辩论赛主持稿开场白（精选15篇）

辩论赛主持稿开场白 篇1

请在场的各位同学安静下来，我们的辩论赛马上就要开始了。在比赛开始前，请您将随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们，保持会场的安静与清洁。谢谢您的合作。

各位评委，同学，大家下午好!我宣布大连翻译职业学院第二届辩论赛，第 1 场半决赛现在开始，参加本次辩论赛的评委有法语系主席 张诗涵、校学生会主席 宋继龙、日德俄团委书记 刘贤，感谢各位评委的出席，下面有请我们的正反双方辩手入场。

首先请双方辩手进行自我介绍，首先请正方辩手自我介绍……预祝你们在本场辩论赛中会取得好成绩，下面请反方辩手进行自我介绍……同样预祝你们在本场辩论赛中能够充分发挥自己的辩论实力。

辩论赛正式开始前，我先说明一下辩论赛的流程:

本次辩论赛一共分为四个环节:

第一个环节是开篇立论，由正方开始陈述，时间为3分钟

接下来是一对一攻辩环节，时间为2分钟，首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，最后由反方三遍选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

攻辩环节结束后，进入攻辩小结环节，时间为两分钟，首先由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结

接下来是自由辩论环节，双方各5分钟发言时间，由反方先开始发言

最后是总结陈词，时间为4分钟，反方辩手先发言。再由和分组计算分数，公布比赛结果。

好，大致过程就是这样，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

辩论赛主持稿开场白 篇2

请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。

(安静下来)

大家好，这里是(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。

本场辩论赛主题是“”。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----

接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，

正方辩手是由系组成的代表。。。。，他们分别是正方一辩，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是----

反方同上

下面我宣布，XX学校第几届辩论赛第X场正式开始。

辩论赛主持稿开场白 篇3

尊敬的各位老师，同学们:大家晚上好!

我们本场辩说赛的辩题是:会计信息失踪真的首要原因是否是会计职业道德的问题。

下面，请辩说双方代表队上场。

辩论赛主持稿开场白 篇4

一、主席宣布比赛开始:

主席:欢迎大家光临江苏职医大首届校园辩论赛的现场

二、介绍该场评委和领导:

主席:首先我要向大家介绍一下参加第三场比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了______________(鼓掌)，______________(鼓掌)，学工部吴旭东主任(鼓掌)。今天我们的评判团阵容也特别强大，他们是_________老师，_________老师，_________老师，_________老师和_________老师。

三、主席致开场词:

主席:感谢各位领导的光临!现在就开始进入今天的第一个话题--大学生恋爱的利弊。根据新华网的一篇报导--大学生恋爱的原因主要来自:1、生理成熟;2、高中阶段的压抑;3、免除了家长、老师的约束;4、环境的影响;5、对情感的渴望和个人价值的需求;6、享乐的需要和虚荣心。

那么今天，我们就针对这个话题，来讨论一下--大学生恋爱是利大还是弊大。这也是同学们一直比较感兴趣的话题。

四、主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始:

主席:根据赛前抽签的结果，正方:来自02级高职二班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“大学生恋爱是利大于弊”;反方:来自02级全科班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“大学生恋爱是弊大于利”。

(1)双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟;

辩论赛主持稿开场白 篇5

各位家长、老师、同学：

大家好!

我们告别了风雪肆虐的寒冬腊月，迎来了万物复苏的早春时节。今天，我们在这里隆重集会，召开高考百日冲刺誓师大会。在此，我代表学校向关心教育、关爱钦中的各位家长表示衷心的感谢，向潜心教书、静心育人的各位老师表示崇高的敬意，向锐意进取、发奋努力的XX届高三学生表示美好的祝愿!

春光明媚，生机萌动，给了我们更多的期待，更多的期盼。我们期待着三星级钦中，今年花胜去年红;我们期盼着一三年高考，风光不与四时同。今天我们召开大会，就是给全体高三师生冲刺加油助力，摇旗助势，呐喊助威。

同学们，是否还记得20xx年那一个炎炎的夏季，你们带着希冀和梦想，跨进了钦工中学的校园，转眼之间，三年的高中生活就只剩下最后一百天了。回眸你们那既洒满汗水又洒满阳光的成长足迹，无不让我们动容和欣慰!一千个日日夜夜，你们坚守着“我心一片磁针石，不指高考不肯休”的信念，攀登书山，跋涉艺海。书山上留下你们奋笔疾书的背影，艺海中展示着你们顽强拼搏的灵气。

今天距20xx年高考还有XX0天的时间，再过XX0天，你们就要踏上神圣庄严的高考战场。XX0天太短，志向有多高，拼搏有多少，奇迹就会有多少;XX0天也很长，规划有多妙，方法有多巧，成绩就会有多好。同学们，要拼搏一百天，奋斗一百天;专心每一天，专注每一刻。在这一百天里，我们不可虚度光阴，不可踌躇不前。我们要将自己的生命以最大的限度进行浓缩，在极其宝贵的时空里高速运转，要有中流击水、浪遏飞舟的勇气，也要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气，还要有决战决胜、金榜题名的豪气，更要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。挫折为我们铺路，梦想为我们引航;不懈奋斗，百炼成钢，我们必将辉煌!

老师们，是否还记得20xx年那一次辉煌的高考，就是你们这个团队，用无私奉献的精神、脚踏实地的行动创造了本科再次突破百人大关的骄人成绩;又一次证明了钦工中学的老师能把有追求、肯吃苦的学子培养成一流学生的能力;同时也导出了我校高考本科升学的轨迹：XX年115人，11年204人，12年223人，XX年多少人?由你们去创造。老师们，从今天起，要紧急行动起来，投入到百日冲刺中去。要更加明确高三老师所承载的使命和责任，要以主人翁态度和高度负责的精神，全力以赴抓好教学。要追求高效课堂，进一步提高教学工作计划性、科学性，稳扎稳打，步步为营，增强复习的有效性，不断提高学生分析问题和解决问题的能力，力争使每一位学生都能发挥到极致，都能跨入大学的殿堂。

最后，用一副对联与全体高三师生共勉：

百日冲刺，苦战三四五，喜看高考圆梦想;

一心教学，笑迎七八九，争传钦园续辉煌。

谢谢大家!

辩论赛主持稿开场白 篇6

1、天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！

没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！

赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！

英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！

群雄乍起，英雄谁属？

2、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

3、诺大的竞技场期待着你矫健的身影

瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息

朋友，在你踏上跑道的那一刻

告诉自己——将信心进行到底

无论成功与否

请微笑着跑完全程

只要年轻的心还在蓬勃的跳动

就要大声告诉自己——将信心进行到底

4、热情地释放光芒的红日，被阵阵此起彼伏的加油声震撼，慌张地投入到乌云的怀抱。那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。围绕在运动场边的树木，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲，仿佛是为了配合场上的拉拉队，为奋斗的运动员们加油鼓劲。

这是个非同寻常的日子。场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采。而周围的一切？一切的一切都在为之锦上添花，染她的存在显得更辉煌，让她的生命之花绽放得更加灿烂，这是完美的一切，值得庆祝，就让我们为之喝彩吧。

5、人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

6、运动场上有你们的飒爽英姿

运动场上有你们的拼搏身影

面对漫漫的征途

你没有畏惧和退缩

任汗水打湿脊背

任疲惫爬满全身

依然奋力追赶

只有一个目标

只有一个信念

为班级赢得荣誉

拼搏吧

为我你们呐喊

加油加油

辩论赛主持稿开场白 篇7

各位来宾、各位亲朋好友：

大家好!

今天是我儿子---和儿媳---结婚的喜庆日子，承蒙大家的厚爱，在百忙之中光临致贺。首先，我代表---氏家族，向参加婚礼的各位来宾、各位亲朋好友，表示衷心的感谢!

缘分使---和---结为夫妻，希望你们在今后的生活中，戮力同心、并肩前进、孝敬长辈、团结奋斗。要在生活上互相照顾，在工作上互相支持，在家庭上负起责任，努力用勤劳和智慧去创造美好的生活和未来，祝你们幸福!

也再次向今天所有参加婚礼的亲友嘉宾表示感谢，衷心祝愿各位来宾、各位亲朋好友合家幸福、万事如意! 有招待不周的地方，敬请各位嘉宾多多包涵。

谢谢大家，谢谢!

辩论赛主持稿开场白 篇8

各们领导、各位同仁:

大家好!

欢迎来到某某单位道德讲堂!道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，20xx年首期道德讲堂又如期跟大家见面了，我是主持人某某，道德讲堂主持词。

今天我们的道德讲堂仍然是经典的七个环节:作一次静思、唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥。

下面我们就进入第一个环节--作一次静思

(音乐声起)请大家闭上双眼，在纯净的背景音乐下静下心来，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问:

工作中有无形式主义，知行不一、弄虚作假?有无官僚主义，推诿扯皮、敷衍塞责?

生活中有无享乐主义，情趣低俗、玩物丧志?有无奢靡之风，讲究排场，铺张浪费?

好，请大家睁开眼睛。

反对"四风"是党的群众路线教育实践活动的焦点，也是我们每一位党员干部、医务工作者清洗思想和行为上的灰尘，推动思想认识的提高，作风的转变，密切医患关系，重塑行业形象的有效手段。

下面我们进入第二个环节--唱一首歌曲

请全体起立，让我们跟随音乐一起唱。(大屏幕显示引唱)全体参会人员齐唱《爱的奉献》

(唱完后)

让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起。我们坚信:只要人人都付出一点爱，世界就一定会变得更加美好!

请坐，谢谢大家!

下面我们进入本期讲堂的第三个环节:诵一段经典

(大屏幕显示《道德经》)

五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

这段话通俗来讲，就是:色彩太过于斑斓夺目，就会让人目不暇给成为瞎子;音乐过于繁杂宏大，就会令人不能完全解读成为聋子;美食的味道无味具备，就会令人难以品出滋味，最后失去味觉;刺激的娱乐活动很容易让人失去平常心，变的狂热失神;而难得的也就是珍贵的东西就会让人玩物丧志，人人追逐。用现在的视角来开，就是我们的生活不要那样总是盛满了追逐名利和祈求繁华，而应该返璞归真，这就是道家清静无为的客观理性思想。

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承，先贤的灼见，相信会给大家带来新的思考。面请我们进入第四个环节:看一部经典道德短片--《大医精诚》。

本期讲堂的第五个环节是讲一个故事，今天我们故事的主人翁是我们身边的道德模范，市医德医风标兵、优秀共产党员，某某单位某某部门的某某同志。有请宣讲员某某同志上台来为大家讲述她的故事。

刚才我们作了一次静思、唱了《爱的奉献》，重温了老子的古训，看了《大医精诚》的道德宣传片。听了某某同志的故事，相信大家一定有所感、有所悟，我们给每个人都准备了感言卡，请大家拿起笔来，写下自己的感言。

(音乐响起)

好人一生平安，衷心地祝愿大家厚德善行，吉祥相伴，下面我们进行第七个环节:送吉祥。

有请我们本期的道德模范某某同志与下期道德讲堂的道德模范某某同志一起给大家送上吉祥。

(音乐声起，现场发放纪念品)

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。

再次谢谢大家，我们下期再见。

辩论赛主持稿开场白 篇9

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，察觉他们的辛苦。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，二作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记曾经父母的付出，忘记了一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

感恩生育你的人，因为他们是你体验生命。感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关。感恩关怀你的人，因为他们是使你感受温暖。感恩鼓励你的人，因为他们给你力量。感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感恩伤害你的人，因为他们磨练你的意志。感恩欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。感恩藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。感恩遗弃你的人，因为他们教会了你独立。凡是学会感恩，感恩一切使你成长的人。

辩论赛主持稿开场白 篇10

各位老师、同学：

大家好!我的硕士论文题目是《高中立体几何空间向量教学实践摸索》，本篇论文是在朱德全教授的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。

一、选题缘由、目的

向量进入中学数学教材，是近几十年来国内外教学改革的一个主要特征。空间向量引入立体几何是数学课程改革的重点之一，它是一个具有几何和代数双重身份的概念，具有特别广泛的教育价值。用它来解决部分立体几何问题，可以大大降低难度，激发学生的学习兴趣，有利于学生在学习中获得成功的体验。我们的教师在空间向量这一部分的教学中的难点和焦点在于：空间向量在立体几何中如何运用?空间向量在立体几何教材中怎样安排?如何在立体几何的教学中，正确处理好空间向量和传统方法的关系?怎样设计这部分知识的教学才能帮助学生更好地理解本部分的内容?为此我进行了高中立体几何空间向量教学实践摸索。

二、资料收集准备工作

自选定题目后，本人结合自身教学实践，阅读资料，拟定提纲，在线调查与分析，写开题报告初稿、定稿，硕士论文初稿、修改等一系列程序，于3月正式定稿。

三、论文的结构

本文从空间向量引入高中数学的必要性入手，研究了空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用，对高中教材中的立体几何空间向量进行了教学分析。本研究主要采用文献分析法、在线调查法和行动研究法，对泸县二中数学教师和高二年级的二十七个教室的学生样本进行调查，集中研究空间向量对立体几何教与学产生的影响。

全文总共分为七个部分，约四万七千多字：

第一部分是绪 论

阐述本研究的时代背景和现实背景;通过文献查阅研究，了解国内外空间向量引入立体几何的教学研究前沿的状况;从而划定核心概念、择取研究视野与方法、确立本研究设计与核心观点。

第二部分是空间向量进入高中立体几何教学的必要性

基于两点：高中立体几何引入空间向量的现实意义和深远影响

第三部分是空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用

回顾高中立体几何教材中的空间向量的基础知识：包括向量的起源和发展、空间向量的相关概念及表示、空间向量的基本定理和空间直角坐标系的建立。

阐述了空间向量在高中立体几何中的主要应用：确立空间位置关系、解决角和距离问题，体现空间向量是处理立体几何问题的强有力工具，相比于传统方法更具优越性。

第四部分是研究教材：高中教材中的立体几何空间向量教学分析

首先对高中立体几何新旧两种教材进行对比，分析 “空间向量”这部分内容在立体几何这一章中的安排，进而研究高中立体几何空间向量教材教学方式。

第五部分是对高中立体几何空间向量教与学的调查与分析

我于这一年2月对我校高二年级进行了在线调查--学生学习空间向量和教师对空间向量教学的调查。

调查的目的：了解普通高中立体几何空间向量教与学的现状，发现：高中生在运用空间向量来解决立体几何问题时所犯的主要错误。

【有：(1)建系不合理;(2)求错点坐标;(3)不会求法向量;(4)思路不清晰;(5)计算错误，等。因此，他们在建系、求点坐标以及利用向量求空间角和空间距离等方面存在着不同程度的困难。此外，由于受到“向量解题简单”思想的误导，在什么情况下选用向量法解决立体几何问题，也是学生遇到的困难之一。】

同时，存在着部分教师对空间向量持避而不谈的态度。

【总之教学中要注意以下几点：

(1)空间向量方法在解决立体几何问题时要发挥其优越性的前提是要求学生有足够的向量知识储备。

(2)在教学中，教者不能有意无意地给学生传递这么一个错误信息--空间向量解决立体几何问题是万能的。

(3)在教学中，除了要教给学生必要的数学知识，更为重要的是要传授给他们关于数学学习的能力方面的东西。】

第六部分是高中立体几何空间向量教学设计与教学实施及实践效果分析

我针对高中立体几何空间向量作了教学设想，进行了教学方式探索，以启发式和探究式学习的教学方式作出立体几何空间向量部分的教学过程设计，以《空间向量的夹角》为例作了教学设计案例，最后进行了教学实践效果分析。

从中数据分析可以得出，笔者对立体几何空间向量的教学设想、教学方式和教学设计的教学实践效果是比较好的，能在空间向量教学这一知识板块的研究上，能给予同行以帮助或是提供参考，这也是本研究的主要目的所在。

第七部分是关于立体几何空间向量教学的基本结论和建议

(一)研究的基本结论

1。空间向量引入立体几何很有必要，还需要加大普及。教学上基于以下两点：

(1)空间向量的引入降低了学生学习的难度。

(2)空间向量的引入降低了对学生空间想象能力训练的要求。

2。用空间向量方法在立体几何题的教学实用性上明显优于传统方法，但不能完全摒弃传统方法，正确处理传统方法与空间向量法之间的关系，二者有机结合、相得益彰。

(二)教学建议

1、注重以新的理念指导教学

2、注重向量概念的教学

3、注重空间向量运算的教学

4、注重空间向量法与传统方法的对比

5、注重向量应用的教学

经过本次硕士论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人能力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，请各位老师多多指教，我将虚心接受，进一步深入学习研究和教学实践，既使该论文得到完善和提高，也提高教学实践水平。

以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问，谢谢。

辩论赛主持稿开场白 篇11

3月12日是我国第XX个植树节，为深入实施“绿化宝岛”大行动，掀起新一轮的春季群众性义务植树活动高潮，海口市组织了3000余名国家机关干部、企事业单位职工、社会志愿者的植树大军在秀英区长安路至联昌村路段、龙华区中央大道、美兰区演丰镇美演路至博大兰花路段、琼山区甲子镇新民村墟新西街和长昌村委会翰堂村等5个植树点开展“3·12”植树节群众性义务植树活动，将种植小叶榄仁、宫粉紫荆、秋枫、红花羊蹄甲、美丽异木棉、凤凰木、黄槐、花旗木等乔木1430株，完成绿化面积9000多平方米。

据了解，当天上午参加植树活动的干部群众中除省人大常委会机关、省纪委监察机关、团省委、各区政府等国家机关干部职工外，还有省民革、省农行、市工商联、海南大学、中国移动客服等19家企事业单位、学校的干部职工和在校师生，其中海航地产集团出资并组织70余名员工在金牛岭公园认种了30株花旗木。

此外，为满足市民群众以不同方式参与“绿化宝岛”义务植树活动的实际需求，提高海口市适龄公民的义务植树尽责率和义务植树活动成效，海口市绿委办还将结合今年春季植树月的工作计划，组织开展一系列“爱绿护绿”活动，积极引导驻市机关、企事业单位、市民群众和在校师生选择购碳汇、种纪念树、植纪念林、认养树木、认建绿地、参与绿地保洁等多种形式履行植树义务。

辩论赛主持稿开场白 篇12

敬爱的同学们:

新的一学期开始了，我们回到老教室，看到熟面貌，但要带着新的盼望，踏上了新的征程。同窗们，让我们在新学期的开始，看一下东方的第一抹旭日，检查一下自己:昨日的时间是否虚度，昨日的梦是否仍然，我的心是否还在飞腾?

兴许，你昨天曾领有光辉，但那已成为枕边一段甜美的回味;也许，你昨日曾遭遇挫折，但那已成为腮边多少滴苦涩的泪痕。忘却以前的胜利与失败，我们只须要把教训和教训铭记于心。良多幻想在追求前是个梦，寻求进程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最漂亮、最浪漫的节令。

只有在追求，妄想就不会失踪;只要在奔忙，路就不会荒凉;只要在爱着，心中就会永远充斥暖和。你爱大天然的时候，也就爱了本人，由于你是大做作中的一片叶;你爱着一切，所有也会跟你热忱相拥。你想要看到美妙的明天那么你就要抓紧今天。假如今天是张“弓”，那么你就是弦上待发的箭，你只有放松时光，就能够把弓引满，当你开端追求的时候，也就是你直奔来日的靶心的时候。

当你幻想成真的时刻，就是你触摸到生本文来自小草范文网命价值的时刻。人生离不开拼搏，就像我们不能谢绝成长一样。年青的友人们，请爱护每一个阴沉的凌晨，用性命中最浓的豪情，最美的等待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是咱们迎接日出的眼睛，那残暴的向阳预示着我们的壮美人生!灿烂明天要靠我们去斗争，去刻画，去发明，让我们携起手来，群策群力，用辛苦的汗水写就明天绚丽的诗篇。

新学期愿望每个同学要做好"五个心:

一是收心。

把暑假的以玩为主的生活方式改变为以学为主的生涯方法。

二是决心。

新学期有新开始，尤其对一年级新生，人生最要害的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定信心使自己的人生有一个美好的开始。

三是恒心。

前行的路上老是充满荆棘，学习上要下工夫，坚持不懈，克服一个个艰苦，去争夺新的辉煌。

四是爱心。

不仅要进步学习，同时还提高品格涵养。尊重老师，团结友好，互助互爱，孝敬父母。

五是用心。

读书需要居心，处处专心皆知识。只有用心做人、做学识，才干有所成。

新的学期让我们以这个故事做为开头吧:

夕阳西下，安谧的非洲大草原上，一只羚羊在寻思:明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:明天，当太阳升起的本文来自小草范文网时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

明天，无论是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔驰!而不论是作为人生中的狮子仍是羚羊，我们要做的就是奋斗。

古人云:天行健，正人以发奋图强，让我们在这新一轮向阳升起的时刻，为了理想独特尽力吧!谢谢!

辩论赛主持稿开场白 篇13

新闻媒体界的各位记者、朋友：

大家上午好!

“正义不仅要实现，而且要以人们看得见的方式实现。”司法公开是一项宪法原则，也是人民法院执法办案的基本要求。只有审判公开，才能让人民群众以最直观全面、最具亲历性的方式感受司法的公正、公平与正义。

司法公开的评价要实现权威化、制度化的目标，就必须建立一种常规化的评价机制，必须具有直观性，人们可以直接从中获取各种数据，清楚地明悉评价的依据和推算过程。为此，省高级人民法院按照党的xx大提出的“完善司法公开制度”、“加强司法公信力建设”的要求，在深入调研论证的基础上于日前制定了《法院阳光司法指数评估体系》，并从今年起在全省法院推行。

此项工作在国内尚属首创，旨在建立司法公开的长效机制，直观反映和客观监测人民法院司法公开工作的状况，及时发现、改进司法公开工作存在的问题，同时，定期发布阳光司法指数，还可在全省法院范围内形成一种相互学习借鉴、不断改进工作的累进式发展态势。通过发挥指数评估的导向鞭策作用，真正实现以公开促公正，以公正立公信，以公信树权威。

下面，我将近年来法院推进阳光司法的基本情况，以及《指数体系》的主要内容和下步工作安排向大家作一介绍：

一、近年来法院阳光司法工作情况

20xx年初，省高级人民法院作出“抓好八项司法，服务科学发展”的工作部署，“阳光司法”是其中的一项重要内容，着力在全省法院全面推进司法公开工作。

20xx年，借最高人民法院抓“司法公开示范法院”的东风，省高级人民法院部署在全省法院开展阳光司法达标工作，制定《法院阳光司法实施标准》，明确立案、庭审、执行、听证、文书、审务六个方面必须公开的内容、程序和方法，并对全省法院进行达标考核，23个法院被评为“全省阳光司法优秀法院”，8个法院被最高法院确定为全国“司法公开示范法院”。

20xx年初，省高级人民法院将阳光司法指数调研确定为重点课题，研究制定《指数评估体系》，并与XX大学联合举办了 “20xx 中国法治论坛—司法透明指数研讨会”，获与会法学专家的一致好评，《人民日报》刊文肯定这一指数具有倒逼法院改进管理、树立司法权威和提高司法公信的积极作用。经过这些年的努力，全省法院已初步建立起开放、透明、便民、信息化的阳光司法新机制，有效推动了队伍素质、审判质量和司法公信力的提升。

全面落实审判公开原则，拓展司法公开的范围。立案阶段，加强立案窗口标准化建设，打造一站式诉讼服务中心和纠纷分流平台。将收费标准、审判执行流程、工作职责、风险提示、司法救助等在醒目位置公示，推行预约立案、网上立案和语音导诉等制度，以简化的流程与信息化的作业，提供“尊重”、“快速”、“便利”的便民诉讼服务。审判阶段，大力推行庭审公开，一审除有法定情形外，一律公开开庭审理，同时不断提高二审案件开庭率。

20xx年，全省有60余家法院开展了庭审直播、录播工作。20xx年6月1日起在全国率先实现死刑二审案件全部开庭审理。执行阶段，及时向当事人告知重大执行行为、执行进度;建立信用信息共享平台，已在“信用网”累计公布被执行人失信信息XX6万余条;司法拍卖更加规范透明，自20xx年6月26日省高级人民法院联合淘宝网正式推出司法拍卖平台以来，有20家法院试点“零佣金”司法网拍，共上线拍卖汽车、机器设备、商铺等标准化、通用型的涉诉资产53件，成交42件，成交率为79.25%，总成交额1532万元，平均溢价率达41.1%，为当事人节省佣金66.77万余元。《人民法院报》将“网络司法拍卖”评为“20xx年度人民法院十大关键词”之一，认为是“法律效果、社会效果与政治效果有机统一的司法改革措施”。

大力加强民意沟通，提高法院工作透明度。建立院、庭领导与网民对话机制。20xx年以来，省高级人民法院围绕“民本司法”、“阳光司法”、“和谐司法”三个专题，在全国法院率先推出网民在线系列访谈活动，先后有省高院院长、副院长、庭长、中院院长、部分基层法院院长等34人次分别与网民直接对话，网民反响强烈。开展“公众开放日”活动。自20xx年推行“公众开放日”制度以来，全省法院已组织“公众开放日”活动 2067次，6万余社会各界人士参加了活动。

其中省高级人民法院16次。完善新闻发布制度。20xx年以来，全省法院共召开新闻发布会420次，发布新闻报道1.2万余篇，其中省高级人民法院举行 20次。连续四年邀请境内外媒体和外国驻华机构代表列席全省知识产权审判工作会议，在境内外引起很大反响。

主动向社会各界征求意见。专程走访各民主党派省委会、省工商联、省律师协会，主动听取对法院工作的意见和建议;先后与团省委、省总工会、省妇联座谈交流，共商维护职工、妇女儿童、青少年合法权益的举措;建立咨询专家意见征询制度，就法院工作的重大问题征询专家意见，确保法院决策部署科学民主、体现规律要求、符合人民意愿、解决实际问题。

自觉接受社会各方面监督，提高廉洁司法水平。建立全省三级法院院长定向分级联络各地全国、省人大代表、政协委员制度，主动通报工作情况，认真听取意见、建议。完善检察长列席审判委员会制度，邀请检察长或受其委托的副检察长列席审判委员会会议。积极探索人民陪审员参与诉讼调解、执行和涉诉信访工作，扩大人民群众参与、监督司法活动的范围。去年，人民陪审员参审案件XX1398件，一审陪审率86.96%，高于全国法院平均数31个百分点。发放廉政监督卡，告知举报电话，邀请社会各界人士担任廉政监督员，自觉将法院工作置于社会监督之下。

加强门户网站和电子审务建设，搭建开放、互动、方便、快捷的现代化司法公开平台。全省103家法院全部建立每天更新的门户网站，开通案件查询系统，当事人只要输入案号和密码即能在网上查询案件审理、执行进度;开辟“裁判文书”栏目，累计公布生效裁判文书49余万篇。

有60余家法院在门户网站上设立了在线诉讼服务平台，开展网上预约、网上立案、证据交换、文书送达等便民服务。全省1572个审判法庭全部数字化，实现所有开庭的案件全程录音、录像，使司法更加透明、公开，让公正“可定格”、“可再现”、“可复制”;建立了92个远程视频室，对大部分事实清楚、证据充分、争议不大的刑事案件实现远程审理。有56家法院实现诉讼档案电子化，并建立了当事人和辩护人、诉讼代理人查询服务平台，实现电子化阅卷。与人民银行杭州中心支行、省工商局协商，将全省被执行人失信信息统一纳入人民银行征信系统，建立与工商系统的联合征信机制。

二、《法院阳光司法指数评估体系》的主要内容

共包括7项一级指数、26项二级指数，内容涵盖人民法院审判执行工作的所有环节。

(一)制定原则。制定阳光司法指数时，主要坚持以下原则：

依法公开。公开一切依法应当公开、能够公开、可以公开的内容，依法、主动、有序、全方位地实现司法程序的全程透明，将审判权运行置于阳光之下。既做到司法结果的公开，又全方位向社会公众展示法官审理案件的主要活动与过程;既主动单向公开，又创立互动通道，加强与当事人和社会公众的对话与交流。

以人为本。以人民群众的实际需求为依归，既要切实保障和满足当事人及社会公众对司法活动的知情权、参与权、表达权和监督权，解决监督者与被监督者的信息不对称问题，也要强化广大法官公开不是权力而是责任的法治意识，养成在监督下行使权力、开展工作的习惯，公开、规范地行使司法权，取信于民。

科学务实。一方面，选取最具代表性的、能真正反映司法公开实际水平的关键因素建立指数体系，突出指标的典型性、代表性。比如，庭审公开、文书公开，是当事人最关心、也最能反映司法公开程度的两个环节，所以，这两项指数的权重在整个指数构成中就占了50%。又如，“执行难”是影响法院工作的突出问题，社会关注度高，直接关系到胜诉当事人权益能否实现，因此，我们在执行公开方面设置了6项二级指标，指标数量仅次于庭审公开。另一方面，充分依托审判管理系统、门户网站等现有信息管理平台提取数据，实现对全省三级法院司法公开工作的实时监测和定期评估。

(二)主要内容。一级指数共7项，包括立案公开、庭审公开、执行公开、听证公开、文书公开、审务公开、工作机制，前六项分别对应审判执行工作的六大环节，最后一项是保障性指标，包括司法公开的组织领导、硬件设施、责任追究机制，为六大公开顺利开展提供制度保障、技术支撑和发展动力。按照各项一级指数在司法公开工作中的实际作用设定权重，其中，立案公开15%、庭审公开30%、执行公开15%、听证公开5%、文书公开20%、审务公开10%、工作机制5%。

二级指数26项，其中，立案公开2项，包括立案信访窗口便民标准规范、案件信息录入及时准确完整，重点评估法院是否提供了“一站式、低成本”立案和便民诉讼服务、当事人能否通过案件网上查询系统便捷、及时、准确地查询案件进展情况。

庭审公开7项，包括公开开庭率、诉讼权利义务和重大程序事项告知率、定案证据质证度、庭审录像率、一审陪审率、诉讼档案查询便利度，重点评估案件审理是否公开开庭、是否全程录音、录像、是否依法允许和便利当事人近亲属、媒体记者和公众旁听、是否依法向当事人告知诉讼权利义务以及相关重大程序事项、定案的证据是否都经过质证、是否便利当事人查询诉讼档案、是否落实人民陪审员制度提高诉讼民主和透明度。

执行公开6项，包括执行案件信息录入及时准确完整、执行评估及拍卖公开度、执行措施透明度、执行款物管理及处置公开度、被执行人失信信息曝光度、执行裁决听证率，重点评估当事人查询执行案件信息是否更加便捷、司法拍卖是否更加规范透明、是否及时向当事人告知重大执行行为和执行进度、是否有效实现胜诉当事人权益并推进社会信用体系建设。

听证公开1项，即听证程序透明度，重点评估听证是否公开透明，以充分保障非审理程序当事人的程序权利。

文书公开3项，包括裁判文书内容公开度、裁判文书上网率、裁判文书查询便利度，重点评估裁判文书是否充分阐明当事人的诉辩意见和证据采信、事实认定、适用法律的理由;是否依法及时上网公开裁判文书并方便当事人和社会公众查询。

审务公开4项，包括法院门户网站透明度、公众开放日开展情况、新闻发布常态化、自觉接受监督情况，重点评估法院门户网站是否及时更新，全面地公开法院基本情况及相关工作信息;是否有效开展公众开放日活动，方便群众走进法院、了解法院;是否建立和落实新闻发布制度，满足社会公众对司法活动的知情权和监督权;是否自觉接受人大、政协和社会各界监督。

工作机制3项，包括司法公开的组织保障、司法公开工作信息化、司法公开责任追究率，重点评估法院是否从硬件、软件到运行机制上有效支持司法公开工作，包括制度保障、技术支撑和发展动力。

以上二级指数，按照应当公开、可以公开、能够公开等三个层次确定各自在整个指数评估体系的权重。

(三)评估实施。阳光司法指数评估，不是只由法院内部自我评价，而是自觉将司法公开工作纳入社会评价的范围，重视和动员更多的社会公众参与，以客观反映法院司法公开工作的真实水平，以及满足群众司法需求的实际程度。因此，在具体实施评估时，我们除组织法院内部自我评估外，还将引入外部评估，委托中立的第三方评估机构，如专门的社会调查公司或者研究所，调查社会各界对法院司法公开工作的满意度。

调查内容就是上述七大方面。调查对象主要为两类群体，包括诉讼参与人和社会公众。诉讼参与人在具体案件的当事人、其他诉讼参与人、诉讼代理人中随机确定，社会公众在未直接参与诉讼的人大代表、政协委员、专家学者、一般社会公众中随机确定。最后，将内部评估的分值和外部评估的分值按照一定权重，计算出最终的阳光司法指数评估分值，并向社会公开发布。一年评估一次。

三、下一步工作安排

从今年1月1日起在全省三级法院全面推行阳光司法指数评估工作，并作为全省法院的一项重点工作来抓。省高级人民法院为此专门成立了阳光司法领导小组，下设办公室，具体负责此项工作的具体实施和协调管理。日前，已向全省法院下发通知提出明确要求，在1月8日的全省法院院长会议上又作了专门部署。下一步，我们将研究制定具体的评估实施方案，以确保阳光司法指数评估体系得到依法、规范、科学、富有成效地实施。

各位记者、朋友们，抓好阳光司法，推进司法公开，是一项长期的战略任务，也是一项复杂的系统工程。我们将以阳光司法指数评估体系的实施为契机，不断探索创新，及时总结经验，完善制度机制，扎扎实实地推进司法公开，真正实现“阳光司法”，让人民群众切实感受到公平正义就在身边，切实感受到中国特色社会主义法律体系和司法制度优越性。真诚欢迎记者朋友们予以监督、关心!

辩论赛主持稿开场白 篇14

各位班主任：

现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：

一、做好开学的各项准备工作

学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：

1抓好分班工作。

2认真检查作业，新的班级收交。

3要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。

4要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨;开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。

5学生出现问题及时和家长联系。

6实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。

7前两周班主任到校时间：上午：7:15 下午2：05

二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设

班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。

①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。

②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。

③抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。

三、加强学习，努力提高班主任工作艺术

一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。

辩论赛主持稿开场白 篇15

首先非常感谢学院组织这样一次青年教师畅所欲言的座谈会，感谢领导在百忙之中抽出时间关心我们的所思所想。我将主要从我来学院工作10年的切身体会和大家一起分享。

我于20xx年9月进入学院工作，从林校到生态工程学校再到葡萄酒与防沙治沙职业技术学院，经历了学院这一阶段的发展变化，我的工作岗位也从工科教研组专职教师调整为行政兼职教师。我本人也在不同的工作岗位上逐渐成长。今年也是我参加的最后一次35岁以下青年教师座谈会。

我当专职教师的时候，授课任务最重的时候每周带18节课，4个课头，其中3门专业课1门专业基础课，因为不懂得用嗓，再加上说话语速快，咽炎严重，以至于我现在大部分的时间说话嗓子都是沙哑的。之所以说这些，是希望新进的年轻同事一定要注意保护好自己的嗓子。

学院升格，我也被调到了行政岗位，那个时候，我特别想知道自己究竟可以把工作做到怎样一种程度，我是真的喜欢充实的工作状态。刚到人事保卫处的时候，我不会写文件报告，不知道要从哪些方面去考虑，不知道要根据哪些通知精神，偏偏刚搬到新校区的第一年给我写的报告特别多，我曾经有一份报告修改了20几遍，网上没有任何可以参考的范文，过程之煎熬可想而知。可是慢慢的，在领导的悉心指点下，我会写报告方案了，虽然写的不好，但是是有进步的。

我现在负责职称评审、教师资格申请等工作已经4年了，一直都在摸索着学习，很多政策、条件、衡量标准不容易吃透。最初我每天都充满激情的去工作，不厌其烦，渐渐的，感到身心都很疲惫，也开始理解做行政工作的不会总给别人好脸色，不是不想，是力不从心，每天面对的杂七杂八的琐碎工作相当耗费精力，有些时候我们会有考虑不到的地方，所以希望不在行政岗位工作的同事们，对我们多一些理解。

因为工作的关系和领导接触的比较多，我从前做专职教师的时候也有不能理解的学院的一些做法，但是现在，我学会了站在领导的角度来考虑问题，要平衡、协调、周全好方方面面的关系不是那么容易的。这些思想的变化，得益于我做行政工作的经历，也令我在教书育人上有了更深刻的体会。

我对学院是有很深厚的感情的，我的第一份工作，是在无线监测行业全国市场份额占有率最大的一家公司做硬件开发，以前大家看见的公务员招考一类考试的考场外面停着的无线电监测车上的设备里可能都还有我做的控制电路板，可是我没有坚持满2年，因为我不喜欢，每天对着电脑、仪器、设备的日子枯燥无比。然后来到了我们学院，一干就是10年，可是我觉得我还能继续工作下去，而且是走心的去工作，因为我希望自己可以为学院的发展出点绵薄之力。努力工作，不是为了别人，是为了成全自己，在工作中获取极大的成就感和满足感，是我从小的志愿。

我曾从我自己的视角出发，向学院提过很多建议，今天，我再提3点：

1.专业设置多元化，除了农林类专业，根据市场需求，设置更多的工科专业，让农林专业和工科专业做一个很好的结合，办出特色，拓宽就业口径，灵活转型。

2.建议每个月给坐班人员1天或者2个半天的调休时间，在工作不忙的时候灵活安排。

3.腾出一间房间建一个教职工活动中心，工作空闲之余可以去打打乒乓球，下下棋等，劳逸结合。