中国梦征文之“爱,让梦飞翔”大纲
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”在实现中华民族伟大复兴的宏伟“中国梦”中,我们教师担负着培养祖国未来和民族希望的重任,担负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任,我们也必须要有自己的梦想、自己的教育梦想。
“教育是中华民族振兴和社会进步的基石。”教育是爱的事业,教育是植根于爱的,没有爱便没有教育。爱是人世间最美丽的语言,爱是人世间最动人的力量,爱本身就是一种最好的教育。我们对孩子们的爱,就是要用心去呵护好孩子们的梦想,让他们能乘着梦想的翅膀,快乐地飞翔,健康地成长。
事实上,中华民族自古以来就是一个敢于有梦、勇于追梦的民族,从“夸父逐日、嫦娥奔月”的远古神话,到引以为傲的四大文明,到横贯亚欧的丝绸之路,到辉煌灿烂的唐宋华章……可以说,正是因为“梦”,才成就了中华民族的伟大与非凡。在黑暗残酷的近代,我们中华民族更有着“国家独立、民族解放”的伟大梦想,梁启超的“少年中国”梦振聋发聩,孙中山为 “振兴中华、世界大同”的梦想而奋斗终身,无数的革命先烈为了实现“国家独立、民族解放”的梦想而浴血奋战,更不惜抛头颅洒热血。终于,在我们伟大的中国共产党的带领下,新中国成立了,我们实现了近代中国追求“国家独立、民族解放”的百年梦想。在社会主义现代化建设的伟大征程中,我们克服了一个又一个困难,取得了一个又一个举世瞩目的成就,离我们实现民族复兴的伟大梦想越来载近。
国家的梦、民族的梦,并不是空洞、虚无和遥远的,而是由身处于其中的一个个人的梦想构成的,是大家共同的梦想。个人的梦想,也只有融于国家的梦、民族的梦之中,才有实现的可能。我们永远也不会忘记“为中华之崛起而读书”,它既是少年周恩年个人的梦想,更是整个国家的梦想、民族的梦想,简短有力的一个梦想,激励了多少人为之魂牵梦萦,为之不懈努力!梦想,是一种奇异的力量,指引着我们前进的方向,给予我们前行的动力!
每个人小时候,都有着属于自己的梦想。今天的孩子们,同样有着各式各样的梦想。但是,作为教师,你是否了解孩子们的梦想?你是否曾伤害过孩子们的梦想。在你的眼中,是否认为他们的梦想只是孩童的天真,甚或认为不着边际的痴狂?或许由于我们的疏忽和轻视,[莲 山课件 ]或许由于我们的所谓的“现实”和“理性”,甚至是嘲笑和粗暴,都可能会伤害到孩子们心中那美好的期望,扼杀掉孩子们心中那七彩的梦想。殊不知,在我们的孩子中,就有可能有杨振宁、李政道,可能有郭沫若、莫言,可能有李宁、刘翔,可能有杨利伟、刘洋……每个人都有“梦”权利和自由,“梦”更是童年的天性。我们要做的,是呵护好孩子们的梦想,让他们的生活有希望、有阳光;我们要做的,是通过正面的教育和引导,将孩子们的梦想转化为为之努力奋斗的正能量;我们要做的,是要告诉孩子们,志当存高远,脚应踏实地;我们要做的,是要告诉孩子们,人生路上有风雨,我们有梦想,更要有坚持……
或许单凭我们的爱,并不足以给孩子一个美好的未来,但我们能守住他们心中的那一抹阳光。我们应该坚信:我们的爱,能给孩子以希望;我们无数人的爱,能让我们祖国的明天、民族的未来更辉煌。这就是我们每一个老师都应该有的、都应该为之坚持的一个教育梦想。
教育强则国强,教育兴则国兴。为教育的振兴,为民族的振兴,为国家的富强,为十三亿中国人共同的梦想,让我们放飞心中的爱。让我们用爱,去实现我们的教育梦想,汇聚成民族复兴的强大力量!让我们用爱,托举起孩子们的梦想,让他们乘着梦想的翅膀快乐地飞翔!
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