我为党徽添光彩心得体会范文（精选5篇）

我为党徽添光彩心得体会范文 篇1

一个党员就是一面旗帜，一枚党徽就是一个标志、一种责任、一份承诺。从我入党的那一刻起，我就坚定了为共产主义而奋斗的理想信念。今天，我如愿以偿地走上了自己热爱的工作岗位，走上了为党和人民的事业而工作的道路。此刻，我感慨万千，感慨自己生长在一个大好时代，有优越的生活环境，能够得到良好的教育，这一切都归功于党的领导。现在我能以一名党员的身份来工作，来为社会贡献自己的一份力量，我为自己胸前的党徽而感到骄傲自我是党员我光荣，我可以为自己的人生找到方向。20xx年注定是不平凡的一年，是我人生的转折点，是我事业的开端，是我人生新一段旅程的开始，是我走向西藏、建设西藏的起点，是我对入党誓词承诺的践行。20xx年的夏天，毕业于湖南大学的我自愿走上了“到祖国边疆去”的道路，因为我能够在更需要人才的地方为祖国的建设事业贡献自己的力量。我为自己的决定感到自豪，我为自己的人生找到了奋斗目标和前进方向。我是党员我自豪，我可以为自己的工作找到目标。平凡的岗位可以实现伟大的追求，平凡之中能够挥洒满腔热情，平凡的岗位上也一样可以彰显自己的责任感，也一样可以有所作为。来到美丽的西藏，我成为一名平凡的银行从业者，我实现了由学者向工作者得转……

我为党徽添光彩心得体会范文 篇2

为进一步增强党员干部的党性意识，发挥好党员干部在工作中的示范带头作用，3月23日下午，区执法大队隆重举行“我为党徽添光彩”主题活动启动仪式。常州市城管行政执法支队政委雷茂华、钟楼区区级机关党工委书记、区组织部副部长毛建国参加启动仪式。

仪式上，大队教导员宣读了《钟楼区城管执法大队“我为党徽添光彩”活动实施方案》，50名党员现场佩戴了党徽，并重温了入党誓言，南大街中队中队长奚扬军代表党员作了表态发言。

大队还将通过开展一次特殊党课学习、一次专题调研、一次“党员示范岗”评选等十个专题活动，推动执法大队创先争优工作的深入开展，以良好的队伍形象和一流的工作业绩向建党90周年献礼。

毛建国寄语大队全体党员：要平时看得出，关键时站得出，危险时豁得出;要自觉做行动的引领者、形象的实现者;要带动周围同事、群众一道创先争优;要把创先争优的热情和工作干劲长期坚持下去，“行之苟有恒，久久有芳香”。

雷茂华表示，今年是纪念建党九十周年，是常州城管成立十周年、是全市争创全国文明城市的关键之年，是机关作风效能建设深入推进之年，在此背景下，开展我“为党徽添光彩”活动具有重要的现实意义。雷茂华希望，要旗帜鲜明的创先争优，做到“六个好”;要把三个“有利于”作为工作的出发点和落脚点，扎实开展各项工作;要凝心聚力，团结协作，全面实现区委区政府提出的三项目标任务。

我为党徽添光彩心得体会范文 篇3

实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。今天，在我们伟大的中国共产党92岁生日之际，我，做为中销售分公司的普通一员，有幸在这里向各位汇报自己的工作，我感到无比地荣幸和激动!

喜看我们今天的**公司，我们全体员工，在公司领导的带领下，以党和国家的各项路线方针政策为指针、以促进企业持续稳定发展为主题，以创新的思路和办法解决工作中的各种矛盾和问题，积极适应各种新情况、新变化，使公司的各项工作都取得了优异成绩，公司上下呈现出了前所未有的新气象!

道路决定命运。百年的探索与奋斗、苦难与悲壮的历史告诉我们，新中国成立以来的成就与辉煌告诉我们，只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

长风破浪会有时。“中国梦”凝聚着14亿人民对美好生活的期盼，凝聚着中华儿女对民族复兴的希望。进入21世纪，中共中央为实现中华民族伟大复兴列出了时间表：中国共产党成立一百周年时全面建成小康社会，新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，在整个21世纪一步步实现中华民族的伟大复兴。

中国梦，我的梦，我和大家一样，做为公司大家庭的一员，尤其是做为一名共产党员，怎么样才能不愧为一名合格的中石油员工、一名合格的共产党员呢?!怎样才能适应公司日新月异的发展新形势呢?我想，答案是一定的，答案也只有一个!那就是：立足本职、做好工作，为我们公司的发展出力、为我们的党旗添彩!

实现中国梦，路在脚下。立足本职、爱岗敬业，干一行、爱一行、干好一行，是我们第一位员工最基本的职业道德;是每一个人对待工作的基本态度。也许有的时候，我们无法选择自己的工作，但我们能够选择的，是我们对待工作的态度。要想工作上有成绩，要想事业有成就，要想实现自己人生的价值，就必须立足本职、爱岗敬业!就必须有一种辛勤努力的工作态度，和高度负责的敬业精神，这样，我们的工作才会变得色彩纷呈，我们的人生才会美丽生动!。

立足本职、爱岗敬业，也是我们中华民族的传统美德。古人说：“业精于勤而贵于专”便是这个道理。我们石油销售行业，销售是整体工作的核心，我们的绝大多数的员工都辛勤地工作在一个又一个的基层加油站。他们，冬天任由寒风吹，夏天顶着列日晒，是他们构筑了完成公司部署的劳动竞赛、标准站建设、精细化管理、业务经营等各项任务的坚实基础。我们西岗站，1至5月的销售量，比去年同期上涨了百分之二百零五，连续两次创入全省销售上涨率前四名。这优异的成绩，正是来源于他们对自己工作岗位的衷心热爱和在平时工作中所抛洒的每一滴汗水。

立足本职、爱岗敬业，更是我们每一个人基本生活的需要。在日常生活中，我们如果缺乏对自己所从事工作的热爱，在工作中泛泛于平庸和一般，那，我们的生活定会变得了无情趣;同时，我们人生中最美好、最灿烂的工作时光也将变得了无价值。更有甚者，在今天市场经济的大环境下，如果我们不能够立足本职、做好工作，就会失去工作机会，失去展现自我价值的舞台。

各位朋友：今天，在我们伟大的中国共产党诞辰92周年前夕的这个金色的季节，我，为我们伟大的党祝福，祝福我们伟大的党更加光荣伟大;我，为我们伟大的祖国祝福，祝福我们伟大的祖国更加繁荣昌盛;我，也为我们**公司的每一位同事祝福，祝福你们幸福快乐，都在自己的工作岗位上，爱岗敬业，取得好成绩，为公司争光、为党旗添彩、为实现伟大中国梦而努力奋斗;我，更为我们中石油分公司祝福，祝福我们公司更快更好地发展壮大!

我为党徽添光彩心得体会范文 篇4

经过了一个快乐的寒假，小三班的小朋友们高高兴兴的重返幼儿园了。在这个熟悉的教室里，孩子们洋溢着新年的喜气。二月虽然天气仍然比较寒冷，但是春天的脚步已经渐渐的靠近，一切开始恢复生机。通过寒假里喜庆的春节庆祝，小三班的孩子们也越加意识到自己的成长，在新的学期中更加努力、懂事。回顾开学来这个月的工作主要涉及到以下方面：

教育教学方面：本学期，我们小一班又迎来了一位新朋友，孩子们和新朋友能融洽的相处，新来的小朋友对幼儿园的生活也适应的比较好，本月我们开展了《亲亲一家人》主题活动。《敲门》《亲亲热热在一起》《我的爸爸》《爸爸的领带》《生气的爸爸妈妈》等系列的教学活动，意在让孩子们感受到全家人亲亲热热在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不应该分开。让孩子们学会关注生活中渗融的惦念与关爱之情，在体验爸爸妈妈对自己关爱的同时，尝试关心爸爸妈妈，能主动并用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

家长工作方面：与家长沟通，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子尽快稳定情绪，在寒假后能重新适应集体生活。由于天气仍较为寒冷，通知家长带来厚被子，防止幼儿受寒。

我为党徽添光彩心得体会范文 篇5

看到这个书名的时候，我的心里砰然而动，直觉告诉我，这应该是一本好书。“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人?”封面上的这句话深深地触动了我。不假思索的买了回来，一口气读完。感到作者是一个崇尚独立思考精神的思想者，笔锋犀利，观点鲜明。读后觉得眼前豁然开朗，一时间仿佛悟到了许多。是的，吴非老师说出了我久积胸间想说却又不会表达的感觉。可以说跪着教书是我们教师中普遍存在着的一种不自由的状态，我们常常不自觉地成了照本宣科的机器，成了书本的奴隶，考试的奴隶。我们曾经有过千百年下跪的历史，我们身上或多或少的透着些奴性，我们自己还在以各种各样的形式跪着生活。想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

人的本质是什么，教育的本质是什么?在《不跪着教书》里，我们看到了作者对人和生命本质的全面地关注。对那些反人性的愚昧残酷的教育，对扼杀生命的专制落后的教育，作者或扼腕长叹，或抑郁愤慨，惑无情讥刺……如果说人的本质，是由精神灌注出来的，那么，作者提倡的人性教育生命教育，以及善良，爱，感恩独立等等的教育理想，无疑都涉及到生命本质的教育，也就是教育本质的阐释。把“人的教育”写在我们的旗帜上，让学生既成为具有人文精神的人，又成为有科学精神的人，也许，这就是作者教育的理想。

《不跪着教书》，有了更深入的了解和感受。书里篇篇观点鲜明新颖，振聋发聩，分析问题一针见血，给人耳目一新，读后受益匪浅。

有人把教师比着辛勤的园丁，培育着祖国美丽的花朵;也有人把教师比着无私的春蚕，为学生的成长吐尽最后一口丝;还有人把教师比着人类灵魂的工程师，塑造着学生美好的心灵;更有人把教师比着燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮学生人生的道路。

那么，教师究竟是什么?教师就是教师，教师和学生是一对相互依赖的生命，是一对相互影响的伙伴，是一对共同成长的朋友;教师就是人，有自己的油盐酱醋，有自己的喜怒哀乐，有自己的生活理想;教师就是一个“站直了”的人，一个大写的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个永远让学生铭记在心并学习的人。而要做到这样，教师就不能“跪着教书”。

吴非老师在书的“序”中说：“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢?”这段话发人深省，“如果教师是跪着教的，他的学生就只能趴在地上了” 。由此引出一个话题：教师该怎样教书?怎样才能做到“不跪着教书”?

看看现实，可以说跪着教书是我们教师中普遍存在着的一种不自由的状态。我们常常不自觉地成了照本宣科的机器，成了书本的奴隶，考试的奴隶。我们曾经有过千百年下跪的历史，我们身上或多或少的透着些奴性，我们自己还在以各种各样的形式跪着生活。想要学生成为站直了的人，看来只能先从教师不能跪着教书做起。

跪着，意为没有自己独立的思考，意为人云亦云，意为趋炎附势，意为为生存而失去教师的责任。吴非老师几十年教育教学工作的信条是：“不跪着教书”。也就是说教师首先必须成为一个思想者，具有独立思考能力和怀疑精神。一个具有独立思考精神的教师人格独立了，才能给学生良好的示范;思想独立了，才能教会学生用智慧去怀疑，去判断，去立论，去创新!“如果一个教师自身都缺乏批判意识和怀疑精神，很难想象他所教出的学生会是什么样子”，真的就如吴老师说的“学校只能教出一群精神侏儒，只能培养顺服的思想奴隶”?只有用思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。只有教师的思想光明才能烛照出学生的精神灿烂，只有教师的情感高尚才能熏陶出学生的高尚情感，只有教师的心理健康才能培育出学生的健康心理，只有教师的人格伟岸与厚重，才不会导致学生的人格猥琐与浅薄。

不跪着教书，必须要有站起来的勇气，要有视野的宽度、知识的厚度、思想的深度。最重要的是有自己的独立的思考。深记自己做为教师的责任。开启学生的智慧，完善学生的品格，激发学生的求知欲，要把学生培养成有道德，有理想，有知识，有能力的人。作为教师还要有高超的教育智慧。肖川博士指出：“教育智慧只能从我们内心深处长出来，其长势取决于土壤的肥沃程度：我们的文化底蕴，我们的学识修养，心性修养，精神修养。”也就是说要想拥有并不断提升自己的教育智慧，必须从丰厚自己的文化底蕴、渊博自己的学识水平、陶冶自己的心性修养、升华自己的教育追求来入手，才能不断地积淀自己的教育智慧，舍此，别无他径可寻。

针对目前教育界很多教师“跪着教书”的现实，吴老师给出了一个良方：就是读书。“教师要学会教书，首先应该学会读书，学会思考。”教师读书是关系教育成败的大事。教师不读书，就没有教育理想，就没有教育信念，就没有教育思考，就没有教育智慧，就没有教育活力，就没有教育创新，一句话：就没有了教育生命。教师是天生的职业学习者，职业读书人。教师只有活到老学到老，才能一辈子“站直了”教书!

教育首先要培养有善心有同情心的人，这是吴非的基本观点。因此教师要有“心”：爱心、善良的心、同情心、感恩的心、纯洁的心;要教会学生拥有善良，懂得感恩，懂得同情，懂得珍爱一切生命，懂得宽容理解，懂得真善美;要用情感沟通情感，用智慧启迪智慧，用心灵触摸心灵!这是教育之本，是教育的大目标。也只有教师的思想光明才能烛照出学生的精神灿烂，只有教师的情感高尚才能熏陶出学生的高尚情感，只有教师的心理健康才能培育出学生的健康心理，只有教师的人格伟岸与厚重才不会导致学生的人格猥琐与浅薄。

我们要做站直了的教师，要不断的学习，使自己思想深刻，追求高远、底蕴和智慧。要时时了解学生、关心学生，给学生以真爱，要从细小的事情中去了解学生的真实的思想，让他们不断地发现人性美，做一个正直的、真诚的、宽容的、有爱心的、对生活充满热情和希望的人。这样我们的学生才可能成为站直了的人。

还有《这不是尊重，是歧视》，写到学生、家长对教师的不尊重，一味强调自己的个人利益，似乎教师应该多做牺牲、完全服从于学生的需要。社会上的类似报道也不少，老师对学生稍作批评，学生就受不了，不但不自省，反而做出种种不理智的举动来，结果责任全在老师身上。因此，“班主任可以适当批评学生”的条文出台，引来社会的热议。“教师要严守师德，正身为范，但是教师也要捍卫职业尊严”，“如果把教师当作可以随意使唤的仆役，不仅是对教师这一职业的侮辱，也是对文明的亵渎”。

作为教师，对于书中披露的许多中小学教育的问题和造成这些现象的社会根源，身受感同。吴非老师直面现实，直逼人生，洞烛幽微，鞭辟入里地揭开种种的疮疤并剖析个中的原因，字里行间，始终流淌着作者对祖国、对民族所倾注的一片真情。我想，如果每个教育者，在琐碎劳顿的教育工作中都能这样思考，敢于质疑，敢于创新，那么我们就能不跪着教书，学生就能站直腰杆，我们的国家和民族就有更辉煌的明天。