“百千万人才培养工程”第一次集中培训学习体会
xx年7月13日至18日,我参加了xx省中小学新一轮“百千万人才培养工程”的第一次集中培训。虽然培训只有短短的一个星期,但是我收获甚大,体会深刻:
一、荣幸与责任
记得培训的第一天,我们参加了xx省中小学新一轮“百千万人才培养工程”(第二批)启动仪式,参加仪式的有省教厅的高层领导,三大培训机构的负责人,各地市教育负责人等领导、嘉宾,可见对此培训项目是多么的高度重视!回想起我接到被入选为“xx省中小学新一轮“百千万人才培养工程”培养对象通知的那一刻,心情是多么的兴奋与激动!毕竟,我是通过了上送材料到县里,到市里初评过关,推荐到省里答辩,专家二评,最后过关才入选的,实在不容易啊!现在,我成为了224位培训对象的其中一员,是多么荣幸的一件事情!
通过聆听了华师大吴颖民博士对xx省新一轮“百千万人才培养工程”顶层设计的解读以及广二师古立新处长对xx省新一轮“百千万人才培养工程”培养项目的解读之后,我明确了自己的目标和责任:通过三年的培养,我要成为有独特教学风格的专家型教师。同时,通过教育网站、博客、工作室等方式发挥我的示范辐射作用!
二、信念与信心
曾几何时, “专家”这一个词,对于我来说是多么的遥不可及、高高在上!然而,这几天,我与专家们是如此的靠近,聆听他们精彩的讲座,与他们分享交流教育理念与主张,还与他们拍照合影!还有,当上一批的百千万学员代表们上台发言、分享自己的成长经历时,也很有专家的风范!我似乎看到了三年后的自己!当然,我也深深地明白要成为专家型的教师不是一件容易的事!论年龄,我尚轻;论资历,我更是甚浅;论才能,我又没有什么过人之处。反而,英语口语水平落后,文章写作功底薄弱,没有刻苦钻研的精神……这些都是我自身的缺点!但是,通过这几天的培训,我对项目组充满了信心,对自己的成长也充满了信心!从培训方案看,项目组给我们提供了强大的师资队伍,完善的组织机构,严谨的管理制度,良好的教学设施,优质的国内外交流学习资源,还有各种有力的后勤保障!从培训管理看,实施的是“双导师制度”——理论导师和实践导师,“双班主任”制度——教学班主任和行政班主任;从培训模式和方法看,采用“5结合5阶段”的模式——理论研修,岗位行动研究,国际视野,示范引领,课题研究。此外,项目组还设立了中期和终期考核的综合考核评价体系,对培养对象各方面的发展状况进行全面的考核,也为培养对象发展提供了制度的保证。这一切一切都为我们的成长提供了良好的保证,所以,从现在起,我必须坚持自己的信念,并付之于行动,最终实现自己的目标!
三、 感激与感谢
最后,感激各位专家不辞劳苦,远道而来,精心准备,为我们送上了精彩报告与点评!感激两位班主任和后勤服务队伍的辛勤劳动与贴心服务!感谢与我一起学习的同伴们,你们的激情、学习的热情带动了我!我相信在资深的专家导师引领,在导师、团队协作下,我们定能在教育届里成长,成名!
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