电厂安全教育心得

刚刚过去的6月，是“全国安全生产活动月”，每年的这个时候，不仅仅是我们电力部门，全民安全学习的热情都空前高涨，足见国家对安全的重视的程度，足见安全在工作中的重要性。

大力倡导安全文化，提高全员安全防范意识，加强安全生产宣传教育工作，营造良好的安全生产环境氛围，对于我们电力施工企业来说，不仅仅是保障员工最根本的利益，创造最大的生产效益，也最大程度的节约了企业成本。从树立“以人为本”的安全理念出发，宣传安全生产法律、法规和电力安全知识，达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的，从而提高全员安全生产防范意识。

通过两天的学习，我认为在安全生产工作中，一定要充分发挥班组安全管理的作用，因为班组是公司最基层的部门，是由一线施工员工组成的部门，班组安全管理上了台阶，公司的安全就有了保障。班组除了要有健全的规章制度、完善的组织机构，还需要在日常管理中多一点爱心，多一些关心；在对职工的思想教育、业务培训上多一点耐心；管理过程中更为细心；对待违章作业多一些“狠”心。只有这样，用“心”去构筑安全防线，安全基础才能更为牢固，安全工作才更有保障。

“人人参与保安全”即要求全体员工在生活、学习、工作中重视安全，做到“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害，保护他人不受 伤害”，也特别要求每一个电力施工企业员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保电力生产的安全，而要堵住这个源头就要靠我们在班组安全管理中下“狠心”去反违章、消灭违章作业，只有这样，才能以“无违章班组”去实现零事故。还要准确地把握电力安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识。

回首往昔，安全生产的现实提醒我们，安全生产管理工作还有许多的不足和漏洞，我们每一个电力职工都不能高枕无忧，一定要不断地加以改进。作为一个电力施工企业员工无论是否直接从事施工工作，都必须要有责任意识，没有责任意识就没有工作的动力，也就没有了工作的方向。我们的工作质量直接关系到员工家庭和客户的幸福，社会的稳定以及企业的兴衰，可以说责任重大，重如泰山。

安全生产工作是一个非常复杂的、艰苦的工作，是一个长期而艰巨的工作，必须加强对安全法律法规知识、安全管理知识和安全技术知识的学习。只有这样，我们的工作才有了依据，才能起到作用，才能知道困难在哪里，才知道怎么样克服这个困难。电力施工企业的特点是人员流动性大，多为露天作业、高处作业，施工环境和作业条件随着工程的进度变化而变化，这些都给安全管理带来诸多不稳定因素。

所以我觉得要做好一个合格的电力企业施工人员必须具备良好的心理素质以及较强的责任心，我们的安全工作才有保障。用自己实际行动保障施工安全，让我们在平凡的工作岗位上作出不平凡的事而努力

电厂安全教育心得（2）：

一、搞好二级安全教育离不开大家的支持

《电力建设安全健康与环境管理工作规定》第75条规定：企业安全教育培训，应实行逐级负责制。租赁分公司的二级安全教育责任在所属各租赁站，教育主责是租赁站安全员，为了二级安全教育内容充足、适用于现场、服务于作业人员，租赁站安全员自己首先要学习、领会安全工作规程、规定、规范、制度和公司安保部有关安全38个文件以及相应的安全与健康知识。为了避免作业人员因其不懂作业工序、误操作酿成事故，这就需要安全员借助规程内容加以细化，做到熟悉、撑握作业操作工序，适用于现场、服务于作业人员，安全员“卖嘴皮”才有资本。搞好二级安全教育是安全员的事情，但是需要站长的支持和所有管理人员及从业人员配合，特别是站长的支持尤其重要；

二、要把好员工录用关：

《电力建设安全健康与环境管理工作规定》第78条规定对新入厂人员应进行不少于40个课时的三级教育培训，经考试合格，持证上岗工作。进厂安全教育人人知道，但是现场检查证件时往往时不时的出现没有上岗证的情况，这说明还是有人没有参加二级安全教育，表面看是安全员的“失职”，但是“铁打的营盘流水的兵”施工队临时换人有些安全员不知道。因此一定要把好录用关，安全员按规定对新入厂人员首先进行身份鉴定，然后进行二级安全常识教育，参加受教育者签上自己的名子，经考试合格后安全员安排进行三级安全教育和在办理证件手续上签名。

三、观摩演练提高员工安全意识和素质

大量的分承包队伍员工进入施工现场，由于人员流动性大，而且大多来自农村，丢掉农具当工人，文化有限，一些人还是文盲，给他们照本宣科不宜接受，必须组织有实践经验的师傅进行现场施教，进行施工机械操作演示，然后学者上机操作，做到观摩演练；在租赁站院子里进行脚手架搭拆培训，教他们懂规程、会操作、会处理异常故障，实践证明，这样做有很强的实用性和直观性，能使受教育者增强安全意识，提高安全防范能力。

四、现场说安全与员工直接沟通：

安全员在现场巡查、监督时听到作业人员相互传递信息：来了来了！安全监督的来了！这时违章者纠正自己的违章；发现作业人员安全帽带不系或不戴安全帽，安全员制止违章；有时违章者给你来个二百五，讲天又掉不下来了或者说房子又没塌。遇到这样情况安全员有两种处理方法，一是收证或记下帽号到开罚款单，二是现场对他讲你违反了安全规程和规定的某条某款，你可以告诉他规程规定是用鲜血写出来的，不能再用血来验证！系安全帽带是小事，以事说事，可以来小题目做大文章，来真的、动实的，可以告诫违章者个人安全观念淡薄，属于违章并按未遂对待。教育违章者安全工作无小事，都是些人命关天的大事情。很有必要设置违章违纪训导室，对违章者进行登记、训导，教育效果会更好。

五、利用安全活动时间学习安全规程、规定、规范、标准、制度：

安全教育时间达到40课时，受教育者的安全常识才能满足施工所用。这就需要安全员在每周安全活动时间之前发放安全规程、规定、规范、标准、制度等内容材料，组织并参加一齐学习。利用班组学习园地进行相关规定的宣传，利用黑板报进行安全表扬和违章警示。

六、利用好安全技术交底会议

按《电力建设安全健康与环境管理工作规定》第85条第1款的要求，工程项目的一切施工活动必须要有书面的作业指导书，并在施工前对参加施工的所有人员进行交底、签字认可。主体工程的安全技术交底由技术人员进行。安全员应向各班组各工种进行分部、分项工程安全技术交底。而目前安全技术交底都由技术员进行、由安全员参加，所以安全员要利用这个机会对作业人员进行工序中有哪些危险源、危险点进行分析，采取什么措施进行防范。举例介绍在某项工序中发生过什么事故，借助安全技术交底提高作业人员安全意识，使全体作业人员都树立以人为本、安全第一的思想，以达到教育目的。