小学生美式辩论联赛心得体会
学校组织参加一个全英文的美式国际辩论赛,JUDY老师怂恿我报名参加了,我和任伯雅成了搭档。
比赛前一天,我和任伯雅去听了一个针对此次辩论赛的专题讲座,主办方派来的主持人在讲座中宣布,我们应该早就知道辩论的题目了,此刻,我的内心是崩溃的,我想:“为什么学校之前没在邮件中提醒一下我们呢?”在主持人宣布他的演讲完毕,我们可以问问题时,大家排起了队,很快轮到了我们,我问主持人:“能不能再开一下刚刚讲座PPT的那个有着我们辩论题目的页面,因为题目太长我没有记下来。”主持人不慌不忙地打开了电脑,慢慢地翻开着PPT,后面排队的人催了一下,他发现火情般地迅速抄起一支笔,奋笔疾书下我们要的辩论题目,忙不迭地塞到我们怀里,嘴里叫着:“下一个。”我们脑中的其他问题就被生生地憋了回去。
晚上,我和任伯雅通过视频一起准备我们的PPT,我们准备的主题是:“网络科技与现代科技对我们有利还是有弊,我们正反双方观点都要准备,因为明天我们参赛时是正方还是反方,是靠投硬币决定的。开始是任伯雅准备正方,我准备反方,但我们很快发现这样进度有些慢,就迅速改变策略,变成先共同准备反方材料,然后再共同准备正方材料,可是我们准备到深夜2点多,才完成了反方材料,正方材料刚刚写了潦草的几个字,任伯雅告诉我,她与我视频的手机快没电了,需要充电,让我在线等等她,我回答:“好的!”之后发生了什么我就不记得了,直到妈妈摇醒了靠在沙发背上的我,让我到床上去睡觉。
早上5点半,被闹钟叫了起来,草草地洗漱了一下,换了一身我觉得穿起来比较精神的衣服,接上任伯雅,向辩论会场,清华附中本部驶去,希望可以不堵车,可惜急性子的姥爷司机走错了三次路,还好时间充裕,我们也算到地比较早的,在候场时准备了正方资料。
在比赛现场,我们要就这同一个题目与不同的辩手全英文辩论四场,我们共进行了四次翻硬币的游戏,赢了的一方可以选择是正方还是反方或者选择是先发言还是后发言,我们赢了三次,第一次我们选了自己是反方,第二次我们选了自己是正方,第三次他们赢了,选得正方,我们是反方,第四次我们选了正方。
上午赛了两场,下午赛了两场,中午主办方还提供了午餐,我感觉比学校的午餐好吃多了,选项丰富。晚上一直辩论到6点钟,在最后一场,我简直要虚脱了,因为对方辩友经常跑题,一直在指责我方观点,而没有交代清楚他们自己的观点。望着他们试图狡辩而又想不出新词的样子,我心里想:“我们必赢无疑了!”
辩论赛结束后,妈妈没有及时来接我,我就和任伯雅留在了大厅发呆,突然听到会议室有音乐声,我们循声而去,原来是清华附中歌舞俱乐部的哥哥、姐姐们在跳舞,看着看着,我突然发现有几位家长的小脏手偷偷摸摸地拿了桌子上的奖状,曲终人散,我问留在那里的老师“这是什么奖状?”老师愣了一下告诉我们是辩论赛的参与奖状,我问:“可以发给我们一张吗?”老师说:“可以。”我和任伯雅就大大方方的每人拿了一张留念。
回到家中,晚上10点可以登录美式辩论赛的官方网站查看比赛成绩,我睡着了,妈妈帮我看的,虽然我没有晋级到周日的赛程,不过我自己争取到了一个参与奖的奖状,我还是很高兴的。我挺喜欢这个美式辩论赛的,如果下学期或以后还有这个赛事的话,我会关注并参加的,经过这次辩论赛,我相信,在美式辩论的路上,我已经可以从一只初级菜鸟升级为一只中级菜鸟了。
来源公众号:爱上写作
作者:程忆否 六年级
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