天天范文

71讲话心得体会(通用9篇)

71讲话心得体会 篇1

我们有幸学习了孙局长的全县小学教育教学工作会议上的讲话。讲话中,孙局长回顾了上学年教学工作,就教育中存在的问题和当前的教育现状进行了深刻、细致的分析。听了孙局长的学术报告我对教育的内涵有了更深刻的认识,孙局长的讲话让我的内心受到极大的震撼,同时为我将来的工作指明方向。通过学习我将从以下几方面做起:

71讲话心得体会(通用9篇)

首先,要有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。作为一名教师,我要认真学习新课标、新理念、新要求,用爱去感化学生。用一百个教育理论,不如良心,一份真爱的教学模式,适度表扬的教育方法。对待学生胜如子女,只有这样才能有新型的师生关系,使我们社会成为更加和谐、文明、幸福的大家庭。

其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。苏霍姆林斯基说:一个好的教师首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾经也是个孩子。

陶行知说:捧出一颗心来,不带半根草走。

经过学习孙局长精彩学术交流报告中,我受益良多,我将按照新时代教育的特点教育事业,任道而重远,在这一岗位上,我会时刻牢记孙局长的话,努力去做好每一件事,做一个学生、家长、同事、领导都认为优秀的教师。

71讲话心得体会 篇2

近日,由于参加一次会议而幸运的听到了一位领导的讲话,让我感触颇深,领导是一位年轻又美丽的女性,刚一谋面就能感觉到她的气质与威严。入坐后,会议的中心议题是上级单位对本部门全年工作的通报总结和下一年的工作安排,最后轮到领导作总结讲评。话一出口,完全没有领导的架子与做作,相反是满脸的和蔼与关怀,猛的让我这个工作人员的心温暖起来。

工作20xx年来,这样那样的会也参加过不少,但却从没有像今天这样感慨过,只为领导的讲话让我感动,领导没有过多讲业务工作,首先从总结和反思入手,让在坐的工作人员对一年的工作真正静下心来,想想自己的工作,她说,有时候真正的反思要比干还要出成效,反思是干好工作的决定要素,反思一年的工作等于在总结的同时找差距,为明年工作找准立足点和着力点。同时要在反思中回悟,悟出一些东西,使自己的工作真正的干好。与些同时,还要求大家树立学习的紧迫感,讲了一些催人奋进的东西……

领导的讲话真可谓语重心长,循循善诱,唤起人心底尚存的但已封存很久的一些东西,在自己被感动的时候,明显的能感到今天的会场异常的安静,我不禁回顾四周的参会人员,他们竟是和我一样的表情凝重,完全没有了往日开会的轻松与不屑。

开完会,我没有顾上与同行交流感想,就匆忙回到单位,坐在办公桌前回味此次会议。而连日来,领导的讲话更是一直萦绕在脑海,让我无法释怀,压力倍增。我在暗赞领导人格魅力的同时,时时刻刻都在提醒自己:好好工作,向领导学习。

71讲话心得体会 篇3

尊敬的老师、各位家长:

我是朝阳小学二三班马博宇的妈妈,首先,非常感谢各位老师对马博宇以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会,这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、伤心的、夸张地,都在他的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,他能非常生动地表演出来,背古诗他有时也会用一幅图画表现出来,他说,这样学习既轻松,又快乐,也很容易记住内容。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿马博宇和别的小朋友比,他不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,他就愿意去学,就会学得很好。马博宇平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店,买一些他喜欢的课外读物,比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书,他如视珍宝,每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看,这样长期下来,他就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子时常下下棋,每当他赢我的时候,那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高,有了自信心,他就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服,提醒他带红领巾,就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。他还总是说:“知道了,知道了,唠叨妈妈”,这段时间,我不再提醒他,虽然有时他也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是没带学具老师批评我了。但这时,他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事,他应该对自己的行为负责。

五、和你的孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问他今天在学校的情况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等。。。这样一来,久而久之,孩子无行中增强了与人沟通的能力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子提供了先决条件。

孩子是我们的希望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天,他们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,他们一定会长成一棵棵参天大树。

希望我们做家长的,平时要和王老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!

谢谢大家!

71讲话心得体会 篇4

9日下午,民革昆明市委隆重举行纪念孙中山先生诞辰150周年大会,深切缅怀孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福所建立的历史功勋,学习、继承和弘扬他的爱国思想、革命意志和进取精神,不断开创统一战线工作新局面。

市委、市委宣传部部长金幼和,市人大会副主任夏静,市政协常务副主席张建伟,市政协副主席常敏,市政协副主席、民革市委主委朱燕出席纪念大会。

金幼和致辞时说,孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。纪念孙中山先生诞辰150周年,重温中国从振兴中华到民族复兴的百年历史进程,对于我们增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,更加坚定不移地走中国特色社会主义道路,具有十分重要的意义。希望全市统一战线各界人士学习和继承孙中山先生振兴中华的爱国思想,毫不动摇地坚持中国共产党的领导;学习和继承孙中山先生坚韧不拔的奋斗精神,积极投身把昆明建设成区域性国际中心城市的伟大实践;学习和继承孙中山先生矢志不渝的进取精神,以改革创新精神不断开创全市统一战线工作新局面。

朱燕表示,民革昆明市委将继承和发扬孙中山先生爱国思想、革命意志、进取精神,始终坚持履职为民、服务社会,积极为昆明市经济社会发展献计出力。不断加强自身建设,着力夯实履行参政党职能的组织保证,全面加强思想建设、组织建设、制度建设和作风建设,保持民革昆明市委持续健康发展的生机和活力。

纪念大会上,以视频采访、现场互动等形式,全面展示了民革昆明市委党员传承中山精神、作出突出贡献的先进事迹,以身边的人和事,教育全体民革党员要在民革云南省委和中共昆明市委的正确领导下,精诚团结、锐意进取,进一步开创昆明民革工作新局面,为昆明市在全省率先全面建成小康社会、加快建设区域性国际中心城市而努力奋斗。

71讲话心得体会 篇5

学如逆水行舟,不进则退,人无论在什么时候都不要忘了学习,做事先做人,品德高尚的人,才能出品德高尚的事,这就是我对中央对“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”这“两学一做”的根本理解,只有学好了“党章党规,系列讲话”才能做一个合格的共产党员。

一名共产党员要时刻记得自己的身份,要以自己的言行举止去影响周围的广大人民群众,要起好带头作用,所谓:近朱者赤、近墨者黑,你是什么样的人就会带来什么样的影响。所以我们要学号党章党规,学好系列讲话,做一个合格党员传播正能量,给周围的人民群众带来正面的影响。

从我个人来看,党章党规是对我个人的一个行为约束准则,什么能做,什么不能做,什么能讲,什么不能讲,没有规矩,不成方圆,既然有了规矩,我觉得就应该照章执行,学习系列讲话就是学习别人的言行举止,来完善自己的不足之处,反思别人为什么要这么讲?这么讲的意义是什么?我应该怎么能把这些讲话正确运用到实际生活中?举一反三,之后你就会理解其中的精神道理,让自己成长;做一个合格党员,要从小事到大事、从个人到集体、从生活到社会你都要做一个合格的共产党员,所谓:变坏一瞬间,学好需万年,好与坏,一念之间。所以我们时刻都要反省自己,这么做对不对?这么说对不对?使自己成为努力学习、认真做好的一个合格党员。

我是一个90后的党员,思想总是漂浮不定,认为追求潮流思想、先进文化就是正确的,但是有时候却感到非常迷茫,今天一样,明天一种,变化太快,后来经过了自己的反思,原来我就是缺乏一种坚定思想,一个坚定的行为准则,所以现在我决定从“两学一做”开始改变自己,认认真真学习党章党规、学习系列讲话,踏踏实实做好一个共产党员,坚定信念,开创未来,来吧!年轻的朋友们,是时候改变一下自己了。

71讲话心得体会 篇6

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导,是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机,大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验,努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围,旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩,为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中,我注意做好“四个结合”。

一是结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。因此,在学习劳模活动中,我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题和难点,学习借鉴先进劳模的有益做法,学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验,为邮政事业发展贡献力量。 ——腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,在学习中开阔眼界、增长见识,在学习中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命,为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。

二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中,紧密结合科室近期工作重点,学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神,总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模,进一步焕发了我的劳动热情,激发创造活力,集中聪明才智,在实际工作中充分发挥主观能动性,确保工作任务的圆满完成。

三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学习榜样,制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学习与实践有机地统一起来。 四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果,就要在普遍学习劳模精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学习起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力。因此,在学习活动中,我立足行业特色,把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学习的实效性。

认真学习深刻领会劳模言论的精神实质,并用于工作生活的实践,始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神,以更高的标准要求自己,坚忍不拔,迎难而上,化压力为动力、变挑战为机遇,绘就人生最美好的画卷。

学习的目的在于应用。因此,我既注重搞好学习,更做好学习成果的转化。通过学习活动,进一步提高自身素质、工作能力。学习中,坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念,弘扬“艰苦奋斗,爱岗敬业,乐于奉献,求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容,重布置、轻落实,重学习、轻转化的形式主义,紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动,使学习更加紧贴实际、紧贴工作,提高自身积极性、主动性和创造性,使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。

71讲话心得体会 篇7

每次学习赵总讲话都会有新的心得体会和新的想法,激励我在工作上前进和奋斗。今年学习了赵总的年终讲话,体会和心得尤其如此。认为我们今年在工作中要紧跟赵总的步伐和听从赵总的正确指挥,努力奋进,开创我们大鲁南的新辉煌。

我认为我们要想大力发展我们公司,促进我们公司事业的发展,最终使我们鲁南走向辉煌,就需要我们跟在赵总正确的领导下,努力工作,积极发扬我们伟大的鲁南精神。使我们的公司新的成功迈向更高的成功,从一个辉煌走向新的辉煌,最终让我们的企业,我们的队伍走向新的希望,变得更加强大和富强。所以我们在以后的工作中要努力地奋斗,要紧紧地团结起来,要负起责任抓好一下工作要点。

在安全上,我们要抓好安全工作。安全工作是我们所有工作的重点,也是我们做好生产工作的前提。所以我们要认识到安全工作在我们生产和生活中的重要性,要切实地抓好我们的安全工作,使我们的生产在安全的前提下顺利地、安全地运行。同时,我们还要明白安全工作还是我们节约的一个重要方面,是我们工作中最节约的部分。正是从这个方面说,我们要要求好我们的职工和我们自己,认识到工作的重要性和必要性。使我们的安全工作在我们日常工作中切实地落实起来。促进我们生产的良好运行,促进我们生产的节约。

抓好员工的思想工作,对我们来说是很要必要的,我们要重视这方面的工作。我认为要想保证我们生产工作的顺利进行和安全工作的顺利开展,就必须保证好和做好员工的思想工作,使员工认识到自己工作的重要性。因为我们的员工是我们生产一线工作的实施者,是我们生产一线的劳动者,是我们问题的发现和回馈者。所以我们员工思想认识正确了、明确了,我们车间里无论是安全工作、生产工作,还是宣传工作等等都能很好地开展和运行。所以我们要切实地抓好员工的思想工作,使我们员工的思想引向一个健康的、良好的、端正的发展方向,并很好地促进我们公司工作的良好发展和强大的发展趋势。

在工作上,我们要负得起我们的工作责任,担当好我们的工作义务。这个方面对我们来说很重要,也很有必须引起我们的重视。一方面,我们要在生产中要求我们自己加快生产工艺的改进和优化,使我们的生产工作可以大幅度地优良化,提高效率,节约生产成本。使我们可以用最少的成本,为公司创造更好的效益和利益。促进公司更好、更快地发展。另一方面,我们要努力、勤奋地工作,要用自己对我们工作的热情和热爱,全身心地投入到我们的工作中。在努力的工作建设中积极地建设我们的鲁南,和我们团体。同时我们还要在工作中发现和寻找工作中存在的问题和隐患,并及时地给予纠正和改进,使我们的工作和我们的车间里面的工作可以更好、更快地发展。达到一个我们比较满意的状况。

加大、加强员工的培训和人才的培养工作。我认为这个看似不是很重要的问题,恰恰需要我们非常重视起来。就员工的培训工来说就很有必要性。无论是新老职工都需要我们不断地、反复地加强员工各方面的培训工作。一方面,我们的公司里的各种设备和要求在不断地更新与更替,这就很有必要要求我们的职工不断地学习和进步,要不断地接触新的知识。特别是在安全和认证等方面的要求,很有必要要求我们职工不断地学习和培训。另一方面,我们的职工在长期的工作中,思想和思维不断地老化,对过去学习过的知识在不断地淡忘,这就很有必要要求我们抓好我们员工的培训工作。同时,我们还很必要抓好人才的培养工作。我们应该清楚地认识到,我们在工作中,人才对我们工作的重要性和必要性。没有一个合格的、我们需要的人才,我们的工作就无法很好地开展和进行。所以,我们在新的一年里要抓紧人才的培训和栽培,使我们的人才能够满足我们工作上的的需要,能够担当的起我们在工作上需要的地方。保证我们的工作顺利地开展和运行。

积极地、紧紧地团结在赵总和公司的周围,努力做好赵总和公司安排的工作。站在今天的我们清醒地发现和认识到我们公司发展的历史和历程中的瑰宝。那就是我们只有、只要紧紧地团结在赵总和公司周围,努力工作,积极发展我们的事业,发扬我们鲁南精神,我们的公司的事业就会朝着一个良好的局面蒸蒸日上地发展,我们的公司就会走向强大,我们就会赢取一个新的辉煌。所以我们在当前和以后的工作中要继续保持这个作风和传统,继续紧紧地团结在我们赵总和公司周围,努力做好我们的工作,尽好我们的责任,更好地促进我们公司工作的发展。同时,我们还要继续发扬我们公司伟大的鲁南精神,要认识到鲁南精神对我们工作的重要性。所以我们鲁南人要继续发扬、继承和壮大我们鲁南精神,使我们的鲁南精神在我们这里继承和发扬下去。

新的一年已经开始,新的号角已经吹响,我们所有的鲁南人,我们二十一车间的所有员工,应该紧紧地团结在赵总周围。为了使我们鲁南更加强大,使我们的鲁南在新的一年里更好、更快地发展而努力地奋斗和拼搏。使我们的鲁南的明天更美好,让我们的鲁南迎向美丽的新时代而扬帆起航。

71讲话心得体会 篇8

开学之初,吕局长在全区教育工作会议上作了重要讲话。讲话系统的回顾了20xx年我区教育工作所取得的巨大成就,并对20xx年教育工作提出了具体要求——“抓内涵,促发展”。讲话高屋建瓴、意义深刻,既为我们深刻剖析了20xx年我区教育工作面临的机遇与挑战,又为我们下一步工作指明了方向,也是我校全年工作的指导性文件。现就吕局长讲话,结合我校工作实际谈几点体会:。

一、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。

教师既要树立正确的人才观,受教育者是有血有肉有生命的人,由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同,他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同,这就要求教师的劳动具有很强的创造性,必须因人、因时、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。

二、增强事业心,以事业为重,提升自身内涵。

吕局长要求:要进一步深入研究“内涵丰富、学生受益、专家称道、家长满意”的要求,坚持“一校一策”、“一校一品”,引领学校走内涵发展、特色发展、创新发展之路,最终实现教育教学质量的进一步提升。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养,不仅要做好学生的客服,更要成为学校的主人。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。

三、要努力提高自己的业务水平,争创名师。

作为教师,就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教育改革的先行者,成为教育创新和改革的示范者。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识,它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。

四、教师必须做到与时俱进,不断创新。

“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地抛弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。大浪淘沙,真金百炼,去除外在约束之后,更需要的是心灵的准绳,这种准绳,对于不同的时代、不同的职责而言,不能一概而论,但是无论时代如何发展,有一点是不变的,那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起,树立民族意识、社会意识、责任意识,这样个人才不会迷失方向。而今天,我们要认真学习三代领导人关于解放思想、更新观念的重要论述、xx大以来党的一系列重大理论创新成果、党的路线、方针、政策、党的xx大精神、各级政府党代会精神,真正理解和把握其深刻内涵,并贯彻到教学工作中去,为党和人民的教育事业做出自己的贡献。我们教师应该掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育考,试大网,站收集理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论,教育科研的理论与方法等都是教师应该掌握的内容。吕局长为我区20xx年教育蓝图,为我校教育事业明确了目标,我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,使自己的教育教学工作再上一个新台阶。

71讲话心得体会 篇9

轰轰烈烈的新课程改革,以其神奇的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人,让我们为之痴迷,为之拼搏,为之疯狂。一路走来,虽然艰辛万苦,却让我们激情澎湃,无所畏惧,披荆斩棘;让我们的学生精神昂扬,斗志冲天,脱胎换骨;让我们的课堂充满尊严,教学一体,灵动高效;让我们的校园生机勃勃,活力无边,精彩无限。作为一名把青春奉献给二中的老教师,我欣慰;作为一名课改组成员,我自豪;作为一名普通二中人,我骄傲!

金秋时节,在我们手捧硕果的同时,也深知我们的课改还存在诸多问题,有许多困惑。那么,本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴,无疑是引领我们破解困惑的导航仪、助推器,真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在教师表彰会上提出的三点希望:“在使命和担当面前,接受意志的考验;在改革和创新面前,接受能力的考验;在人物与人才面前,接受人格的考验”,更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会:

一、学习奋进 壮心不已 做执着的追梦人

1、走出校园与专家精英,对接交流学习。倾情投入的新课程改革,使我收获了很多,但也深感自己需要进一步提升自己,了解并把握学科前沿的研究成果,输入新血液,汲取新知识,传递新理念。于是,年近半百的我,毅然背起行囊,重返大学校园,参加了为期20天的河北省骨干教师培训,每天如饥似渴,领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧,与全省各地骨干精英深度交流实战经验,运用新理念共同打磨锻造优质课。使我进一步更新了教育教学理念,更新了教与学的方法结构,充实了历史本真的知识体系,完善了具有历史学科特色的教材整合策略……,所有这一切都将成为我进一步深化课改,锻造高效历史课堂的基础。

2、研读专著论文和多版本教材,自我深度学习。多年来做学习型教师是我的坚持,做学者型教师是我的追求,养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯,从中汲取了丰厚的教育教学智慧,不断提升了教育教学水平。鉴于当今高考趋势和特点,本学期我从网上购买了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材,要通过研读感悟,进一步更新知识结构,拓展视野,扣准高考脉搏,引领高考备考方向,提升备考效率。

二、全情投入 务实创新 不断超越自我

1、尊重关爱学生,为学生终身成长奠基。自信是决定一个人人生成功与否的前提,而自信来自于别人对自己的认可和尊重。当下的教育,老师对学生的最大尊重,莫过于在最短的时间内记住学生的名字,而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指,后者是对学生极度的不尊重和漠视。为此,每接手新一届学生,我都将学生名单随身携带随时记忆,利用一切“见面”机会将人与名对号,强迫自己在两周内认全学生,让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地,从而激发他努力上进的渴望。现在的高三21班,暑假补课我仅上了5天课就要外出学习,许多学生还认不准,但如果等学习回来后再认识,时间太长了,不仅会影响师生情感交流,也会影响教学效果。于是,临行前我用手机?o每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了,每天晚上都会拿出来对照着名字、注视着他们的音容笑貌,这样不仅记住了,而且意外的收获是感到似在与他们交流,以致牵挂更浓,也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。因而,20多天的时空阻隔,不仅没淡化我们刚刚接触的师生情,反而如甘醇的美酒更香更浓了,已成知心朋友,回来后,不少学生找我探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。每天迎着学生们的笑脸走进教室,置身于学生们充满激情的讨论和展示中,融入学生们激烈的辩论中,我深深地感到我的学生是自信的,在历史课堂上是快乐的,未来会是成功的。

2、凝心聚力,接受毅志和能力考验。

第一,克服职业倦怠,迎接年龄身体挑战,接受毅志考验。教师的状态会影响学生的状态,激情的教师会带动激情的学生,凝聚正能力,打造充满激情富有战斗力的学科组,是做好备考工作的前提。今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合,我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和激励年轻教师,投身课改,迎难而上;传递优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望,从而不断提升自己、完善自己、超越自己,争当标兵、争做名师专家。

第二,探索新路,注重细节,锻造高校课堂。人类历史的发展,是由远及近奔腾不息的河流,因而学习历史要有时序感、线索感和时代感,为此,本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革,注重了历史事件的时序性梳理和横向拓展比较,做到了线清、面全、阶段明,效果较好。激趣导课环节,我们在激趣的同时更关注导课的目标,充分发掘其桥梁作用。合作探究和检测题目的设计上,我们努力做到了关注史学研究前沿的新观点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现,力求达到举一反三以一当十的效果。

总之,我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期,我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前,以学生进步为己任、以学校发展为己任,无私忘我,全情拥抱新课改,融入新课改,才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。