教学体会:爱可以驱散孤寂的阴霾大纲
孤寂的孩子是一只是猫头鹰,心灵在黑暗的夜间活动,在黑暗中坚守黎明的到来是他们的存在方式。幼小的他们孤寂地走在生活的道路上,无休止地踉跄前行,其实他们需要的只是和他们一同前行的路人的一抹微笑,一句鼓励,一份信赖,一份赞同,这看似毫不奢侈的要求,却是我们最难给予彼此的。
在我所代课的班级里有一个小男生,他就是一个孤寂的孩子。思念着常年在外打工的父母,盼望着早日长大,帮着父母操持家务,他每天默默无闻,望着窗外,我知道窗外的世界有他的牵挂,也有着他对未来大大的憧憬。第一次月考,成绩和我预料中的一样不理想。我用竹板狠狠的敲在他的手心上,希望他可以引以为戒。事后,我把他叫到办公室谈话,确切的说是谈心。从他心灵最薄弱的角落挖掘,挖掘他的上进意识。我和他讲了父母外出打工的不容易,讲了父母省吃俭用的目的,孩子哭了。我趁热打铁,当天晚自习,我把农民工外出打工的图片制作成了幻灯片,加上我自己写的字幕,并附加了一首歌曲《爸爸妈妈》,那一行行感动煽情的字幕,那悠扬而又温婉的歌词与旋律,孩子们个个泪流满面,我语重心长的说:希望你们可以进步!第二天,这个孩子上课变得认真听讲了,并主动找我补习功课,我在平时的作业中也注意给予这个孩子更多的鼓励,课堂表扬,激励的作业评语,孩子脸上露出了自信的笑容。到如今这个学生进步了,我为他感到高兴,更为初为人师的我感到高兴。
我相信关爱可以驱散孤寂的阴霾,让人重拾自信,重获新生。
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