经典小学生户外拓展游戏
一、将错就错:
(1) 学生坐在原位,注视着教师。 教师在教室里随意走动,他可以突然停在一个学生面前,用手指着自己的鼻子说:this is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错,指着自己的眼睛说:this is my nose.
(2) 如果学生讲错了,就让他代替教师,再同样地做一遍。
(3) 变化:教师可以手拿一些文具,指着钢笔说:this is my pencil.学生则指着自己的铅笔说:this is my pen.
(4) 作用:巩固单词,操练句型。
二、两人拔河
每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。
三、传呼啦圈
这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。
四、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球,这是我的经验
五、我猜我猜我猜猜猜
游戏方法:2名游戏者对面而坐,每人头上各戴一顶写有人物名字的纸,游戏者可以看到对
方头上的名字,却无法看到自己头上的名字。游戏者须猜出自己头上铭牌的人物姓名,可以向对方提问以获得人物信息。2名游戏者轮流提问,对方只能以“是”或“不是”作答。先猜对人物者获胜。
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拓展优秀之训练活动大纲
时间:10~20分钟人数:不限概述:这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。目的:使队员彼此对抗。步骤:1、每名队员选一个搭档;2、各组搭档要双脚并齐,面对面站立,距一臂之隔;3、两人都伸出胳膊,四掌相对。整个游戏过程中,不允许接触搭档的其他部位;4、每对搭档的任...
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拓展游戏:背身投球
游戏名称:背后投球游戏类型:户外竞技游戏、素质拓展游戏游戏时间:5~10分钟人数要求:不限游戏道具:(每个小组)·1个大垃圾桶(用来接球)。·40个网球(放在袋子或盒子里)。游戏概述:这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。游戏目的:向队员门展示良好的沟...
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团队协作拓展游戏
【团队协作拓展游戏:集体智慧】培训游戏规则与程序:(******为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略****)相关讨论1.请a组人员考虑:为了适应并转换b组搭档的台词,你必须做些什么?是否感到吃力或有其他感觉?怎样才能使这个...
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拓展游戏:我还能做什么
游戏目的:发掘自己没有认识到的能力,帮助我们重新审视自己的能力。游戏准备:人数:不限。时间:10分钟。场地:不限。材料:白纸、笔。游戏步骤:1、主持人问大家,你能做什么?你的能力在哪里?事实上每个人所具备的能力可能有上百种之多,所以认真地探索你的技能,你会惊讶自己竟...