不蒸馒头,争口气大纲
“”是在试卷讲评结束后,面对讲台下一双双眼晴所跳出来的一句话。看似有点诙谐,但确着实无奈之举。在期盼与担忧中迎来了第一次月考,原想着通过本次月考能多少挽回点逝去的“面子”,也能抬抬头的行走于新昌小学。但不曾想一场“倒春寒”,使我更加觉得透彻肌骨的寒意。
面对木已成舟的成绩,火也发了,推心置腹的话也讲了。什么知耻而后勇、破釜沉舟都只能徒逞文字而已,于是用“不蒸馒头,争口气”作结寓诙谐于大意,寓言不也刚学过嘛!应该能理解这份良苦之心的。
试卷的标准答案是自己做的,“适合即可”其实在做答案时也就想到了他们答题时可能出现的窘态,呜呼,哀哉。
在讲评之前,为了能更好的了解学生的实际状态,做到有的放矢。对整张试卷的得分情况也做过统计,第一大题看拼音写词语,整体还不错,得分率在90%左右,除了极个别外,而那10%贡献做大的也就是几位了。第二答题基本未失分。第三答题的“凑、裁”这两个平舌音全班得分率低的有点离谱才35%,看来语音普遍不扎实,以后教学中得有侧重点多施笔墨了。第四答题得分率也保持在80%左右,第五答题稍低75%左右,此题中有一处试卷本身出现了错误,此处提次一笔。第六答题解释加点词得分率65%不到,也是一难处。第七答题是自己所不曾料想到的,六分竟有好几个学生是空白上交。其它学生也是得分不高,另我惊诧不已,其实此类题曾几次三番的强调背诵识记,细想也许是“落实”还未到位。第八大题基本未失分,唯一让我略感欣慰的是第九答题,原以为会很差,但看得分还算不错除极个别外基本能得分。第十答题按课文内容填空基本得分还不错达到80%左右。第十一答题的第一部份是课内阅读,除了一个“冒”字的得分较低外,其它还不错。失分最严重的是第二部分,8分能全得的凤毛棱角,其实本题也并不难,但失分率很高,有些学生找对了地方确在写的时候确没有抓清主次,很多学生也就差那么一点,实在可惜之极,虽说如此,唯感欣慰的是知道怎样去找了,还欠火候,平时还得好好的再添些柴火。作文部份另我感到迷茫,能赶到前面的学生已经很好了,可落在后头的还是空白交卷。还得从头来了。慢慢找突破,一个一个抓。
综上是本次月考后的试卷分析所得,五年了,按1、3、5、8来说,五年应该能有自己的些许心得了,而我却陷入了被限期的窘境,奇耻之大也!实在窘迫无技施,为成绩、为面子已无退路可言,唯有尽人力了。愿天佑!
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