四有教师心得体会:做一缕阳光照亮你的心房大纲
在这个春暖花开的日子,我拜读了xxXX年教师节前夕在同北京师范大学师生座谈时发表的重要讲话《做党和人民满意的好老师》。我懂得了新时代的老师要做到“四有”: 即做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。
一个人有了理想信念的支撑,就有了前进的动力,有了求索进取的光亮人生。理想信念又很小很实在,就是把课堂上的学生教好,教好一个学生,内心便会充满对职业的崇敬感。一个有理想的老师,他展示出来的精神风貌,势必会感染甚或影响他的学生,或许这就是“强将手下无弱兵”吧。试想一个无理想追求的老师带出来的学生会拥有一个怎样的人生?他能否勇敢的面对生活中的不如意,甚或生活中的苦难?我可以肯定的回答:“他不能!”
一个入了学的学生,他多数的时间是在学校里度过的,学校生活对他的影响是很大的,更不用说与他朝夕相处的老师了,老师对孩子们的影响是潜移默化的,也是深远的。对于这一点我是深有体会的。我的老师,一直跟了我三年的班主任,他是一个满肚子学问的人,他总是安安静静的教他的学,钻研他的学问,从不张扬,就是那样默默的。我们都不知道我们的老师承担了学校的课改,他领着老师们走在改革的前沿。一项项荣誉接踵而至,而我们却一无所知。我们的老师,展现在我们面前的永远是不善言谈,脾气温和的一面。我们班的同学大多也不太善于言谈,我不知道是不是受了老师的影响。学高为师,身正为范,好老师应当坚守教书育人的理想信念。做一缕阳光吧,照亮孩子的心房,温暖他们的世界。
社会是一个复杂的群体,就像一个海,里面什么鱼也有,还会有暗礁,急流。孩子们要想在这个海里愉快的安全的畅游,需要有个向导。而这个向导自然得有我们老师来做。我们是孩子的引路人,是指明灯。由此,高尚的道德情操就显得格外重要 。唐代诗人韩愈说过:“师者,传道受业解惑也。”教师要传给学生正确的“道”,自己必须先在“道”上,先有“道”,所谓“亲其师”才能“信其道”
我很庆幸,我所经历过的老师都是好老师,他们勤勉、负责、认真。他们用他们的行为教育着我们,用人格魅力感染着我们,所以我们自立自强。我喜欢上每一堂课,幽默的物理老师,帅气的政治老师,严谨的语文老师,严肃又不失风趣的数学老师,和蔼可亲的英语老师,老实的生物老师,一肚子故事的历史老师……我想,之所以我能清楚的记得那些老师,是因为他们是开在我记忆深处的花朵,永远芬芳的开放。做一缕阳光吧,为孩子们照亮前行的路!
做好老师吧,用自己扎实学识去震撼学生。在这个处处都彰显知识的时代,我们必须“术业有专攻”,还能“天文地理”都能懂。不管什么时候我们都不能忘了我们老师的“本”。如果无“本”一切都是空谈。做好老师吧,让自己 仁爱之心去感染学生,让他们也都成为有博爱之心的人。要知道桃李虽无言,下却自成蹊啊。
让自己做一缕阳光吧,就因为她温暖、光亮。
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