严以修身心得体会:克己力行
“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”修身,是齐家治国平天下的基础,严以修身,是共产党人立身、立业、立德、立言之基石,在从严治党的今天,更具有强烈的现实意义。
好学是修身的前提条件。治学必重修身,修身必先治学。一是学以立德。我们既要加强党性修养,站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,也要保持高尚道德情操和健康生活情操,始终保持共产党员的先进性和纯洁性。二是学以益智。读书可以增长知识,提升能力,通过持之以恒的读书学习,可以不断提高自身驾驭全局能力、决策部署能力、综合协调能力和处理复杂问题能力。三是学以致用。学习的目的在于指导实践、推动工作。学习要在把握规律上下工夫,在总结经验上下工夫,在提升工作质量和效果上下工夫,不断增强决策的科学性和做好各项工作的实效性。
内省是修身的重要方法。修身,讲的是内省,“见贤思齐,见不贤而内自省”。我们应时常对照党的理想信念和宗旨要求,时刻进行自我评价,自我检查;要时常“扪心自问”,照一照自己的思想,量一量自己的行为,想一想自己做人的境界够不够;要用好批评和自我批评的武器,自觉接受严格的组织生活锻炼;要多向优秀人物、先进典型学习,向人民群众学习,向实践学习;要从错误中学习,找到错误的原因和避免再犯的方法;要遇事反求诸己,要求自己,把自己摆进去,紧密结合个人实际,联系自己分管领域的工作实际,时时处处严以修身。
力行是修身的必要途径。严以修身,必须身体力行。一是发挥领导干部带头示范作用。领导干部应靠前指挥,以身作则,带头工作,不仅要做决策,也要深入基层。二是发挥主观能动性。应积极投身实践,坚持理论联系实际,切实弥补自身能力缺陷,不断提高实际动手能力。三是完善评价培养机制。评价一个人,不仅要观其言,还要观其行,要遵循能力养成规律,完善考核评价办法和培养方式,加快培养一批既懂理论、又能动手,既能独当一面、又能团结协作的实务人才,以推动各项事业科学发展。
克己是修身的基本要求。克己修身就要坚持常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。一是心要正。要心无旁骛,心无杂念,胸中所怀是事业,心里所想是百姓,不给贪欲和私利留下任何容身之地。二是眼要明。要明辨是非,明察秋毫,公私分明,能正确判断哪些事能做,哪些事碰不得,不给不法分子和别有用心者提供任何可乘之机。三是行要端。要堂堂正正做人,干干净净做事,清清白白做官,走正道,不走邪路,走大道,不走岔道,一举一动都正气凛然,光明磊落,抵制和远离歪门邪道、歪风邪气。
坚守是修身的关键要素。严以修身,贵在持之以恒,贵在保持定力。一是持之以恒地锤炼党性,保持政治定力。要坚定政治立场,保持强大政治定力,不为困难风险所惧,不为传闻谣言所惑,面对大是大非敢于亮剑,面对歪风邪气敢于斗争。二是持之以恒地坚守德行,保持修为定力。要正确认识自己在社会中的地位、影响和责任,自觉承担起应负的各种责任,做好重德修为的表率。三是持之以恒地注重细节,保持行为定力。从细节入手,从小事做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
为己是修身的根本目的。修身的目的是为了自我净化、自我提高、自我更新、自我完善。修身不是为了别人,也不是做表面文章。只有坚持为己修身,才能激发修身的积极性、自觉性,才能保持修身的计划性和单纯性。孔子曾批评过“今之学者为人”的现象。“为人”,是说修身的目的是做给别人看,修身的动机不纯,有沽名钓誉和作秀之嫌,因而不可能实现修身的真正目的。
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