，工作上面，要少说多做，想法，看法，计划，不要轻易说出口，容易遭人口食，或者日后沦为笑柄，即使是关系再好的朋友，年龄增长了，即使是想成熟着幼稚，也请尽量低调，但不是每个人都那么明眼，他们只会觉得你是真幼稚，或者是傻x，为人要豪气大方，己所不欲勿施于人，待人，不要调侃人，很容易无意伤害别人的自尊，埋下怨恨，讲诚信，但不要偏执，固执，一线之隔，效果却很可怕。

就这样吧。

九天十地火凰舞，承乾立坤男儿汉，人生若此为何故，笑兮傻兮常乐兮。

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作为一名即将踏上讲台的新教师，我很荣幸能成为教师队伍中的一员。

为了使我们新教师尽快适应我们学校的教学工作，并以饱满的热情早日进入角色，迈好职业生涯的第一步，学校领导以讲座，报告，听课，观摩和学习的形式，对新教师的角色转变、学校历史概况与发展前景、学校教学工作基本要求、学校教科研概况及重大课题、学校德育工作规范和班主任工作要求、高中管理条例、教师礼仪与修养等诸多方面进行了系统学习，而且还结识了一群优秀的同行朋友，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，得到了许多启发。下面将我的学习心得小结如下：

一、定好目标，不断进步

在校长的学校历史概况与发展前景报告和副校长的青年教师的修养与学校教学工作基本要求的报告中，我深深体会到了教师发展，学生发展以及学校的发展是仅仅相关联的，并且在学习过程中，我们应该是有规划的，只有目标、信念、理念支撑，才能体现学校的办学理念：发展教师，发展学生，发展学校。在了解学校基本情况和发展前景下，我也给自己定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课。在我们新教师事业发展开端期间，对于新教师，上好课是重中之重，所以在以后的教学工作中，不断请教我的指导老师和组内其他老师，初步形成自己的教学观，教育观和自己的思想，争取把每节课做好充足的准备，给学生留下个好印象。第三，如果我做了班主任，应该以人为本，做一切有利于学生身心发展的好班主任，与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系，培养自己较强的组织领导、管理协调能力，使我的班集体能稳步协调的发展，使班上每个学生成人。如果是做副班主任，我也将积极配合正班主任的工作，与班主任老师合作做好自己的分内事，并不断吸取有经验的班主任老师的经验，为以后的班主任工作做好铺垫。

二、在反思中进步、成长

通过培训，让我清醒地认识到，一名教师要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。因此，要做好以下几个方面：

1、促进个人专业发展

能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”， 因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。我们在职的每位教师都应该多读书、多思考、多反思，不断地用知识来充实自己，做有思想的老师，认真做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的教师。

2、 努力转变好角色

作为一名新教师，我们应该更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度，在这个新环境中处理好新的各方面的关系，如新老教师之间的关系，同事之间的关系，师生之间的关系等。

刚来学校时，有很多的不适应，吃饭，住宿，生活，学校管理„„一切都很凌乱，陌生感非常强烈，但在贺高领导的关怀下，我们渐渐熟悉和适应了一部分，并以极大的热情和激情投入工作中，在培训过程中，我们这些新来的老师们也十分团结，无论生活上还是学习上，我们都互相帮助，互相鼓励，并互相探讨教学中的疑问，给了我极大的鼓励和动力，但新教师的角色转变还需要一个长期的过程，还有很多的疑问，最大的困惑还是如何上好课，这是教师基本素质。为此，新教师必须转变自己的角色地位，顺应学生的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

3、教师要做好 “言传”和“身教”的表率作用

(1)用心去热爱和善待学生。

教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染学生

教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

培训虽然已经结束，但是我真正的教师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值!

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怀着自豪与激动的心情，我很荣幸地成为台州医院护理实习队伍中的一员,加入了白衣天使这一行列。对于护理工作这一方面在学校教育期间就有所了解。工作的繁重,超负荷的精神压力。让我们必须以十二分的精神来工作,以100分的满足来上交这份生命的答卷。尤其是对我们这些毫无临床经验刚进入医院的实习生们来说就更加需要对上岗前的很多情况去熟悉去适应。幸运的是,台医专门安排了两天时间对我们进行岗前培训,这对我们这群刚接触临床的护生们来说是一次宝贵的机会。

从7月11日至7月12日,我参加了这次由台州医院教研部组织的岗前培训。虽然它只有短短两天的时间,但从中学到的知识却是终身受益的。它不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能,更重要的是向我传递了一种信息。即学习是进步的源泉,文化的根基,在护理这一岗位上我们必须以严谨的态度对待工作,以真心,爱心,关心去换取病人的信任,从而减少医患之间的摩擦,提高护理质量。

首先,第一天是理论培训,它让我对医院文化,发展历史,办院宗旨,硬件设施,行为规范，服务理念及愿景都有了个深入了解。同时还认真听讲和熟悉令人医务人员的职业道德,礼仪运用,,护患沟通技巧,消毒隔离与职业防护等相关知识。而第二天的培训则以专业技能操作为主先是让我们观看了给氧,更换引流袋,口腔护理等六项操作的标准录像,然后去实验室听看老师亲自示教与讲解,并且给予我们充分操作练习时间，让我们熟悉和掌握了这六项基本技能，利于在临床的更好实践。

其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，常言道：三分治疗，七分护理。作为一名即将实习的护士，开始了与病人的直接接触，一定要脑勤、手勤、眼勤、口勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，严格执行三查七对，这样才能提高自己的专业技术水平，更好的给予病人亲人般的官怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需要，去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心，还能减少护理差错和医患纠纷。

常言道;没有规矩不成方圆。规章制度与规程规范了我们的行为，促进人员的治理，对《护士条列》《医疗事故条例》的相关学习，使我们曾强了法制观念。

这次培训虽然短暂，但从中所受到的启迪和教育对我以后的发展起了很大作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。

护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情，就像特鲁多所说的：“有时，去治愈;常常，去帮助;总是，去安慰。”