在家乡实践的心得体会（精选3篇）

在家乡实践的心得体会 篇1

“请学校蜂桶鼓舞队的同学以及期中考试班级第一名的同学在综合楼前集合。”咦！好像我的名字也在里面！校园广播里传来了难以置信的声音。我飞快的跑到综合楼前，那里早已有许多小朋友在等着。好激动，好激动！接着赵老师带我们去领了民族服装。没想到我居然也能参加这次活动，真希望明天快点到来，晚上更是失眠了呢！

盼望着，盼望着，终于等到了这一天——12月11日。同学们换上了漂亮的民族服装，集中到大教室里，静静地等着恩乐小学同学们的到来。啊！他们来了，一个个从大门走了进来。大教室里顿时爆发热烈的掌声。我们虽然互不相识，但是很友好。看看他们穿的校服真漂亮。第一次见面，我们没有和他们说上话。带队的老师们简单的作了介绍后我们便一起到食堂就餐。大概是因为客人们到来的缘故吧，食堂的饭菜也变成“五星级”的盛宴啦！吃好了午饭，我们坐上大巴车，向目的地进发。

我们的第一站是学堂小学。我们从车上走下来排整齐队形，兴致勃勃地走进学堂小学。学堂小学的校园很漂亮，校长也是一位美丽的女校长。她带我们参观了校园，接着我们又观看了学堂小学的鼓号队表演。唉!时间也太短暂了吧，还没有看够就该走了。

我们最重要的一站——苦聪山寨。我们很好奇，东看看，西瞧瞧。迎接我们的队伍穿着好特别啊！同学们都是第一次看到这种有原始感觉的衣服。领头是非物质文化传承人罗爷爷，他是一个慈眉善目的老人。罗爷爷给我们讲以前苦聪人民的生活和蜂桶鼓舞的由来。罗爷爷边讲解边向我们展示了苦聪人特有的蜘蛛衣和树皮衣。同学们好奇极了，争着摸了摸蜘蛛衣和树皮衣。有人还穿上了树皮衣体验了一把走秀。因为蜘蛛衣太小，太薄，不能穿，所以没有满足同学走秀愿望。听完了罗爷爷的讲述，我们又观看了蜂桶鼓舞的表演，学习蜂桶鼓舞的鼓点和鼓舞。虽然同学们第一次敲得不是太好，但是都体会到了敲的快乐。

活动的最后一项是品尝苦聪特色美食。美食端上来啦，有糯米饭，有三尖角粑粑，苦荞粑粑和蜂蜜。苦荞粑粑蘸蜂蜜味道真是绝了。这次苦聪山寨的活动，我体验到了不一样的快乐，了解了许多苦聪人的历史，学到了课堂上学不到的知识，学到了老师教不到的东西。

时间总是太匆匆，太阳已经偏西了，活动就要结束了。回头看着这美丽的苦聪山寨，我们都依依不舍。车开动了，一直往前开动着，而我们的目光仍然留在车后面，留在车后面的苦聪山寨，留在苦聪山寨的一草一木，直到完全看不到它。

在家乡实践的心得体会 篇2

转眼间，暑假快要过去了，感觉过得特别快。很难得的是见到了许多想要见到的兄弟，朋友，亲戚。晚上一起坐在那聊聊学校或者是家里的近年情况，特别的温馨。好像又回到了那几年前的时光，特别的怀念。都变高和变帅了，更或者是小的变得更懂事了，让人觉得非常的欣慰。人生不就是这样吗?一直在曲折的道路上寻找着那条笔直的光芒，引导着我们到达期盼已久的终点。

到学校就要进行补考了，老实说工图没怎么看的，就是看了也没什么收获，哎，就这样吧。最重要的还是把VB给过掉，这是我最担心的。所以要对自己说要加油了，不要只顾着玩了额，时间浪费了很多了，已经没多少再可以浪费了。还有俺班的各位兄弟们也要努力了，争取一起过掉，这样就完美了，呵呵。虽然这个希望的实现有点困难，但还是抱着很大的希望，谁说希望就不能再我们身上实现呢?对吧。有时确实要相信奇迹的，再结合自己的努力，应该可以的，恩恩，肯定是这样的，哈哈

在家乡实践的心得体会 篇3

人工智能的发展，带来了社会的巨大变革。人民也越来越依赖科技。就连上课都可以足不出户，再也不用担心堵车迟到。

网课很不错，既可以节约我们的时间，同时又可以有效学习。如果上面授课，可能路上花费两个小时，上课只有1小时，大大的不划算，而且网课是要有平板和网络，随时可以开始，而且上网课也很有意思。

如今，上网课对我来说就是吃饭一样的事。暑假里每天晚上8点，我就要打开电脑，与一群天真、烂漫的同学，幽默中带点幼稚的老师一起上课。我们上课有一些特殊规则，比如回复老师信息需要7，因为老师说这是她的幸运数字。

你看：红包老师坐在电脑前，静静地等待我们回复她的幸运数字“7”。我们这群兄弟却偏不，回复总是五花八门：2x=14 、1-71 、171……用数学题考语文老师，我们也让老师回味一下小学数学试卷的味道。红包老师每次都假装自己看不懂，还把每个人的回复点评一番。

红包老师一般坐得特别直，表情和动作也很浮夸，讲解时总是眉飞色舞，感染力很强。有时一弯腰，我还以为她瞬间缩水呢。同学们偶尔也会幽默一下，嘲笑她的发型或是服装，但她从来不生气，一笑而过，之后我们该干啥干啥，但从不会扰乱课堂秩序。

网课也有坏处，比如眼睛很容易近视，笔记速度可能跟不上，网偶尔卡顿。如果网卡，就只能干干地听“好好好……的……同同……学们，现……在……我……们们……来干……”特别影响效果。而且，老师也不能和咱一起近距离互动，比如摸头之类。

所以说，网课有好有坏，总体说来还是利大于弊。其实任何事情都有双面性，关键在于使用的人如何选择。为了成绩，我还是去上网课吧。