学校教师家访工作制度
一、家访活动目的:
开展教师家访活动是进一步加强和改进学校教育工作,加强教师队伍建设的重要举措。通过家访,促使教师走进学生心灵,关心学生成长,构建民主、平等的新型师生关系。让教师成为知识的传播者、学生学习能力的培养者和学生健康成长的引路人,有利于完善学校与家庭、社会的联系制度,争取家庭、社会对学校教育的理解和支持,从而构建学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。
二、组织机构:
为了加强对学校开展“千名教师访万家”活动的领导,学校成立活动领导小组。
组长:骆xx
副组长:杨xx、陈xx
成员:全校教师
三、家访内容:
1、积极向学生家长宣传《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部新颁布的《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》及其它教育法律、法规和各项政策。
2、向家长全面客观地反映学生在校的表现,了解学生家庭教育情况,介绍正确的教育子女方法,配合家长有针对性地进行教育,并听取家长对学校教育的意见和建议,增强家长配合学校共同教育子女的责任感。
3、指导家长合理安排孩子的节、假日生活,加强对孩子的管理,教育孩子不进入网吧等未成年人不宜入内的场所,注意防火灾、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒,确保孩子身心健康和生命安全。
四、活动要求:
1、学校制定实施方案,召开师生大会等形式进行宣传,在校园内外营造浓厚的家庭教育氛围。
2、专门召开教师会议,组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及有关文件精神,使全体教师充分认识家访的重要意义,把家访作为教育教学工作的重要补充和延伸,增强做好家访工作的责任感和使命感。
3、深入村民委员会、周边单位,介绍学校开展家访工作情况,诚心诚意听取意见,取得他们的配合和支持。
4、根据计划安排,走入学生家庭,与学生家长交流学生在校表现,了解掌握家庭教育情况,发现问题,及时帮助解决。
5、集体上门家访一次,安排在期中考试后。
6、每学期中考试后召开全校家长会,让家长走进学校,展示素质教育成果。
7、教师根据家访情况开好主题班会。
8、班主任及科任老师认真做好学生家访工作,如实填写家访登记表 。
9、班主任每学期对班内学生至少家访一次,个别问题学生至少两次。科任老师每学期对班内学生至少家访30名。
10、每学期家访工作量完成不了,不能参加年度评优及职称晋升。
xx中学政教处
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