备课,上好课的首要条件
这个周,我们学校聘请了贺德成老师来指导我们的“课内比教学、可外方万家”活动,每天我们都随意的推门听课,然后评课。通过听课,我认为我校教师在上课诸环节中的课前准备还存在一定的问题,例:所讲内容和所备内容联系不大;看见有老师听课,紧张、慌张;对要听的这节课,准备很好,而平时,准备就很差。
备课,做为上好课的第一个环节,个人认为你备的怎么样,直接影响你讲的质量,也会导致整堂课的效果。那怎样才能备好课了,个人认为不能单独的为备课而备备课,这样就会出现讲的和备的不一样,而应该将大部分时间用来熟悉课文,熟悉知识,针对书中的问题,做好批注和记号,特别是知识的重点和难点,一定要熟记于心,这就要求我们用充分的时间去备课本、备学生、备教法。其次,在教学过程中,要有驾驭课堂的能力,要能随机应变,举一反三。
因此,课前准备的好与坏,充分与不充分,会给整堂课带来意想不到的效果,所以我们要做到“课上一分钟、课下十分钟”,一定要在课前做好充足的准备。
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