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2022老师线上授课工作心得总结(通用5篇)

2022老师线上授课工作心得总结 篇1

这周是学生听取网络直播课的第二周了,通过学生学习情况的监测,家长意见的反馈,科任教师课上作业的批改等情况可以了解到学生们正在适应着这样一个新的模式。我校语、数、英三个教研组也在本周召开教研会议,针对目前的课程进行交流共享经验。

2022老师线上授课工作心得总结(通用5篇)

20__年2月18日,语文教研组利用钉钉视频会议进行了一次特殊的教研活动。活动主题是借助直播课资源提升我校教师教学能力。活动围绕雄县教师发展中心小学语文教研员彭秋峰老师的直播课《三月桃花水》及各年级观看的直播课展开。各位教师将自己观课的收获与感悟进行了交流与分享。

彭老师在直播课《三月桃花水》中运用轻松自然,简练精准的语言指导学生学会理解词语和理清文脉的方法给我们在今后教学中指明了方向——那就是立足语文要素对教材进行整体把握,要注重学习方法指导,学习习惯的培养,在此基础上对孩子进行语文能力的训练与思维的提升。彭老师这节课的另一个让我们感到印象深刻的环节就是彭老师将指导学生读书的方法与提升学生朗读能力完美融合在一起融合在一起,指导学生边想象画面,抓住关键词,体会文章的情感的方法将文章有感情的朗读出来,为我们今后在朗读教学中树立了典范。

通过各位老师的交流与分享,大家达成共识:虽然当前疫情给我们的教学工作带来了许多困难与不便,但此次直播课程又给我们创造了一次学习与提升的良机,我们一定会利用这次难得的机会,向优秀教师学习,从课程解读,教学设计,课堂教学策略,自身阅读积累等多方面提升。我们要将理论与实践结合起来,踏踏实实教学,把学生的发展放在第一位,让广大学生受益,这也是我们学习与提升的根本目的。

与此同时,数学教研组的会议也在进行。她们活动的主题是:《网上学习的利弊,针对其不足,将如何引导学生学习》。

所有数学老师针对自开网课这一周内发现的各方面的不足研讨有效的实施方案。各位老师把网上学习的利弊以文字上传到教研群,然后针对提出的问题视频交流研讨方案。组长进行整理,把研讨结果应用到教学中去,有效的帮助学生更好的提高学习效果。

网上学习的优势是:教学资源都是优秀的教师们精心准备的课件,孩子们汲取到更好的学习资源;不足是部分孩子自制力差,教师无法更直观地去检验学生,无法掌握孩子的学习效果,由于学习环境的改变,好多孩子注意力不够集中。

而网上学习是在疫情的这种必要的条件下,唯一组织学生学习的一种方式,所以我们必须有切合实际的、针对性的、有效合理的方案能够最大化的保证孩子在推迟开学这段时间内能够跟进网络课程,能够扎扎实实认认真真的学习,能够学有所获。

我们组经研讨决定在今后推迟开学的这段时间一定多到:1.每堂课前布置并督促孩子做好预习,有利于学生新知的理解掌握。2.课前叮嘱家长陪听,尤其是低年级学生,这样有利于家长辅导。3.布置适合自己学生的作业,不一味的按直播老师作业去做,有利于学生知识的逐步积累。4.截屏重难点知识的总结部分,发家长群或单独辅导,有利于学生对知识的加深。5.针对学困生单独和家长沟通,给予辅导,有助于进步。6.课程中出现的共性问题以微课形式直播讲解,帮助学生对知识的掌握。7.进行单元小测,以检测学生的知识掌握情况,发现问题及时纠正。

英语教研会议:今年是特殊的一年,虽然大家并没有回到学校,可我们变成了特殊的教学方式,在家网络教学,保证学生“停课不停学,离校不离师”。在这种情况下,我们英语组的各位老师们更忙碌了,在家认真落实教研组各项计划,紧抓教学各项常规管理,每天按时布置作业并一一评价、讲解,各项任务井然有序完成。

我们英语组采用视频会议和微信聊天方式完成了第一次教研,教研主题是:听三年级侯培培老师的《Lesson4 Horses and Rabbits》,针对这一课进行讲评。

大家一致认为,候老师这节课设计合理,目标明确,导入方法新颖,利用声音、动画等方式,吸引孩子们的注意力,单词发音、句型结构方式多样性,训练由易到难,对教材的把握恰到好处。这节课值得我们所借鉴学习,以后运用到我们的英语课上。

张振梅校长也参加了这次教研,并对英语组的所有老师表示肯定与鼓励,英语组老师们都同时担任两科教学,批阅作业量相对较大,大家都积极工作,紧跟课程,并没有因为疫情而耽误教学。张校长并提出了:开学后第一件事进行基础测验,对孩子们的网络学习做个摸底,以方便老师们进一步教学,同时也对网络学习认真的孩子进行奖励!老师们一致同意并告知孩子们特殊时期在家不能松懈。

通过这次教研,英语组老师总结:1、特殊时期一定紧抓孩子对英语课文的读、写、背。2、充分利用好家长资源,做到切实监督好孩子完成老师布置的作业。3、教师根据网络课程,在自主学习时间通过直播及时补充一些重难点及易错点。

通过三个学科教研会议的召开,各任课教师教学经验的分享,我们更加了解老师们网络课堂背后的付出,疫情期间,我们迎难而上,为的就是学生们能够在家更加精准的完成学习任务,我们会继续砥砺前行,打赢疫情防控阻击战的同时保障完成“停课不停学、离校不离师”的教学任务,在正式开学的第一天,我校各年级各学科会准备进行一次小测,既是对网络课堂学习效果的检测,又为我们正常教学安排指引方向,确保学生们在本学期有更好的学习收获。

2022老师线上授课工作心得总结 篇2

疫情发生以来,为了保证学生“停课不停学”,我市第二周居家在线教学如期开展。结合上周在线教学情况,我校低段数学组教师利用微信、钉钉互相交流经验,集思广益,取长补短,总结如下:

1、做到每天课前签到,提醒家长让孩子准时收看直播,由于孩子年龄小,自控力差,需个别家长监督。

2、教师全程在线,与学生一道做好笔记,并在市局直播后跟进直播,进一步巩固重难点,并通过键盘连麦等方式与学生交流,及时了解学生学习情况。同时对前一天作业中主要问题给予辅导。

3、布置适量作业,让学生完成后拍照提交到钉钉家校本里,教师认真检查并写出评语。个别学困生利用微信钉钉群给予个别讲解。

存在问题 :

1、个别学生因为一些特殊原因无法准时进入直播间。

2、直播过程中时有断网,卡顿现象。

3、学生自主时间较少。

疫情期间如何让线上教学更好的服务于学生,我们会不断努力的。

2022老师线上授课工作心得总结 篇3

今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒,开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行,学校开展了网络课程。今日是网上教学的第四天,同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法,也没有因为教师的监督而松懈了自我的学习,在课上进取回答教师的问题,认真听讲,课后也按时完成自我的作业。而成为“主播”的教师们轮流完成各门学科的授课,上课很进取,课件准备的很用心,知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法,即能保护同学和教师的安全,又能进一步激发同学们学习的兴趣,从而提高学习的效率。

20__年春节,一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户,生活变得压抑起来。在这样的背景下,教育部发布通知“停课不停学”,正式开辟了一种崭新的学习方式,网上授课。

每一天在钉钉直播群里上课,我认为这种教学方式变得生动活泼,我的学习兴趣也提升了许多。教师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课,整节课的知识框架变得清晰明朗了起来,这是十分有利于我们理解并消化东西的。

其次,就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科仅有一个教师授课,但在网上授课则是许多不一样的教师担任我们的任课教师,使我们能充分了解到不一样教师的教学风格和特点,进而能够得知自我感兴趣的教学方式。

再者,在网上授课时,每个教师一天只需上一节课或两节课,这就为教师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语,能够使同学们了解到自我作业的不足和突出的地方,之后就明白我们能够向哪一个方向努力。

总而言之,我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了,春天还会远吗”我相信,只要我们认真进行网上学习,永远坚持着学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天。待到春暖花开时,我们再聚学校。

2022老师线上授课工作心得总结 篇4

今天我看了空间站第二课,看到了好多好有趣的实验,通过上课我也了解了关于失重、牛顿的万有引力、冰雪实验、液桥板、水油分离、太空抛物(我最喜欢的冰墩墩)、高微重力实验柜、悬浮柜、无容器材料(锆金属熔化与凝固)等等好多好多有趣的实验,真的让我大开眼界呀。

在最后的天地互动提问题中,好多同学都提出了自己的问题,又让我知道了在空间站皮肤会不会变好,在空间站中流眼泪是什么样的,什么样的材料可以在无容器实验柜做实验,空间站里时序是如何设置的,在空间站里看到的月亮和太阳是一样的吗,在太空中能烧水吗,能不能把果蝇送到太空做研究吗,空间站在飞行中会不会受到阻力,航天员在空间站每天要花多长时间进行实验,如何成为一名可以到空间站里做实验的科学家,我也特别想知道在空间站是怎么睡觉的,所以我会谨记空间站老师们的教诲:以后好好学习,好好锻炼身体,未来去探索更多未知的科学知识。

2022老师线上授课工作心得总结 篇5

星期四,我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“,神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空教师”,给我们上了非常生动有趣的一课。宇航员们开展了许多太空实验:“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……,其中,让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验,水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实验中,折好的纸花在水膜表面转动,慢慢绽放,简直太美了!水球光学实验中,水球中注入空气后形成圆泡,水球和圆泡中的镜像竟然一正一反!泡腾片实验中,在水球中加入颜料和泡腾片后,水球中快速产生许多气泡,慢慢变大成了“蓝色水球”,就像我们的地球一样,多么的神奇啊!

通过天宫课堂,我不仅学到了奇妙的科学知识,同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展,空间站的建立,飞天梦的实现,靠的就是先进的航天科技。仰望星空,我将更加努力,学好科学知识,为未来中国科技发展贡献力量。