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合唱及诵读经验精选

通过合唱诵读活动,可以让学生校园组织的各种活动中得到的锻炼。下面是本站小编整理合唱及诵读经验精选的范文,欢迎阅读!

合唱及诵读经验精选
合唱及诵读经验精选篇一

挥手告别了20XX年,金一女子合唱团踩着坚实的脚步走进了20XX年。

回顾总结一年来我团在合唱艺术上结出的累累硕果,我们自豪地说:金一合唱团之所以能快速发展,取得可喜成绩主要得益于在五个方面的努力:

一、目标明、路子对,是金一团发展的重要根本

目标明、路子对,体现在紧抓基础训练不放松。根深才能叶茂。坚持音准、提高和谐度,金一就踏上了提升合唱艺术水准的快车道。回头看,结果正是如此。初次参赛就获得铜奖第一名的好成绩。

有效做法有四:

1、严格要求,分阶段定期考核测试。一年中我们进行了三次摸底、考核、测评:如4月份进行了单独交流,辅导摸底;8月份进行了比赛曲目的个人考核;11月份又进行了大小三度半音阶测试。

2、创新训练方法。以个人录音的形式建立个人声音参照系。坚持用该方法督促团员对自己声音的认识、对音准的鉴别、对自我发声的了解,促使团员对自己存在的问题有所体会和认识,促进了对歌唱方法的掌握和能力的提高。

3、“走出去、请进来”向高标准看齐。金融团爱乐合唱团是我团学习的榜样和追求的目标。建团以来,我们多次邀请金融团赵登安指挥和高欢老师来金一进行艺术辅导训练。同时不间断地组织团员去金融团现场旁看排练聆听发声效果;多次组织团员自费购票观摩金融团的音乐会;利用多种形式近距离感受轻声高位唱法,从根上改变团员的合唱理念,坚定地照金融团训练之法、发金融团之声、走金融团之路的信念!

4、多排新作品,打磨声音,提升水平。一年来学唱排练了大量中外新作品,坚信声音的提高是在大量作品的积累下完成的;坚信存在的问题也会在作品排练的过程中能解决掉。事实正是如此。一年来我们排练的15首作品,在比赛中获奖,在元旦联欢等多次演出中收获了广泛的认可和好评。

二、重视实践,参赛演出锻炼队伍

1、去年,年轻的金一女子合唱团参加了三次比赛:首届全国微合唱展演赛(获华艺奖);第八届北京市老年合唱大赛(获铜奖第一成绩);中国合唱协会举办的第二十一届《京华之声》合唱比赛(排名第11)。通过比赛,检验了训练成果、积累了舞台经验,横向进行了艺术水准的比较,观摩学习了业内同行的经验。看到了金一团的实际能力及问题和差距。找到了金一团在北京地区所处的位置。增厚了底气,有了自信,坚定了按照我们心中的目标继续前行的勇气和决心!

2、我们还参加了三场演出:一是总后庆八一演出了表演唱《女兵走在大街上》。特别要说的是,在主力团员不上场的情况下,10位新团员加班加点现学歌曲、现学动作,短短一周的时间,一举拿下飒爽英姿的表演唱,展示了金一风采,给总后官兵及群众留下了美好印象,由此接到了再次表演的邀请。二是应邀参加了无限极有限公司的年度庆典活动。我们演唱了自己改编创作的合唱——热播电视剧《红高粱》主题曲《九儿》及《母亲》《闲聊波尔卡》。现场反映强烈,赢得了公司领导、台下听众及同台演出的军星老大哥团的一致赞扬并挣来了第一桶金。三是20XX年元旦,与456男声合唱团的联欢演出,象征性举办了自己的音乐会。将一年里学唱的15首新作品合盘托出。老团员、新团员一律登台上场,向老师、向专家、向亲友们及兄弟团队汇报展示,用我们的歌声,唱出金一的成长。

三、严格考勤制度,以出勤率保证排练效果

提高排练出勤率是确保合唱团水平与时俱进的必要条件。一年来,团员们克服了很多困难按照要求坚持出勤。但排练缺勤是所有合唱团的”老大难”问题。金一团同样躲不过。20XX年里我们团遇到了不少团员因各种原因请假缺勤情况。除有些是客观情况属于在所难免的人之常情外,却有一些放松懈怠而不来排练的情况。所以说,排练与缺勤之间的矛盾同样是我团存在的问题,它束缚着合唱团前进的步伐,考验着合唱团的耐心。虽然,我们严考出勤,鼓励出勤,定期公布出勤情况,但是从实际客观地统计考勤看,结果不容乐观:全年达到百分之九十以上出勤率的仅有7人。她们是:李丽莉(96·7%)、丁长芬(96·7%)、王彦(96·0%)、吴敏(95·6%)、许玉芝(91·2%)、王小平(90·1%)、李丽(90·1%);上百分之九十的新团员有2人:郭东文(100%)、小张慧(91·7%)。金一全年的平均出勤率为76·8%。这一数据不很理想,会不会还应该做得更好一些呢?没有出勤率就没有艺术水准啊!请大家斟酌思考今后咋办?

四、组织集体活动,增强和谐的凝聚力

我们年初组织了三八妇女节卡拉OK放歌活动;组织了五一国际劳动节集体外出春游,午餐在牛肉面馆即兴“快闪”活动,附加室外排练。以歌会友、以歌促情,拉近人与人之间的距离,增进了解、沟通和友谊。高品位的合唱内涵悄无声息渗透人心,高层次的精神审美在和谐的歌声中自然表达推崇延伸。从而将全体团员紧紧凝聚在合唱的旗帜下,共同打造绚丽的金一品牌。这样的有益活动今年还将继续组织。

五、人心齐、风气正,是金一团兴旺的重要支撑

金一女子合唱团的大部分团员来自军队退休干部。有了这样一个群体,便赋予了合唱团听从指挥步调一致能打硬仗的骨干基础。军人优良作风在这里延续光大,思想、纪律、风气、习惯、无形地规范约束着每一位团员。

去年,张慧的丈夫患癌症不久去世。她上半年照顾爱人直到送终。女儿怀孕又在年底生下双胞胎。一年内家中的巨变并没有压倒这位坚强能干的团员。她擦去眼泪走出悲伤,坚持从五环外驱车两小时来排练。不仅参加了重要比赛演出,还总是排练时第一个到场为大家摆椅子。15首曲目就是在这样状况下被她学会拿下的。

佘丽君、许红、许玉芝都是这一年里失去亲人的团员。她们咬牙走出悲痛,默默地为金一集体奉献着。

孙延秋的母亲身患癌症居住外地,一旦住院便需赶往济南陪护。她人在外地心在金一,网上学歌听排练录音没有掉队。

还有刘力萍、刘辛华、李丽、李军、李可萍等家中老人患病需要常年照顾陪护,这些团员们也都没有因此耽误排练。

司艺蓓、王小平视排练为雷打不动日,想尽办法调出时间参加;

王彦利用专长将旋律分段节选发给大家,为不少团员学歌提供了方便。她还热心为大家拍照,给团里留下大量资料;

宋伟、刘怡主动为团里复印歌篇,切实解决了实际问题;

年轻的北漂族刘雪峰是最值得赞扬的团员。她热爱金一,热爱合唱。每一次重大比赛和演出她都放下手头事情鼎力支持;

非正式团员八零后小女叶青也在为金一的发展做着无私的贡献;

从家中拿来的照明小台灯、为方便指挥排练搬来家中的升降椅都在这里默默的散发着原主人的温暖。这一点一滴的小事聚集着集体的大能量。友爱谦和、团结向上推动着金一向前。

金一女子合唱团不仅仅是唱歌娱乐的地方,也是姐妹们精神寄托的快乐家园。大家热爱这里,维护这里,共同打造出一个年轻的充满活力的与众不同的团队。在此我和叶指挥充分肯定全体团员们的努力和支持,真诚感谢大家!由于你们的不懈坚持,合唱团才办得有生气、有活力、有希望。这一清风正气要靠大家维护和坚持。我们金一的明天会更美好。

合唱及诵读经验精选篇二

第六单元课文学完后,熊老师让我们举办一次诗歌朗诵比赛,我们都欣然同意。就这样,在经过了三天的准备后,我们班全体同学在星期四上午开展了一场诗歌朗诵比赛。熊老师是赛场主持人,点了几名班干部当评委。参加朗诵的同学都要脱稿朗诵,朗诵时间不限。赛场气氛十分激烈,同学们异常活跃,一个个拿出自己的看家本领,朗诵出各具特色的诗歌。每一位同学朗诵结束时,评委都给予评分,最后的成绩以去掉一个最高分和一个最低分的平均分为标准。

比赛进行了四十分钟,共有79位同学上台朗诵,第一等奖的是付旭东,他朗诵的是《中华少年》,篇幅最长,朗诵也是声情并茂,第二等奖是魏托,第三等奖是聂志文。

比赛虽然结束了,但比赛的精神却还在继续着,我们班从此形成了一股学习诗歌的风气,我们不但广泛地搜集诗歌,还经常在一起交流吟诵,碰到一些优美的诗句,大家也互相传抄。不过这次的比赛也有美中不足的地方:因为在比赛之前没有对参赛者的诗长短进行限制和删选,导致有的同学朗诵的诗歌太长,有的则太短,长短不一,令评委无法正确判断。另外,评委们也是临时组成的,意见不一,各有标准,理想的应是商议一个标准,这样才公平、公正。

学习诗歌的风气还在继续着,下一次诗歌朗诵比赛也不远,相信下一次的诗歌朗诵比赛我们会开得更加美好!更加完美!

合唱及诵读经验精选篇三

“十年园庆,十年辉煌”系列活动——以中班年级组形式开展的“诗歌朗诵大比拼”活动已经在四月十六日圆满成功了。这次活动的成功有家长的努力,有孩子的努力,也有教师的努力,正因为大家都很重视此次活动的开展,付出自己最大的努力,才让本次活动有令人惊喜的效果。

孩子们在幼儿园和老师一起学习诗歌,回家后和爸爸妈妈一起复习、巩固诗歌,练习上台表演的全过程,如:先介绍自己、再背诵完整的诗歌(名称、内容)、最后谢谢大家鞠躬下台等。经过幼儿自己的努力真的取得了很大的进步:各班参加决赛的十名幼儿都能大方、大胆的站在舞台上演讲,表情自然,声音响亮等等,分别有五名幼儿获得一等奖、十名幼儿获得二等奖、十五名幼儿获得三等奖。这些好成绩都是自己努力地成果。班级的其他幼儿经过初选这一环节也取得了相应的进步:有的幼儿敢于在集体面前朗诵诗歌了;有的幼儿大胆大方了、站在台上不扭扭捏捏了;有的幼儿能完整大声的朗诵诗歌了等等。所以,我认为得不得奖不重要,重要的是孩子在活动过程中真的努力过,真的进步了!

家长们在此次活动中也付出了一定的努力,他们收到活动的通知后便认真的在家中和孩子一起练习,遇到不懂得就向老师询问,决赛时各班的四位家长准时的到园配合活动参与评委的工作,评分时仔细的倾听幼儿的朗诵并公证公平的给幼儿打分,在这里真的谢谢你们!

老师们也从这次活动中体会到:做任何事都要有详实的计划、充分的准备;做事要细心、事事都要从各方面考虑周全等等。

通过此次活动,让家长更加了解我们老师的能力、了解孩子在幼儿园组织的各种活动中得到的锻炼。这次的活动有家长的参与、有孩子的参与、更有老师的参与,三者缺一不可,大家都沉浸在一片欢声笑语中,其乐融融!