弘扬尊师重教好风尚心得体会（精选16篇）

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇1

教师的职业是神圣而光荣的，它担负着培育下一代的艰巨任务，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，更是为人师表的体现。

我们的身份是人民教师，做的'是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持一面廉洁的大旗！我认为，我们教师应该做到：

一、献身教育，为人师表

教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。

二、公正执教，关爱孩子

在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

三、自我约束、廉洁从教

廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠我们用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

“俭以养德，廉以养教”，作为教师，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇2

12月8日，我们全校师生在俱乐部举行了“孝亲尊师”演讲比赛活动。通过这次比赛，我深深的理解并懂得了父母和老师的爱。在世上的许多爱中，至深至纯的爱是父爱和母爱，这种爱是无私的爱，永恒的爱，是无微不至的爱，不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格；老师的爱像蜡烛一样无私。老师是人类文明的传播者。老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为“人类灵魂的工程师。”

这次参加比赛的同学讲的都很有感情，表现出了自己最好的一面。尤其是初一的一个女生虽然年龄小，但是她的汉语水平很好，对自己也很有信心。从同学们明亮的目光中也流露出对这位小师妹的鼓励。同时我们也可以看出她是一个孝敬父母，尊敬老师的孩子。

如果要问人世间什么爱最天然、最忘我，大家一定会说是“父母的爱”。是啊，我们谁身上没有母亲的体温，母爱的汗迹，母爱的指纹和母亲的唇印？有人把母亲比作大海，比作大地，比作太阳，比作月亮。这些虽属文学的`夸张，但也足以反映出母爱的博大。老师呢？也有一种爱———老师把希望留给学生，把危险留给自己，他也有一个灿烂、而永恒的大爱献给人类。

在我们的成长过程中，父母辛苦的把我们拉扯大，受了不少苦，有些父母为了抚养孩子整天东奔西走，甚是操劳。当我们悲伤时，父母的句句安慰的话，让我们幼小的心灵得到安慰；当我们快乐时，父母和我们一起分享快乐。当然在成长的过程中，在学习知识的过程中，老师也为我们付出了很多，他们是我们学习的合作者、引导者和参与者，也是我们最真挚的好朋友。

在同学们的演讲中，我听到了一些赞美老师的话，我想：“老师是有一颗金子般的心。”在我们失败的时候，老师是鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师提醒我们不要骄傲，还要更加努力；当我们犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我们前进的航向。当我听到一个个演讲的同学高声说起：“老师，这得感谢您，您辛苦了。”这些话时，我也不禁会说：“老师是我们的良师，也是我们的益友，我们更应该感谢您们，尊重您们。”

听完同学们的演讲后，我问自己：“我们都做到孝敬父母，尊重老师了吗”？我们都尽到自己的责任了吗？他们为我们付出了那么无私、伟大、不求回报的爱，我们应该“孝亲尊师”。

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇3

在这秋风送爽、金果满枝的九月，我们迎来了第25个教师节。在9月10日这个特殊的日子来临之际，“尊师重教”这四个字眼总是在我的脑海中闪现，心中不由得涌起股股激流。“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。

从我上小学的第一天起，我就知道一个特殊的节日——教师节。至于为什么会记得这么深刻，大概是因为在幼儿园时受我的老师的影响吧！人们常说：“我们是祖国的花朵，老师是哺育我们的园丁。”现在回想起来，总觉得这句话说的对极了，老师不仅是我们学习上的“顾问”，在生活中更像我们的妈妈和大朋友。老师关心我们的学习，关心我们的生活，关心我们的身体健康。老师无时无刻不关心、照顾我们。

老师还是我们的心理健康医生，她们甚至把我们心中一丝丝不易察觉的情绪给嗅出来。不安的、紧张的、还是伤心的，她们给予你安慰，陪你说心里话，能让你紧绷的神经放松，把所有不恰恰的事情都抛之脑后。

但是也有人用这样的诗句来形容老师——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们就像春蚕、蜡烛，从来不顾自己，不向别人索取什么，只是不断地向别人奉献自己的一生。为了学生、为了家长的愿望，老师们不断地向学生们传授知识，学生们做人的道理，直到自己的所学知识都传授给学生后，她们才会休息，才会云追求自己想要的生活。

是啊！教师是一种很平凡的职业，但它又是神圣的职业。她们在潜移默化中将学生的思想、行为改变了，她们为学生的一点进步而高兴，也为学生的一点错误而着急，而这一切都是默默放在心里。

教师是一种能体现人的品德修养的职业，当你选择了这个职业，也就了你这一生要无愧的生活，要为人师表的生活，要勤勤恳恳地面对你眼前活生生的灵魂。你的一言一行，将可能影响和改变我们的一生。

老师，祝你教师节快乐！

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇4

我们的生活中，有很多的“老师”，如：父母、学校里的老师、品德高尚的人……今天让我来绍下我的语文老师吧。

我的语文老师姓罗名颜，叫罗颜，我们都亲切地叫她罗罗。

有句俗话叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，它赞美了我们的老师在暗黑中点燃自己，照亮我们的高尚品质。罗老师就是这样的一位老师。

她是一位严厉的年轻女教师。有一次，她要求我们写一篇400字的半命题作文，可有很多同学都写不到那么多的字，于是，罗老师说：“如果写不到，那也起码380字。”可是，还是有很多同学的作文被老师评为差；有的甚至直接被撕掉要求重新写一篇，而且必须在放学前上交。

罗老师不仅是一位严厉的老师，还是一位温和的安慰者。有一次，我考砸了，只考了73。5分，她把我叫到办公室去，我心想：完了完了，肯定要遭一顿批评了！我低着头，走到老师的办公桌前。谁知，老师不仅没有批评我，还给了我一颗糖，用温和的语气鼓励我：“别难过了，小周，我知道你不是故意考这么点分数。别气馁，下次继续努力，争取前15名，我相信你能行的。”我含着泪水，点了点头，一声不吭地回到教师里。我一边订正着试卷上的错题；一边回想着老师鼓励我所说的话；又一边把糖含在嘴里，这时，糖在我的嘴里慢慢化开，让我觉得这颗糖似在滋润着我心灵的伤口。

她还是一个让我哭笑不得的老师。有一次，有一届学生想拔老师自行车的气门芯，结果被保安发现并告诉了罗老师。罗老师了解了情况后，就派出班里一个很厉害的女“霸王”让那个学生把自行车擦得锃亮。第二天，又让那个学生把水槽擦一遍，那水槽居然在太阳的照耀下发出刺眼的亮光。他是怎么做到的，用了什么好宝贝？我好奇地问，老师说：“他把他爸的牙膏给用完了。”此时的我哭笑不得，笑是因为他能用牙膏把水槽擦到发亮；哭是因为我怕他回家会被他爸狠狠打一顿……

这便是我的老师，一位严厉、温和、让我哭笑不得的老师。你的老师是怎样的呢？也给我们介绍一下吧！

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇5

十一月，温馨的一个月，是我校开展尊敬师长，感念师恩的一个月。在这特殊的一个月里，我校按照上级有关部门的文件精神开展了一系列“感念师恩”的活动，现将活动情况总结如下：

一、精心组织，宣传到位

在接到中心校文件的通知后，我校领导高度重视，精心安排。由学校少先队制订了详细可行的活动方案，并向全校师生发出了尊师重教倡议书，唤醒全体对老师的感激之情。一是在全校范围内开展了一次“感念师恩”的主题班会，让学生时常怀着一颗感恩之心尊重自己的老师。二是各校利用国旗下讲话，黑板报等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，并对活动开展过程中涌现出的先进个人及集体及时进行通报表扬。全方位向学生进行宣传发动，号召全体学生立刻行动起来，用自己的实际行动加入到尊师的队伍当中来。

二、形式多样，注重实效

我校全体师生在学校政教处的统一安排下立足自身实际，搞特色活动，取得了实效。

1、组织好“开学第一课”。我校组织高年级学生利用多媒体设备收看了“开学第一课”，让全体学生懂得今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜今天的幸福；同时引导学生以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验。

2、组织一次主题宣传活动。我校充分利用板报、国旗下讲话等，开展了一次“感念师恩，爱在我心”主题宣传活动。集中宣传了优秀教师的感人事迹，让全体学生了解教师工作的辛苦和伟大，营造和谐的校园环境和尊师重教的社会氛围。

3、上好一节主题班队会。我校组织各班级在活动期间开展一次“尊师重教，感念师恩”主题班队会，通过本次班队会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，明白尊师重教的重要性和必要性。使同学们明确怎样做才是尊师，培养学生尊师敬师的意识。从而激发同学们对老师的热爱之情，尊敬老师，努力向上。使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。通过本次班会老师和学生的互动同乐，让师生了解到前所未有的彼此，增进彼此的信任，友谊和交流。使大家感受到班级体的团结和欢乐。用讲历史上闻名的尊师重教的故事、朗诵《弟子规》、唱感恩歌曲等多种形式激发学生的感恩情怀。

4、我校在每周一上午课间操，开展让全体学生给老师行鞠躬礼，说“谢谢您，老师。老师，辛苦了”，还请学生代表给老师送上一束花。

三、成效显著，意义深远

在此次活动中，我校及时总结活动中的典型，收集了较多的图片、学生作品。通过此次活动，同学们懂得了尊师重教的重要意义，从而更加尊重老师，尊重老师的劳动，也让同学们更好地体验到了小学生活的丰富多彩。在本次活动中，全体同学积极参与到活动中来，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结和谐的校园气氛。

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇6

在我们的身边，有各种性格的老师。比如说，要求严格，一点错都不让我们犯的数学老师；慈祥的美术老师；总会想办法的语文老师……而我要写语文老师会想办法和严格。

我们的语文老师喜欢穿长裙，有次我看见匡老师穿那件下面有鱼的裙子时，我觉得美极了。在刚开学的时候，我们的语文老师，匡老师站在教室门口等着我们。匡老师让我们把暑假作业放在旁边的桌子上，边看边抽着我们背古诗词。到我的时候，我太紧张，忘了江南怎么背，她就问我：“你知道你错在哪里吗？”我说：“我知道，不认真，仔细。”然后匡老师让我把名字写在纸条上，用括号写我不认真、仔细。又说：“以后要改正文人个缺点，这学期要努力。”然后放我进了教室，进去后，我跟胡诗语她们坐在一起，说着刚才检查作业有怎样的心情。这时，匡老师走进教室说：“你们趁着这个时候把你们没做好的作业重新弄一下，不要以为我放你们进来，你们的作业就合格了，正所谓‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’。我们只好在匡老师的目光读古诗词。还有一次，在我们语文组长觉得有些组员不听话时，匡老师想出“轮流座位”的方法，我们都同意了这个方法，因为我们肯定都怕匡老师看我们不同意发火、生气，这个方法就是把表现最不好的人换到那张空着的座位。这算了解一些语文组长的心结。为什么说是了解了一些语文组长的心结呢？因为有些组员不听组长的好心劝言，总是不改正自己的有些缺点。匡老师说：“这座位坐上去容易，下来难，我希望你们谁也别做到这位子上。”不仅如此，还给我们制定的三条班规：1、作业最早八点半以前完成，最晚九点以前完成，家长要写明为什么会超过八点半完成作业。2、组员要听从组长的好心劝言，这样你们才可能有进步。3、阅读必须在七点以前发，不然扣小组的分。

我觉得匡老师对我们很严格，但我也知道这严格里充满了匡老师对我们的期望，关心和无私的爱。我还觉得匡老师身上会想办法最可贵，因为这样许多问题都会想到一些解决办法。

这就是我们的语文老师，她让我明白，“办法总比困难多”，你只要多动动脑，仔细的思考，一定能出某个事情的解决方法。我喜欢匡老师，更喜欢她那可贵的精神。

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇7

我的书桌上摆放着一支平平无奇的书签，上面刻了我的名字，这是桂老师送给我的。每当看到这个书签，我就会想起我的桂老师。

第一次和桂老师见面时，只觉得他的眉毛头发浓密，整个人显得有些枯燥无趣。可是与他交谈后，才发现他是个多么有趣的人啊！他向我们自己-介绍：“我喜欢睡觉，喜欢的运动是在床上打滚。希望你们以后不要像我这样。”一句话说全班哄堂大笑。

慢慢的，我发现桂老师的课不像他的眉毛头发那样粗糙无味，反而细致生动，幽默有趣。时不时区添上一些故事一些趣味。

一次，桂老师从我们的听写中发现了“献”和“隔”两个字容易写错，于是他神秘一笑：“告诉你们一个小秘密，献就是把羊的第一块肉献给犬，羊就少了一横。而隔是把羊的第二块肉给了隔壁，的领句，于是羊又少了一横。”话毕，全班哄堂大笑。笑完后，再也没人错过这两字了。

上课时幽默，课余时间和我们相处时也是风趣十足。记得一次课间，桂老师拿了个橙子在剥皮，看着我走在旁边，顺手把橙子丢给了我，正当我准备吃起来时，桂老师忽然喊到：“橙子吃橙子。”教室里的同学都笑了起来。嗨，桂老师怎么知道我的外号，我也笑了起来。

桂老师虽然经常让我们发笑，但也让我们哭过。

去年九月，他发现有个别同学上课不听讲，作业不认真后，他怀着沉重的心情，整整讲了两节课的话，各种艰苦不易。听完这深情的谈话，全班同学都流下了眼泪。我们还有什么理由不认真学习呢？不然怎么对不起桂老师的一片苦心和辛劳付出呢？

回家后，我和对爷爷说：“为了桂老师，我要好好学习。”爷爷说：“桂老师是个有理想的人，他不贪名利，只愿教书育人啊！”

是的，在平时的教学中，他从不包庇纵容。他对我们要求严格，一心一意扑在工作上，他心中爱着每一个学生，从他"微薄的工资中抽出钱来临给每个学生订制礼物。买书签、买书、买雨花石正是这位严格又有爱心的老师使我们班语文成绩一直名列前茅。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢老师一直以来对全班的付出！我们爱您！

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇8

感念师恩春华秋实，岁月无痕。时光的飞逝，老师为我们的人生留下了许多宝贵财富，太多的记忆，太多的情感，让我们始终无法释怀，太多的感动，太多的追求，使我们久久不能遗忘。老师是我们在知识的海洋里遨游的导师，是我们人生道路上的指明灯。老师为了我们费劲心思，用尽心血只为了我们今后能够成才。

老师，感谢你对我们的用心良苦，为了我们您的头上增添了许多白头发，你待我们如同您的儿女般疼爱。我们如同一条小船，老师是您给我们指明了方向，使我们不会迷失方向；我们如同一条小河，老师是您不断地给我们灌溉知识，使我们不会枯竭；我们如同一朵小花老师是您给了我们细心地呵护，使我们懂得如何爱。老师是您教会我们如何让做人，如何让世界充满爱。老师如同一面宽大的帆装在我们这些小船上，只为了我们能够顺利地航行前进。

老师，您满怀爱心地辛勤浇灌我们这个湿暖的大家庭，使我们这个世界每一分钟都拥有欢笑，歌声和阳光！您送我们进入一个彩色的天地，您将我们带入一个无限的世界。老师，蓝天是我们的领地，但我们永远记得，是您给了我们飞翔的信心与本领。您沥尽心血种得桃李满天下，风风雨雨您自巍然的多么可爱的品质。老师是您教会我们学会感恩，我们会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。

学会感恩，便会以给予别人更多的帮组和鼓励为最大的快乐，便能对落难或则绝处求生的人的回报。老师感谢您把知识传授给我们，我们也许做不到“滴水之恩，当涌泉相报”，但我在此想跟您说一声“您辛苦了，祝您节日快乐！”来表达我那无法用言语来的感激。

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇9

我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，然后好一个非凡气质的老师！她不但教给我们很多知识，教育我们怎样做人，然后还给了我们无微不至的关怀。

谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。

细，是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业（家长检查过的）居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。

严，是谢老师给我们的第一个印象。然后我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了很多班规班约，每一项班规，谢老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，然后被谢老师狠狠地教训了一顿。最后，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。

爱，是谢老师留给我们最美的记忆。爱，是春风；爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮忙着我们。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家，我的成绩不怎样好，来到厦门，然后谢老师一向给我鼓励，给我信心。此刻，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。

谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。

我爱“三宝”！我爱藏着“三宝”的谢老师！

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇10

教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽力帮助我们;当我们成功地办好一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼，告诫我们不要骄傲……不错!老师就好似一名园丁，每天辛勤地培育着我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成才!早日成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲!

记得那时我还很年幼，才上小学四年级：那是一个天气昏沉的下午，我和平常一样在学校学习。第一节课结束后，我感到有些不适，头有些痛，还有些畏冷，我知道可能是中午午休时着凉了。可我并未在意，可就在第二节课上我不知不觉晕倒了。孙老师您被同学叫到教室，你伸手摸了摸我的额头，惊讶到：“宇宇，你发烧了!而且烧得换很厉害。”当时的我已有些意识不清，昏昏沉沉，并未应答。于是你急忙用你的外衣把我裹起来，让同学们继续上课，便带着我到学校附近的诊所，还给我的妈妈打了电话。直到医生帮我挂上吊瓶，告诉您我没事了，您才悄然返回学校。

转眼间已经下午六点多钟了，打完吊瓶的我刚回到家，外面就下起了瓢泼大雨。妈妈让我先休息一会。这时，外面传来一阵敲门声，妈妈开门一看，原来是孙老师您。虽然您穿着雨衣，但还是淋湿了头发，你顾不上接妈妈递过的毛巾，从电动车中拿出包，便急切地向我妈妈问我的情况怎么样了，妈妈问：“孙老师，宇宇好多了。可是您怎么来了?”您说：“我来看看宇宇。”您还说：“快期末考试了，这几课很重要，所以我来给宇宇补课。”我从屋里走出来说：“嗯，老师，我好多了，我们补课吧。”孙老师您接着说：“好的。”说完，您才发现妈妈递给您的毛巾。你擦了擦湿漉漉的头发，从包中拿出书本和一袋桂圆，一边给我讲课，一边剥桂圆给我吃。孙老师您给我补课一直到晚上八点。补完课后，妈妈要留您吃完晚饭再走，可您却说：“不了，这几天我的儿子也发烧呢，我得回家看看。”说完，您便穿上雨衣骑着电动车冒着风雨走了。望着您远去的身影，我不禁留下了眼泪……

师恩浓浓，师恩难忘。

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇11

大家在课堂上可能看到过这样的一幅情景：一个同学趴在桌子上做小动作，老师走上前去提醒他注意听讲，他很不乐意，老师批评他，他无动于衷，甚至耍脾气。对这个同学的表现，大家有什么看法?回去好好思考一下。

当你在学业上遇到困难时，是谁对我们耐心辅导和讲解;当你与同学发生矛盾时，是谁对我们悉心教育和引导?当你遇到困惑，感到迷茫时，又是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的理想，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈做出了显赫的业绩。然而，当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们获得成功的源头时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。

凡是有责任感的老师，他绝不允许自己的学生一而再、再而三地犯错，或者目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而，我们有一些同学对教师的态度让人无法理解，有的同学面对老师的教育，只当耳边风，不尊重老师的劳动。有的对老师讲粗话，不尊重老师的人格。不知道这些同学是否想过，你的这些举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心啊?

也许你经过努力，成绩依然不理想，可我们千万不能以此为借口，自暴自弃，故意违反纪律，做一个没有修养的人。野蛮时代已经离我们远去，文明成为社会的主流，让我们做一个现代的文明人，从尊重老师做起，从尊重老师的劳动做起，从认真上好每一堂课做起。

同学们，师恩难忘，难忘师恩!在第**个教师节即将来临之际，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师，用最佳的表现献给我们的老师。

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇12

童年是一幅绚丽多彩的画，它绘制了儿时多少的喜、怒、哀、乐……不懂得体会爱的我，又有多少次与爱擦肩而过。随着岁月的流逝，我渐渐懂得爱的真谛。

七岁那年，我踏进了小学的大门，当时的我是个自卑的小女孩，什么难过事都放在心里。久而久之，我养成了孤僻的习惯：上课时，老师提出问题，我只敢在孤独的世界里倾听自己的心声，把自己的问题埋藏心底；在操场上更看不到我的身影，听不到我的声音，我成了隐形人。

后来，老师发现躲藏在被遗忘的角落里的我。从此，她手把手地教我，她把我带到了人群中来，是她指引我走向光明。那时，我懵懵懂懂地知道——那就是爱。

记得一次写字课上，我把作业交给了老师。老师翻开了我的作业本，兴奋地对我说：“真棒！真漂亮，又进步了。但别骄傲，得继续努力哦！”那是我有生以来第一次受到表扬。老师还把我的作业贴在光荣榜上，并要求同学们要向我学习，那兴奋的心情是旁人无法感受得到的。就是这样的一句话，使我对生活对学习充满信心。那时，我清楚地知道——那就是爱。

从那以后，我变了，变得既活泼又开朗。上课我敢于把自己的意见表达出来；课后我与同学玩在一起。我得到了世界上最宝贵的东西——友谊。

如今我们已经小学毕业了，又留下了什么？只有深深的遗憾和不舍，还有心中难忘的师恩。我再也听不到同学们的欢声笑语，再也看不到一张张纯真的笑脸，一切都成了我童年时光的美好旋律！

老师啊老师！谢谢您！是您成就了今天的我，是您塑造了现在的我。一个执著追求、乐观向上的我。您的爱是希望的灯塔，您的爱是我心中永恒的星！

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇13

老师是人类灵魂的工程师，是人类辛勤的园丁。尊敬老师、重视教育是民族文明的标志，是国家兴旺发达的立足点。所以我们要尊敬老师，感谢老师。

师者，所以传道授业解惑也。老师的职业是世界上最神圣，最崇高，最光荣的职业。无论你是高官，还是芸芸众生，我们都不应该忘记老师在我们的成长过程中所付出的心血。一个民族，一个国家，如果没有传接文化的老师，民族就不会发展，国家就不会发达，而我们自身，也将心灵空虚，无所作为，活着就如同行尸走肉，没有精神粮食的充实，世界将会停滞不前。

十年树木，百年树人，这是一个艰巨的职责，老师做到了。在平凡的工作岗位上夜以继日，呕心沥血，默默的工作着。是谁教会我们做人？是谁教会我们处事？是谁引领我们到知识的海洋里徜徉？是老师，是我们至亲至爱的老师。我们难道不该怀着感恩之心向我们的老师致以崇高的谢意吗？

苏霍姆林斯基说过："在我看来，教会学生借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。"这就是我们老师最神圣之处。

如今我们要谈尊师重教，不防借鉴前人如何尊师。杨时立雪程门想必千古传颂。他说过：“学习于我饮食，是出于我内心的需要，所以我在任何时候决不会放松学习。”正因为他热爱学习，在向老师请教之时，碰上老师闭目养神，为了不打扰老师休息，杨时在门外站着，而皑皑白雪积得正厚。这不是尊师的表现吗？所以我们要尊重老师。

中国著名的数学家华罗庚成名之后不忘老师。一切的成就，全是老师裁培。当他学成从国外回来后，马上赶去探望老师。而且在他的讲坛报告会上把老师请到主席台上就座。这体现出华罗庚的尊师的高尚品德。名人也是由老师培养出来的，我们在任何时候都不能忘记教诲我们的恩师。

老师是太阳底下最耀眼的明星，因为他们照亮了学子们的人生前程。老师是默默燃烧自己，照亮别人的蜡烛。老师是辛勤的园丁，无私的奉献者。老师是人类伟大的工程师，高楼大夏的耸起是老师的功劳。

不管你的人生是坎坷曲折还是阳光大道，不管你是腰缠万贯还是一贫如洗，我们都应该感谢我们的老师，是他们铺就了我们的人生的轨迹。让我们弯下腰，向老师说声“谢谢，您辛苦了”！

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇14

自古以来，众人皆晓，教师这一职业是神圣的。“人师难求”，可见“人师”的可贵。人说：教师是人类灵魂的工程师。人类总想追求最高的美好，而知识是无穷尽的。这知识的道路是漫长的。我们需要阶梯，才能攀爬高处。而老师默默地为我们打造下了同乡只是天堂的阶梯。这是无怨无悔的付出。这无私的付出，令人肃然起敬。

宋代年间的一个大雪天，杨时和游酢两人去向程颐请教学问，恰值程颐闭目养神。二人不敢惊动程颐，就在门外等候。等到程颐醒时，门前的积雪已经有一尺深了。这流传至今的典范“程门立雪”堪称“尊师”的警钟。师者，自是为贵之。杨时和游酢虚心求学、尊敬师长的良好品行，是值得我们学习和肯定的。

老师像一名辛勤的园叮我们好比那花园里的花朵，在“园侗精心的培育下，我们茁壮成长，都在努力绽放。可当人们看到满园的鲜花，几曾想过这都是园丁的美丽?园丁们曾在那土地里撒下了多少汗水，压弯的脊梁成了花丛中的彩虹。绚丽而永恒。那才是美景。

老师还是渡者，在那奔流的知识的江河上，撑着渡船，把一批批学者渡到彼岸，刚送走一批，紧接着又忙返回去承载另一批。带着我们乘风御浪，去开辟崭新的天地。曾经只能眺望的美景，是老师引领我们切实融入其中。渡者百渡过江人，并没有为了自己，只是为了让更多的人看到岸的那边的桃源。

秋风带不走落叶，徘徊在树底，直至浸入大地……红烛挽不回热泪，静默地燃烧，直至灰烬湮灭……在那神圣的讲台上，有数不尽的落叶在徘徊，有些许红烛仍在燃烧——那就是老师们，那令人可敬的老师们!一支粉笔，一份教案，倾注了多少血汗，用青春为我们铺开求学之路。被粉尘染得银白的乌发，被岁月寝室的容颜上，刻留下了道不尽的辛酸和荣耀。所有的付出，并没有所求回溃

只为实现“人师”的灵魂价值，只为展现“人师”品格的魅力。春去秋来，花开花落，那黑板前的身影依旧忙碌……我的拙笔无法剖现拿尊重的品质，我的浅语道不尽那璀璨的荣耀。那老师的品质和其所创的荣耀是不能用说的，只能用心去体会，去感受……

有一种难以缱释的情怀叫崇敬;

有一种难以丈量的尺度叫崇高……

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇15

我四年级的时候，我们班有一个语文老师。她姓李，名瑛，字老太太。相处了一个半学期，我发现了李太太五个奇怪的地方。让我们看看！

头号自报怪兽

开学前一天，我想：语文老师姓什么？妈？姓陈？朱？明天去看看。第二天我到了学校，一个头上有一点银发的女人走到讲台上说：“大家好，我姓十八子，我叫颖。我今年44岁，是你们的语文老师。”她一说完，全班爆炸了：十八个儿子，什么鬼，还有这个姓？还有怎么看都快六十多了。最后一个同学透露了答案：“我认识这个老师，姓李。”哦，我明白了。哦，这个老师真奇怪。

2号外棉瓜伊

李老太很矮，鼻梁上架着一副眼镜。最特别的是她嘴角有一颗标志性的痣，在茫茫人海中一眼就能发现。她爱穿蓝色的衣服，经常背着一个小花包，衣服也比较朴素，不像一般人爱打扮。

3号交角拐

李老台上课有两种模式，即虚心咨询和游戏互动。先看第一条：“朱荣奇，这个词是什么意思？”，那篇课文的中心思想是什么？“提问者不是学生，而是教我们语文的李老师。经常我们在前面说话，她坐在椅子上虚心倾听，时不时问一些关键问题。游戏交互也不错。记得上学期讲过《狼和鹿》，玩“生命网”这个游戏很好玩：我们每个人拿一张卡片，上面画着各种生物，剩下的同学告诉相对的生物需要的生长条件，这样几个回合就织出了一张生命网和一条食物链。最后，李老师总结道：“学生必须遵循自然规律，不能破坏生态平衡！“有乐趣和教育真好。

第四季魁地奇

“叮”门铃响了。我们和李然夫人走出教室，在外面玩。她常说：“上课一定要有课，玩中有戏。”她有时候跳橡皮筋，有时候打羽毛球，有时候打捉鬼！啧啧，有几个老师课后能像她这么奇怪？

第五名：左烨瓜伊

李老师布置的作业量不大，但是作业种类很多，比如阅读、看报、摘抄、写作等等。甚至还有一次像发明游戏这样的作业。因为她的作业少而新颖，学生们不觉得有负担，作业质量提高了很多，考试成绩当然也不错，真奇怪！

这是我们的李老台，我们的怪老师，我们永远的好伙伴！

弘扬尊师重教好风尚心得体会 篇16

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

大爱无言，真爱无怨。老师默默奉献使我们汗颜；老师毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，是我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力的呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，使我们感到温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……

让我们感恩老师的教诲，师恩在我们心中是神圣的，不可侵犯的。老师是伴随我们的，老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们更加的努力；老师的激励，是让我们奋发向上。所以，让我们感恩老师吧！

我们应该感恩老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……因为有了您，世界上就有了一个特别的节日——教师节。敬爱的老师，我们把您比作绿叶；我们把您比作红烛；我们把您比作园丁，也颂不尽您的奉献成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，你不红烛却照彻心灵，您不是园丁却能温暖人心，因为在我们眼睛里映射出的永远是您。您把青春心给了我们，您把我们生命的每一个音符，都镀成世界上最美的颜色。因此，我们的心向大海一样磅礴。我好想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为而我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师，快乐幸福。

这时，我真想大声对同学们说：“当我们获得一张张奖状，一个个证书时，千万别忘了我们的老师付出了自己的青春和汗水，我们没有任何理由不去感恩老师。”最后，让我们真诚地说声：“老师，谢谢您！”