体育教师培训心得体会大纲
先借这次机会感谢各级领导给了我这次宝贵的学习机会,感谢主办方给我们提供了生活的保障。在短短的四天学习中,能和全市优秀的教师们一同聆听专家的讲座,受益匪浅。
在第2天下午的学习中,由xx师范大学教授蔡xx-----小学教师的专业成长中,我深感惭愧,蔡教授提出了一个问题,自己写出近几年读的书籍,我回想起这两年的日子,汗颜。没有读过所谓的书籍,作为一名教育者,真的是内心五味杂陈,说不出味道。回家后我在反思,不读书的我给予孩子们什么?能教给他们什么?我下定决心为了孩子们的健康成长,我要多读书,读好书,让知识武装自己,尽自己的所能给予孩子们更好的帮助。
下面针对自己的学科,来谈谈体育教师为什么要读书。有人说:“体育教师四肢发达,头脑简单,一介武夫而已”。虽说此话有失偏机,但也折射出体育教师的不足之处——有勇无谋。可见传统的体育教师文化修为不高,只是以“教师文人队伍中的一个武人”的形象存在着,显得与时代脱节,这也正是制约我们体育教师进一步发展的一大瓶颈。体育教师要想进一步发展,要想文武兼备,要想成为“有为”之人,读书就是最好途径之一。但真正能静下心来读书的体育教师为数不多,养成读书好习惯的体育教师更是少之又少,“多读书、读好书”对我们体育教师来说已是迫在眉睫。
在计算机发达的年代,体育教师为什么要读书?
1.体育教学的需要。
体育教师的最基本职责就是进行体育教学,让学生掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。随着时代的发展,学生获得知识的途径越来越多、知识面越来越宽,教学既是一门艺术,更是一门科学,现代教学理念和先进教学方法日新月异,层出不穷,新课程改革对教师的要求越来越高,教师传统的教学理论水平和教学技术跟不上教育发展的需要,教师必须不断充实基本的教育教学理论和有效的教育教学方法,“传道、授业、解惑”。
2.运动训练的需要。
学校运动训练是学校体育工作的重要一环,也是体现体育教师价值的主要平台,抓好学校运动队成绩离不开体育教师系统、科学的运动训练理论的指导。体育教师必须不断“充电”、“补缺”,更新训练观念,夯实运动训练理论功底,强化专业能力,提高训练水平,实现从“体育师傅”到“研究型教师”的转换。
3.教育科研的需要。
大量事实证明,教育科研是促进教师专业发展的有效途径,一线体育教师有的是教学经验和教学技能,但最缺乏的就是把这些实践经验综合上升到理论高度的方法和能力,许多体育教师一生始终处于教学技能型的“教书匠”位置,我们只有不断读书,主动学习教育教学理论,从书中获取教育科研的知识和方法,积极从事体育教育科研,缩小理论与实践的距离,才能成为理论型的优秀体育教师。
4.示范引领的需要。
体育教师是培养人、塑造人的职业,体育教师的文化底蕴、专业素养及个人的人生观、价值观将直接影响着学生、家长和社会大众的素质。
5.职业幸福的需要。
如果体育老师能在繁忙工作之余,凝心静气地阅读高品位的书籍,那么还能缓解生活和工作的压力,“不以物喜,不以己悲”,从而提高职业的幸福感。
作为一名新时期的体育老师,也应养成读书的好习惯,这是工作的需要,也是时代的要求。书籍是别人成功的精华,有别人许多年奋斗的经验,“多读书,读好书”,可以使自己的工作少走许多弯路,可以踩在别人的肩膀上更快更好地走向成功。让我们的体育教师多些书卷气,个个成为“文武兼备、刚柔相济”的体育教师,享受职业快乐,美丽幸福人生。几天的学习,匆匆过去,让我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用,结合我校的实际情况,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!
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