教育孩子需要启发式沟通
说到命令式育儿,大部分家长不仅不会陌生,还会忍不住想起小时候的自己,从小就是在父母的命令和催逼下长大,不仅要听从父母的指令,更要完成父母的要求,否则不是被说教,就是被指责。下面是小编为大家收集关于教育孩子需要启发式沟通,欢迎借鉴参考。
命令式沟通看似有效,孩子是真的听从了,也照着做了,甚至超出父母的期望完成了,然而,也隐藏着不少问题。毕竟这是单向的指令,而非双向的沟通,父母的心里是满足了,可是孩子的需求却被忽略了,长此以往,问题也会逐渐地显露出来。
首先,命令式育儿,容易让孩子产生叛逆心理,影响孩子的健康成长。
尽管在父母的权威之下,服从是唯一的选择,然而,一直被压抑的内心,总是隐藏着叛逆的心声,在哪天承载不住之后,就会突然爆发出来,不仅会伤到父母,也会毁掉孩子。
其次,命令式育儿,容易让孩子产生沟通障碍,影响孩子的长远发展。
原生家庭的影响,在孩子成年之后也会表现出来,即使是在参加工作之后,也会与他人产生沟通障碍。比如在听到上司下达工作时的命令语气,总会产生怨气;甚至同事让帮个小忙,也会觉得是个命令,不仅心理压力大,沟通表达和做事态度都会受到影响。
最后,命令式育儿,容易让孩子失去自我,影响孩子的独立和自律。
在习惯了听从父母的命令行事之后,总是会不自觉地表现出依赖心理,如果没有人安排自己的学习、生活和工作,就会无所事事,不知所措。在习惯了父母命令式的安排和监督之后,很多孩子甚至在成年之后也无法学会自律。
相反,启发式的沟通则是在相互尊重和理解的基础上,通过引导式的沟通方法,让孩子明白是非对错,进而自觉遵守和执行,这样的沟通方式带来的好处可就太多了。
首先,启发式沟通,能让孩子感受到平等和自由,也更容易接受家长的想法。
相比居高临下的命令式口吻,孩子更喜欢家长平等的启发性沟通,如“去把桌子擦干净”和“请帮妈妈把桌子擦干净”,这两种表达,哪一种更会容易让孩子接受呢?不管是孩子还是大人,都不喜欢被人命令,而更喜欢受人委托,这样会更有成就感。
其次,启发式沟通,能让孩子感受到尊重和理解,更加愿意表达自己的想法和需求。
相对于命令式的口吻,“你一定要……”和“你必须……”等等,启发式沟通更多是用商量的口气,如“能不能……”和“……这样会不会更好?”等等,让孩子有选择和表达的机会,有利于提高孩子的独立思考的能力和自由表达的能力。
最后,启发式沟通,能让孩子认识到自身的问题所在,并独立自主地去解决问题。
假如孩子把玩具仍得到处都是,很多家长通常会说:“快把玩具给我整理好!”,有些孩子就是不听不整理,有些孩子会去整理,但下次还是会出现这样的情况。而如果用启发式的沟通,家长会引导孩子去发现玩具太乱了带来的问题,如找不到自己想玩的玩具,不小心踩到还很容易摔倒受伤等;进而让孩子思考解决的办法,如何才能快速把玩具整理好,如何避免玩具混乱,除了不要把玩具一下子全部倒出来,还可以对玩具进行分门别类等;通过这些引导,让孩子学会独立自主地去解决好自己的问题。
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