专项奖学金获奖感言发言稿（精选16篇）

专项奖学金获奖感言发言稿（精选16篇）

专项奖学金获奖感言发言稿 篇1

尊敬的XX省交通科学研究院有限公司各位领导：

我叫张，是东南大学交通学院岩土工程研究所的博士研究生。有机会荣获本年度的“燕宁国际奖学金”，我感到万分荣幸。

首先，请允许我向长期以来一直关心高等教育事业、支持资助我校学子的XX省交通科学研究院有限公司表示诚挚的敬意;向关心、支持我们学习的各位领导和老师表示衷心的感谢。是您们的关心与支持，给了我们自强不息的勇气，放飞了我们追求理想的希望之翼!荡起了我们奋发拼搏的激情，奔放了我们年轻的生命。衷心的谢谢你们。

XX省交通科学研究院有限公司作为东大之友，多年来一直给予我校默默的关心和无私的帮助，不仅设立专项基金鼓励我校优秀学生，而且每年都为我校毕业生提供很多就业岗位，使他们能够在面对人生的另一个转折点之时，带着憧憬、怀揣希望，在此策马挥鞭、扬帆起航。

按照一般人的理解，企业仅仅是以追求经济效益为终极目标的，但是XX省交通科学研究院有限公司在开拓进取、追求卓越的同时，没有忘记回馈社会、始终惦念莘莘学子，热心资助大学生的学习与科研，为促进大学生的成长与发展做出了积极而有益的贡献。这是第四届“燕宁国际奖学金”，虽然一切才刚刚开始，但“千里之行，始于足下”，我们相信，旨在鼓励奋发拼搏、追求卓越的“燕宁国际奖学金”的设立必将写入XX省交通科学研究院有限公司的历史、写入东南大学的历史，这种企业文化的力量也将会渗入到我们生活的每一个角落，影响到我们生命的时时刻刻，让我们共同努力，把这种无形的力量化为我们奋进的源泉，拼搏的动力。

百年东大，揽钟山紫气，拥扬子银涛，追求卓越，止于至善。一代又一代东大学子在此挥洒青春年华，书写传奇人生，我很庆幸自己能成为其中的一员，四年来，我一直在不断挑战自我，完善自我，力求做一个合格的东大人，今天，我能够获得此奖，我欣慰自己没有辜负这一片沃土，没有辜负这一路走来所有关心过我、帮助过我的各界人士。如今我即将毕业，即将告别象牙塔里的生活，虽有些许快慰，但更多是伤感，不管明天的路即将如何，在以后的日子里，我都会用感恩的心，坚定磨砺前行的脚步，踏踏实实做事，真真切切做人，为母校添荣耀，为国业行大义。

樱花易损，灿烂永恒!时光飞逝，梦想长存!最后，我再一次向XX省交通科学研究院有限公司表示衷心的感谢!祝愿所有关心和支持我们的领导身体健康、工作顺利，祝愿所有的同学们都拥有一个充满理想与希望的美好明天!

谢谢!

专项奖学金获奖感言发言稿 篇2

我是信息技术学院的一名普通学生。

经过一年多的努力，我很荣幸地获得学校设立的“单项奖”这个荣誉。这是老师、领导们对我学习上的肯定，是对我辛勤付出的一种认可。我要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。奖学金固然是不能衡量我们是否足够努力，但这至少是对我过去一段时间的努力的肯定，同时也证明奖学金并不是一件遥不可及的事情，只需要在学习上付出更多一些的时间，多付出些努力，只要有心去做就绝不是困难的事。

在大一时我的成绩总是不上不下的，这让我感到十分的苦恼，因此我下定决心要好好学习。我在老师上课前都会做好预习，虽然不是每天都有预习，但是我基本都有预习。在课上我认真听老师讲课，因为我知道老师上课讲的内容是很重要的，如果你上课不认真，下课再努力也没有用。在课后，我会认真的进行复习，孔子有一句话不是说

“温故而知新，可以为师矣。”

就是说温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会，就可以做老师了。这不就是告诉我们课后复习的重要性吗?

我们读书不是为了什么，是为了在踏出社会的那一刻起能养活自己，为了将来能在几百万浩浩荡荡的大学生队伍中找一份理想的工作，在社会找到属于自己的位置，绽放光彩。大学是我们学习技能的一个很好的平台，

他可以教你生存的技能，教你在未来能够混口饭吃的能力。

人不要总在过去后才来后悔自己浪费了大部分时间，什么事也没干成，什么东西也没学到那已经来不及了。后悔是一种耗费精神的情绪，所以不要后悔，从现在开始要充分利用每一分每一秒!重要的是自己的思想，而不是别人怎么看你;重要的是自己的努力，一分耕耘一分收获。请让我们相信自己!逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能;沉着理性的脾气，让成功增加自己的信心，考验自己的定力。从今天起，我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程!为更广阔的将来奋斗!

专项奖学金获奖感言发言稿 篇3

大家好，我是九一班的杨。想必上周五让同学们大显身手的“秋山花月”中秋活动一定让大家记忆犹新吧。下面让我为大家总结回顾一下这次活动。

上午，刚刚入秋的以外校园热闹非凡，淡雅脱俗的桂花香气夹杂着文化的浓郁扑鼻而来。热血澎湃的操场上刚刚结束了踢毽子、拔河比赛，长长的中华文化街上就早已准备好了丰富多彩的摊点，同学们穿着各色各异的古装行走在大道上，象棋博弈的焦灼激烈，勾画脸谱的兴致勃勃，品味茗茶的清新优雅，竞猜灯谜的其乐融融，学弹古琴的好奇好玩，头上长草的快乐新奇……大家徜徉在中国文化的长河中，细细品味这种与众不同的韵味的同时，又默默思考。我们班的“谜你坊”猜灯谜活动让很多老师同学们都跃跃欲试，灯谜传承中华五千年文字文化，每一字每一谜都渗透着魅力与内涵，大家穿梭在滔滔不绝的茫茫谜海中，各抒己见，绞尽脑汁思考着谜底，得来成功的一刹那是那么甜蜜美好。

下午，体育馆便迎来了一批批的古装演员们，七年级的同学们用一支支中国风的歌曲诉说着对祖国的赞美，舞蹈演员么尽情地摆动身姿，乐手们吹拉弹唱,大家随着音乐自由摆动，好不惬意;八年级的京剧演员的粉墨登场吸引着每一个人的眼球，字正腔圆的唱腔、专业的配乐，让大家对中华博大精深的戏曲文化肃然起敬;九年级的朗诵与古装秀带领大家穿越了一把，扣人心弦的语言感动着一个又一个中华儿女;老师们的旗袍秀让我们又走进了夜上海，充分领会到不一样的古典美。

明月几时有，把酒问青天，中秋这样一个团圆美满的节日带给大家无数美好的回忆，中华文化需要被传承，需要被记载，让中华文化在世界的每一个角落熠熠生辉!

大家好，我是来自九(1)班的。

还有三天就是我们祖国67周岁的生日了，大家还记得1949年的10月1日么?那天礼炮齐鸣，烟花齐放，这一天必然永远刻在我们的心里。为了这一天，我们的祖国和人民付出了绝大的艰辛与血的代价。从20世纪开始，八国联军的侵华，国共的内乱之战，长达八年的抗日战争。人民作出了无数牺牲才换来新中国的成立。屈辱的历史令人反省，这些或许都是因为前清的腐败。在中国成立之后，我们祖国的实力如日中天，两弹一星的出世，香港澳门的回归，WTO的加入，奥运会与世博会的成功举办，这一切都见证了我们祖国逐渐步入世界强国的历史。过去的屈辱已经被光环所覆盖，只有我们自己铭记。对于我们学生而言，无论你过去式成功还是失败，拼才是最好的法宝。加油吧，同学们!

专项奖学金获奖感言发言稿 篇4

《梦》

我的梦，

是青春洋溢的意气风发

我的梦，

是志在四方的挥斥方遒

我的梦不在那个遥远的天国;

我的梦就屹立在东方的热土!

我的梦启航于长江;

我的梦孕育于黄河!

我的梦，像一面神奇的镜子:

一面冰雪;

一面焰火--

我的梦，是一阵永久的春风:

向北举起劈荆斩棘的镢头;

向南展开村口母亲的微笑……

我的梦，化作光明岁月;

几经险阻，为何长燃不熄!

我的梦，追随正义之火;

几经风波，为何高擎不落!

它沐浴着艳丽的霞光，

在太阳下巍峨!

它点亮那闪亮的星座，

在月光下闪烁!

这是我的梦!?

这也是我的梦!

这是我们的中国梦!

你从五千年的壁画中飞来--

打开瑰丽壮阔的屏帏……

你驾着喜马拉雅山脉，

驰骋于天南地北

这是我们的梦，

我们用青春描绘着色彩

我们用志向书写着未来

中国梦，我的梦，我们的青春!

专项奖学金获奖感言发言稿 篇5

服务进社区 爱心暖重阳

为了传承尊老爱幼的优良传统道德，在重阳节之际给社区老人带去温暖，经济与管理学院青年志愿者服务大队召集了我院部分志愿者于10月17日走访了本市统一街社区，向他们带去了我们对他们的祝福和问候。本次活动由我院青大队组织，文艺部负责整个活动的表演工作。

首先，社区的工作人员和老人们对我们的到来表示热烈的欢迎和感谢。在一番交谈之后，活动正式开始。在主持人的介绍下，文艺部精心准备的节目依次上场。在优美的二胡声中，在动听的黄梅戏中，在愉快的跆拳道表演中，在欢快的歌声中，老人们如痴如醉，静心观赏着台上精彩的一幕幕。节目之中，我们还和社区的小朋友做了互动游戏，给老人们带来了不少欢乐。期间，老人们拉着志愿者聊天，聊着彼此的爱好，老人们讲起了自己年轻人的经历，志愿者们饶有兴趣地品味着，其乐融融。活动最后，社区领导胡书记做了活动总结发言。他首先表明 本次活动让整个社区沉浸在欢乐的气氛中，让老人们感受到了快乐。然后，他向我们表示了深切的感谢，也对志愿者的素质和能力做了大力赞扬，也提出了继续合作的想法。

下午5:30，本次活动结束在大家的一片欢笑声中。老人们在志愿者的搀扶下离开了社区中心，他们纷纷向志愿者们表示了内心的感动和感谢。通过本次活动，老人们感受到了我们带给他们的温暖。志愿者们从本次活动中感受到了重阳节的气氛，了解了重阳节的意义，纷纷表示能给老人带去欢乐他们感到十分开心。

专项奖学金获奖感言发言稿 篇6

听了王老师执教的《观潮》一课，受益非浅。王老师教态亲切、自然，课堂目标意识强，善于引导、点拨，在课堂中营造了一个“实在、有序、轻松”的学习氛围，激发学生学习兴趣，使学生始终以饱满的学习热情参与教学全过程。

为了提高教学效率，达到教学目标，王老师引导学生以读代讲，寓讲于读，很好地将阅读理解与朗读训练、作文指导结合在一起，使学生在分析、比较、综合的思索过程中理解课文，获取知识，提高听说读写能力。根据学生对

听了王老师执教的《观潮》一课，受益非浅。王老师教态亲切、自然，课堂目标意识强，善于引导、点拨，在课堂中营造了一个“实在、有序、轻松”的学习氛围，激发学生学习兴趣，使学生始终以饱满的学习热情参与教学全过程。

为了提高教学效率，达到教学目标，王老师引导学生以读代讲，寓讲于读，很好地将阅读理解与朗读训练、作文指导结合在一起，使学生在分析、比较、综合的思索过程中理解课文，获取知识，提高听说读写能力。根据学生对大潮缺乏感性认识，给学习课文带来一定的难度，老师采用情境教学法，在教学中巧用图片、影视资料等，将钱塘江大潮的雄伟场面显示在学生面前，使学生入情入境，降低理解难度，有利于激发学生热爱祖国河山的思想感情。

专项奖学金获奖感言发言稿 篇7

尊敬的各位领导、同事们：

大家下午好!

我是xx乡20xx届大学生村官，我叫。去年七月底的时候我来到xx乡xx村正式成为一名村官，不经意间，走上村官岗位已经大半年了，坦白说，在这半年里我学到了很多东西，积累了一些宝贵的工作经验，也学会了更多的为人处事的方法，从一个“学生”逐渐成为一名社会人。下面我就谈谈半年来作为大学生村官的心得和体会。

一、迅速摆正心态、转变角色。现在回头看看，这很重要。刚刚入村的那段时间是最难熬的时候，从一个学生到一名村官，既没有工作经验又是陌生的地方，心里上有很大压力，但是，在组织部门和上级领导的关怀和帮助下，我及时调整了心态，坚持下来了。现在我适应了在村里工作，与村两委班子成员相处融洽，和村民相处和谐，这为我在村里的工作打下了坚实的基础。因为没有村两委成员以及村民的支持，自己即使再有点子再有能力也没有施展的平台，就会失去发展的根基。

二、深入本村，了解基本情况，共谋未来发展之路。xx村离我住的地方不是很远，我每天骑着电动车很方便就到村里了，然后就到村民家里坐一坐，聊一聊，有时遇到需要帮忙的就帮一帮，了解了大家的生产、生活情况，也很快融入到这个村集体当中。带领村民做好环境整治工作，协助村干部调解纠纷。去年年底参加了大学生村官创业培训班，回来以后我经常向有创业意向的村民朋友讲解一些创业知识和优惠政策并且自己也不停的思考如何才能带领广大村民朋友创业致富。

三、积累经验，有不怕犯错的勇气。刚开始工作，什么都还比较懵懂，连最起码的小事都有可能做错，我们支书曾经就跟我说过，年轻人不要怕犯错，孰能无过?要在犯错后警醒自己，在自我批评中积累经验。

四、加强学习，不断充实自己。

(一)是虚心向有着丰富农村工作经验的村两委同志们学习农村工作的方法，和他们共同讨论工作上遇到的问题，群策群力，通过学习，不断丰富自己的工作经验，提升自己的工作能力。

(二)是要不断的更新自己的知识库，大学生村官相对来说文化程度较高，具有快速接受新知识的能力，我们要利用这个便利条件，学习各种知识，做到时刻学习。

最后，我坚信大学生村官在农村一定能发挥作用，随着实践的积累，经验的增加，我们会越来越成熟，越来越自信，尽自己最大的努力去适应、去学习。农村有广阔的发展空间，我们一定要坚持，带着真诚脚踏实地的工作，时间转瞬即逝，我会珍惜在工作中收获得东西，我坚信不论以后如何，现在的工作经历都将是我一生的宝贵财富。都会给我的未来带来帮助。

谢谢大家!

专项奖学金获奖感言发言稿 篇8

按照县委、县政府的要求，要加强城市建设管理水平，提升城市品位，打造“生态、实力、幸福”。随着经济社会新一轮的发展，城区规模迅速扩大，人口不断增多，为适应现代城市发展的要求，增加城市发展软实力。我们在这里谈一下如何加强城市建设管理及提升城市品位，为进一步提高综合竞争力建言献策。

一、以人为本，科学决策。

首先加强城市规划编制和管理。提升城市建设品位，明确城市总体形象定位，突出区域的地域特色、文化传统、人文特征，在广泛征求各界意见基础上，提炼出区域的城市总体形象定位，为今后的城市规划和建设指明方向。

其次是科学合理、适度超前规划城市路网，道路建设在规划阶段就要充分考虑人行道、机动车道、非机动车道设置，合理布局道路广告、构筑物、指示牌、人行道及附属设施。

二、强化责任意识，加快推进重点项目实施进度。

(1)针对征地、拆迁等问题，做好项目前期准备工作，协调解决工作实施中的重点难点问题。

(2)严格目标责任制，按照县委、县政府科学发展考核目标的各项指标和时间节点要求，按时通报各重点项目任务执行情况、建设情况、资金落实情况等信息，对工作推进不力者实行责任追究，奖勤罚懒，奖能罚庸，形成齐心合力谋发展的良好氛围。

(3)建立协调工作机制。城市建设管理工作涉及到规划、城乡建设、发展改革、财政、国土资源等多个部门，各有关部门要进一步明确工作职责，注重协调配合，加大财政支持、土地供应、工程质量、房源分配等各个环节的执行力度。

三、积极落实和争取政策支持，逐步建立稳定的投入机制。

(1)多渠道拓宽资金来源。要继续加大财政投入，增加配套资金，新增财力要向城市建设和管理倾斜，尤其要加大对财力困难和建设任务较重街道的支持力度。

(2)加大城市建设用地供应力度。在下达科学发展各项目标任务的同时，及早配套下达建设用地专项指标。要科学编制用地计划，坚持集约节约用地的原则，合理利用存量建设用地，确保新增用地指标。建立建设用地审批绿色通道，简化审批流程，优先保障城市建设用地需求。

(3)加大金融支持力度。要支持成立城市建设融资平台，督促金融部门采取差别化的信贷政策，创新融资机制，丰富金融产品设计，加大对城市建设的信贷扶持。

一、完善城市服务功能，创造和谐的生活环境。

城镇是一个区域的政治、文化、经济中心，也是人群居住集中的地方。人们的生存和生活都需有相应的环境，基本的是功能环境，政治环境、人文环境、生态环境。县委、县政府应进一步加大对这些基本环境建设和完善，让城区居民休闲有场所，垃圾有倒处，方便有公厕。为打造宜居县城，努力为提高城区居民的生活质量创造一个和谐、优良的环境。

二、加大宣传教育力度，增强市民城市意识。

要把增强城市意识作为提升居民素质的首要任务，不断丰富和创新教育宣传形式，切实转变居民观念。要通过形式多样的各种经常性和突击性的宣传教育活动，调动新闻、舆论、宣传、教育等各部门的力量，加强城市文明新风建设，让居民在参与城市文明新风建设的过程中潜移默化地接受教育和熏陶。要大力推进社会诚信、家庭美德、职业道德、社会公德等公民思想道德体系建设，促进市民思想观念的更新和文明素质不断提高。

三、建章立制，规范城区居民行为。

政府相关部门应针对城区规模不断扩大的实际情况，建立相应的制度，有效地约束居民的语言和行为，用制度管人管事。并将这些制度，公约等编成小册子，在城区范围内发放，要求大家通过学习，全面了解居民的语言和行为准则，做合格居民的基本要求。各单位、街道社区要承担起对市民培训的义务，让居民知道哪些该做，哪些不该做，怎样做，提出严格的要求，循序渐进地增强他们的城市意识，规范他们的行为。

四、创建文明社区，打造提升居民素质的基础工程。

社区是城市的重要组成部分，要以提升市民道德修养、文明素质为目标，以社区文化中心为教育阵地，以文明楼道、文明家庭、文明市民的争创工作为基础，全面推进文明社区创建工作，共同营造洁净、舒适、安全的生活环境。要大力繁荣社区文化，开展内容丰富、形式多样的群众性文化体育活动，使广大居民在文化娱乐的参与和享受中受到熏陶、教育和启迪，从而全面提升素质，适应现代文明城市的需要。

总之建设管理、培育和塑造一个城市的品位绝对不可能一蹴而就，这是一个长期而艰巨的任务。实践永无止境，丰富、升华城市品位也永无尽头，但是我们坚信在县委、县政府的正确领导下，我们这座县城会越来越美丽，我们的市民也会越来越文明，这样大家在舒心的环境里和谐相处，其乐融融，才能进一步创造我们更加美好的未来。

专项奖学金获奖感言发言稿 篇9

在乡土美术教育中，可以认识本土认识家乡的美术文化，开拓审美视野，陶冶民间审美情趣，培养民族自豪感和爱国主义精神，尤其是通过弘扬，传授家乡、民间优秀的、传统的以及现代的美术文化和社会价值观，唤起热爱家乡、热爱生活、热爱劳动人民、热爱集体劳动成果的美感情怀和高尚情操，从而使学生们更加热爱社会主义祖国。

以上所述，乡土美术教育在素质教育中的作用是相当重要的，那么，在课堂教学中如何进行教育呢?

一、通过美术作品欣赏，进行爱国主义教育。

在美术教学中，我注意情景引入，充分发挥艺术形象的感染力。我首先播放一段歌曲，随着歌声，向学生讲述了可歌可泣的历史名人事迹，再运用幻灯投影图片再现出历史场面，让学生体会到历史名人的光荣事迹，也对历史有所了解，然后，通过对美术作品中人物背景的分析和欣赏，使学生感受到历史名人博大的胸怀和中国人民反腐败反侵略的斗争精神，让学生明白今天和平的生活来之不易，大家要珍惜今天的生活努力学习，为祖国作贡献，从而激发起学生的爱国之情。

二、艺术和思想相结合，培养学生健康的思想品德和审美情趣。

在学生感受美的同时进行思想品德和审美情趣的教育，同时也进行反面教育，要求学生对那些不良行为进行改正，并且通过学校进行绿色环保活动来对学生加强这方面的意识，认识到：尊重别人的劳动，维护社会公德，人人爱护绿化，从自己做起。

三、引发联想，树立理想，发挥创造思维想象。

在教学过程中，教师运用多种的教学手段就能充分调动学生的积极性，通过多种有效的启发，能引起学生对丰富生活的联想，促进学生自觉地仔细观察事物，充分发挥自己的想象力和创造力。

由于在美术课中教师注重加强了德育教育，学生的思想和审美素质普遍提高，学习从“被动”变为“主动”，积极性不断提高，发挥美育在素质教育中的作用，能使学生丰富知识，受到美育熏陶，全面发展，效果显著。

专项奖学金获奖感言发言稿 篇10

各位评委老师:

大家好，今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第5课《中彩那天》。本次的说课我设计了说教材、说教学目标及重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计六个方面。

一、说教材

《中彩那天》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元的开篇课文。文章以汽车的得而复失和人物的思想感情变化过程为线索展开，通过精彩的语言表达人物的思想感情，这是本课的一大特色。

二、说教学目标及重难点(根据中年段阅读教学的主要目标及本课的特点制定了以下目标):

1.准确认读“拮、寐”等6个生字，结合具体语境准确理解“拮据、梦寐以求”等词语。

2.能正确、流利有感情地朗读课文，初步学习把握主要内容。

3.在理解课文内容的同时，学习作者通过人物神态、动作表现人物内心的表达方法。

将“初步学习把握课文的主要内容，体会作者的思想感情;体会词语表达情意的作用。”作为本课教学的主要目标。而本单元的主题是“以诚待人”，因此体会父亲诚实、讲信用的品质则是本课理解上的重点，理解“道德难题”之难，也就成了本课的难点。

三、说教法:本课的教学对象是四年级的学生，虽然已经具备了一些理解词句的能力，但是把握主要内容和透过词句揣摩人物的心理上还存在一定难度，教学以学生自读自悟为基础，教师根据学情恰当引导、启发，在难点处巧设疑问，设置梯度，在重点处凸显语言文字训练，并及时总结提升写法。

四、说学法

1. 自主学习法。著名的教育家叶圣陶曾经说过:“授之以鱼，不如授之以渔”，联合国科教文组织也曾指出:“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。”在教学过程中，我始终扮演着一个组织者和引导者的角色，给学生提供了充分的自主学习时间，以达到提高学生自主学习能力的目的。

2. 合作学习法。新课程强调“自主、合作、探究”的学习方式，通过组织学生进行小组合作使学生互学互鉴，在小组的讨论交流中不断得到启发，同时又能培养学生的团体合作意识，为今后走上社会打下良好的合作基础。

五、说教学过程

课前准备

学生:

1.自读课文2~3遍。

2.试着结合生活实际、联系上下文或查字典理解不懂的词语。

3.想一想每一自然段讲了什么。

教师:自制课件。

(一)导入新课，初读课文。

今天我们学习一篇四年级下学期的课文，一起读课题──(齐读)。析题，“中彩”就是指什么?(生答后)文中的这个“彩”指的就是父亲中的那辆(生:汽车)。围绕着这辆车，发生了一件什么事呢?请同学们轻声读读课文，读准字音，读通句子。

【设计意图:本课由课题导入，通过解释何为中彩来揭开此课的序幕，选择小而巧的切入点，不仅让学生学会关注课题，也很好地利用了课题这一文眼提纲挈领的作用，过渡到课文的整体感知。无痕而有效。】

(二)整体把握，学习生字词。

1.学习生字词。

(预设难读的:拮据 梦寐以求 馈赠)

2.把握主要内容。

(1)读了课文，你知道了什么?

(根据学生的回答，帮助学生把握课文的主要内容。)

(2)个别练说，指导方法。引导学生明白叙事性的课文可以抓住故事的起因、经过和结果来把握课文的主要内容。

(3)同桌练说。

(4)小结。

【设计意图:把握课文的主要内容是四年级的阅读训练重点，四年级的学生，虽然已经具备了一些理解词句的能力，但是把握主要内容还存在难度，所以在此设计了一个问题梯度，教师根据学生已知的内容随机点拨，指导方法，使“把握课文主要内容”这项训练落到实处。】

(三)细读课文，探究“道德难题”之难。

1.探究:父亲面临的“道德难题”指的是什么呢?为什么难呢?文章又是怎么写出父亲“难”的表现的?

【设计意图:“提领而顿，百毛皆顺”，抓住了这一牵动全文的问题，则省去了许多不必要的提问，使教路、文路、学路三线合一。定准了这一阅读的靶心，学生的探究阅读就有了明确的目标导向。】

2.自读自悟，圈画有关词句。

【设计意图:此环节安排学生默读课文，圈画重点词句，体现了以学定教的理念。默读是四年级阅读教学的重点，要通过反复实践，使学生逐步学会默读。课中保证学生有比较充裕的时间默读，独立思考，阅读圈画，培养学生“不动笔墨不读书”的习惯。】

3.交流汇报。

(1)抓相关词句，探寻“难”的原因

父亲面临的“道德难题”指的是什么?

(引导学生明白:父亲不知道是留下车，还是将车还给库伯。)

是留还是还?如果你就是文中的父亲，你有哪些理由为自己留下这辆车呢?先别忙着举手，请同学们再仔细地默读一下课文，想想父亲留车的理由。用波浪线划出相关的语句，明白了吗?

【设计意图:只有深入了解到父亲留车的种种理由，才能更深刻地体会到父亲还车时的抉择之难。】

举例:

句子一:第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。(重点品读“拮据”)

句子二:他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。(重点品读“梦寐以求”)

【设计意图:学习在具体语境中理解词语的方法，并通过品读词语，体会词语表情达意的作用;也为体会下文父亲艰难抉择的表现作铺垫。】

指导朗读。

【设计意图:指导学生正确、有感情地朗读重点句段，侧重指导语气、语调、节奏等，让学生进一步体会人物的思想感情。】

(2)扣重点词句，品析“难”的表现。

句子一:“不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。(重点扣住描写神态的词:“神情严肃”)

句子二:我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。(重点扣住描写动作的词: “赶”)

句子三:母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。

(重点扣住“擦”字，进一步体会父亲的抉择之难。)

【设计意图:通过品析父亲神态和动作描写的语句，体会父亲抉择之难的心理，并领悟作者通过人物神态、动作表现人物内心活动的表达方法。】

(四)学习表达 ，深化理解(视时间机动)。

“我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。”从这一个“擦”字，我们感受到了父亲左右为难的矛盾心理，现在咱们反过来想一想，在擦去K字的时候，父亲会是一种什么样的表情?什么样的动作呢?心里想些什么呢?咱们试着写一写。

父亲终于拿起了橡皮，他_______________________________________________。

设计意图:阅读教学不仅要引导学生读懂课文内容，明白课文写了什么，还要明白课文是怎么写的，引导学生领悟和学习作者表情达意的方法。本环节抓住文段的空白之处，引导想象父亲当时的动作和神态，并迁移练笔，学习作者抓住人物的神态、动作来表达心理的方法。由说到写循序渐进，进一步领悟父亲的抉择之难。

(五)总结存疑。

这节课我们学习了作者通过人物的神态、动作表现人物内心的表达方法，体会到了父亲面临道德难题的抉择之难。那么是什么让父亲作出还车的最后决定呢?下节课再探讨。

【设计意图:教学内容的选择尊重学生的学习规律，不求全、不违真。本节课学生带着问题进课堂，围绕着父亲的抉择之难有所悟、有所得，然后带着问题走出课堂，明确了下节课的学习重点。】

六、说板书设计: 中彩那天

道德难题

留 还

诚信

专项奖学金获奖感言发言稿 篇11

Good morning,dear teacher and my friends.

it’s a very intresting topic today.

i think my dad was a hero for me when i was a young child. we'd go fishing, walks, and other fun things for a kid.

every child has a good and great father, and so do i. my dad played a very important role in my daily life`````exactly speaking, in my past 16 years.

my father always stands in the center of my life， from past till now and possibly in the future.

my family was rather poor when i was in my childhood. we didn't have our own house and had to live in a shabby， small room rented from my father's factory. the room was so small that there was little space for people to walk. i didn't have my own bed and had to sleep with my parents. this is terrible both for my parents and me.

but father made this all different!he works very hard on his own business, now we have our own 2 housese,surly,i have my own he take our family so much happiness, richer and richer.

when i was little, i did everything with my dad. you could always find me sitting on his knee or walking and doing everything with him. every night he would read me a bed time story and make the voices of each character.

i learnt a lot from my daddy. i learnt to never take things to seriously and to always smile.

like many other fathers, my dad and i also has generation gap. he is not good at or even can’t work the computer. so when i sitting at the computer desk,he will say something like ‘you should pay more attention to your study’, ‘don’t waste time on the computer games’ , ‘it will be bad for your eyes’ and so on. how can i- a computer fan – reduce time on computer? so i continue studying and playing on it

years pasted, my father is over 45 now. it is time for me to look after him and i am sure i will do and we will live an even better life. and i will say,i really love you dad,cause you are the hero in my mind.

thank you so much!

专项奖学金获奖感言发言稿 篇12

亲爱的老师，亲爱的同学:

你们好!

我叫，是一个比较爱干净的小女生，今天我们503班要竞选班干部，我想当劳动委员，我的对手很多，我的心情无比的激动，也无比的紧张，当我对自己充满了信心。虽然我已将当过两次了，但表现不错，所以老师和同学对我都很满意，我也希望可以一直当下去，所以，这次我还要竞选这个职位。

我是一个责任心的人，如果这次我当上了，一定会把班里的卫生搞得比以前还要好，如果我当上了劳动委员我会和我的“小秘书”——也就是每组的小组长，商量一套可以制止同学们丢垃圾的方案。

我一定不会辜负老师和同学们对我的重望。

请把您神圣的一票投给我吧!

谢谢!

专项奖学金获奖感言发言稿 篇13

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友，同志们：

上午好！

今天，我们在这里隆重集会，共同见证福建师范大学发展历程中的一件大事——福建师范大学校友会即将正式登记成立！这一天，是全体师大人期盼已久、努力已久、酝酿已久的重要时刻；这一刻，母校情、师生情、同窗情、师大情，在这里凝结、升华。我代表福建师范大学全体师生员工，向莅临大会的领导、嘉宾以及校友代表们，表示热烈的欢迎！向为校友会的成立付出努力、提供帮助的主管部门、各位校友、同仁和各界朋友表示衷心的感谢！

福建师范大学是一所在福建高等教育史上写下光辉篇章的百年老校，105载的风雨育人路，赢得了桃李满天下。我们十分高兴地看到，遍及海内外的40多万名校友，在各自的领域辛勤耕耘，施展才华，创造业绩，不仅为社会各项事业做出了重要贡献，更为母校赢得了良好的社会声誉。广大校友情深义重，心系母校，时刻关注母校发展，并以不同的方式为母校建设献策献力，形成了师大人爱校荣校兴校的光荣传统，体现了校友们情牵母校的赤子情怀。在此，我代表学校党政，向长期以来情系母校、为母校赢得荣光、做出贡献的海内外校友致以崇高的敬意和衷心的感谢！

石蕴玉而山晖，水怀珠而川媚。我们始终认为，校友永远是母校最宝贵的财富和资源，是母校事业发展最可信赖的力量。师大的优良传统和校风，是历届校友创造积淀的；师大今天的社会地位和影响，也是过去100年海内外校友为社会作出的贡献而形成的。实践充分表明，校友是母校的名片，是母校办学质量的一面镜子、一把标尺，而母校对校友的凝聚力则是构成一所大学综合实力的重要标志！母校与校友永远荣辱与共！

福建师范大学有着丰富的校友资源，关爱校友，凝聚校友，服务校友，共同促进学校发展，始终是我们的办学理念和优良传统。长期以来，母校高度重视做好校友工作，在加强联络、建立组织、开展活动和增进合作等方面作出积极努力，取得了良好成效。特别是近年来通过校友会秘书处和各地校友组织的密切配合，团结凝聚了更多校友，在资金筹措、扩大影响、沟通信息、服务社会等方面做了大量卓有成效的工作，形成了校友情系母校、母校关怀校友、母校与校友共同发展的浓厚氛围和良好局面，为今天学校校友会的正式登记成立奠定了坚实的基础。

在各级领导的关心支持下，在教育、民政等主管部门的热情指导下，在学校和校友们的不懈努力下，今天，福建师范大学校友会即将正式登记成立了！这既是广大校友多年来的强烈愿望和热切期盼，也是学校建设与发展的必然要求。从此，师大校友有了一个合法的组织，有了一个更好更大的平台，它必将把五湖四海的校友们团结起来，为母校与校友之间以及各地校友之间开展交流和合作提供有力的支撑和组织保障。母校将和校友们一起努力，推动校友工作百尺竿头更进一步，把校友会建成凝聚校友、共创未来的坚强纽带。

各位校友，母校既是大家展翅高飞的凤巢、冲刺人生目标的起点，更是你们远航归来的港湾、精神寄托的家园。今年是母校建校105周年，届时将举行一系列庆祝活动，热忱欢迎各位校友回母校共襄盛举。希望大家多回母校走走看看、访师探友，多为母校的发展献计献策、传经送宝，在母校新百年的征程中一如既往地支持母校、关爱母校。

预祝大会取得圆满成功！衷心祝愿各位校友、各位朋友身体健康、工作顺利、生活幸福！并希望通过你们，把母校的喜悦和祝福带给天涯海角的每一位校友！

谢谢大家。

专项奖学金获奖感言发言稿 篇14

跳高运动员加油稿：超越自己

跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，

一根细细的杆子横放在半空中，

不可怕，不要怕，

只要你有决心，

只要你有信心，

这又算得了什么

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，

一次次的战胜，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春!

致跳远运动员

离弦箭似的助跑，

蚂蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，

落地的瞬间，

你触到了沙的柔软，

不管怎样，

荣誉永远属于你。

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，

不管怎样，荣誉永远属于你。

专项奖学金获奖感言发言稿 篇15

各位领导、各位干警、同志们：

新年将至，首先我代表向各位拜个早年，祝大家工作顺利、合家欢乐、万事如意!

今天，在这里隆重召开201x年度工作总结，我向大家表示衷心的祝贺!

刚才，在讲话中全面总结了201x年的工作，并对201x年的工作做了系统的安排和部署，我表示完全赞同。这次会议的召开，对于全面加强工作，进一步提高审判质量和水平，加强队伍建设,推进法院基础建设,必将起到积极的促进作用。

201x年是我旗关键年,也是我旗实现大发展、大跨越的一年，同时也是取得辉煌成就的一年。一年来，全体干警在法院党组的正确领导下，紧紧围绕我旗的中心工作和改革发展稳定的大局，充分发挥审判职能，认真规范审判行为，全力维护法律公正，积极营造我旗良好的法治环境。全院上下团结一致，开拓进取，圆满地完成了各项审判工作任务，审判质量和效率都取得了长足的进步，队伍素质尤其是班子建设成效显著，基础建设和物质保障更是走在了全旗乃至全市的前列，为经济繁荣和社会稳定做出了积极贡献。这些成绩的取得，是全院干警恪尽职守、无私奉献、克服困难、顽强拼搏的结果，借此机会，我代表旗委、政府向党组和全体干警为我旗改革和建设做出的突出贡献表示诚挚的谢意!

来之不易的工作成绩充分说明了的领导班子是一个团结的班子、战斗的班子，也是一个有凝聚力，开拓创新的班子，这支队伍，是一支思想成熟、作风过硬、能打硬仗、人民满意、党委信赖的队伍，这是应该值得充分肯定的。不过，不容忽视，在过去的工作中，不同程度也存在一些问题，如个别干警的业务素质不高，作风纪律有待加强，还需要我们在今后的工作中不断加以改进，不断加强队伍建设，努力提高队伍的整体素质，更好地促进各项审判事业的深入发展。

会上，法院党组对201x年工作中涌现出来的先进集体和先进个人进行了隆重的表彰，让我们对这些集体和个人表示热烈的祝贺!

同志们，人民法院肩负着神圣而光荣的使命。希望各位领导、全体干警在新的一年里，按照既定的工作思路和目标解放思想、开拓创新、扎实工作、再接再厉、不断开创法院工作的新局面，取得新成就，为促进我旗经济发展、维护社会稳定，推进依法治旗进程做出新的更大的贡献!早日成为全市、全区乃至全国的先进法院!

谢谢大家!

专项奖学金获奖感言发言稿 篇16

幼儿园年会主持稿开场白：

陈：谢谢总园老师给我们带来精彩的开场舞表演，让我们再一次用热烈的掌声对他们表示感谢!

袁：亲爱的老师们还有各位家属朋友们!

合：大家新年好!

袁：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段美好的时光。

陈：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的，让我们尽情地遨游。

吴：今天，我们欢聚一堂、欢歌笑语。

陈：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

袁：XX集团“难忘20xx”年终工作总结暨新年联欢会，

合：现在开始!

吴：下面我将为大家介绍一下株洲学前教育集团的园级领导，株洲市幼儿园总园长刘亮辉、株洲市幼儿园党委书记董涛、株洲市幼儿园钻石园园长罗芳、株洲市幼儿园副园长唐武娇、株洲市幼儿园副园长罗智芳、株洲市幼儿园工会主席张丽。

陈：新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。在过去的20xx年，我们坚定付出，辛勤耕耘，我们一路走来，收获硕果累累。下面让我们以热烈的掌声有请株洲学前教育集团总园长刘亮辉女士对过去一年的工作作出回顾，有请!