会员细则范文（通用19篇）

会员细则范文 篇1

一、华祺投资股份有限责任公司相关条款协定：

1、不得以任何形式外传我们所提供的资料。

2、不得将会员权利与义务转让(过户)给他人。

3、不得利用本公司作非法或不正当用途，有损于国家安全和违反国家法律法规的。

4、不接受任何形式的分期付款，如果您有这样的要求则无需与我们联繫。

5、股民在登记成爲会员时，须向本公司提供真实、准确、无误的个人用户资料。

二、申请会员：

1.您必须有稳定的联繫方式。2、必需保证不外传本站的会员资料。

3、同意本公司的条款、协定者如下费用：

4、廿四小时全天候提供股票涨停咨询，全面提供股票涨停统计及走势、图片、新闻。

5、独家邀请陆先生和林先生等国内知名专家为会员提供分析咨讯。

三、会员资料在开盘当天上午09：00-14：30点发送，请选择以下发送方式。

1、可以通过电话给您发会员资料。 2、可以通过短消息给您发会员资料。3、可以通过电子信箱给您发会员料。4、可以通过会员区自己索取会员资料。

四、会员权利：

1、有权对本公司的服务品质进行监督和申诉。

2、有权在本公司提供的服务专桉中选择自己所需的服务。

五、服务条款

1、採取多种方式认真受理会员投诉，从接到会员投诉之日起，在24小时内答复。

2、建立与会员沟通管道，并进行会员满意程度测评，听取会员意见和建议改善服务工作。

会员细则范文 篇2

本俱乐部根据潜水运动的特点，经会员大会讨论通过，实行会员制。会员根据个人实际情况分为注册会员、准会员、积极会员、荣誉会员四种。

注 册 会 员

一、注册会员资格：不分国籍、年龄，持有潜水证书，品行端正，有集体责任感，能履行会员应尽义务。

二、注册会员入会：凡符合注册会员所规定的潜水员，均可向俱乐部会员事务委员会提出申请(《会员资格申请表》)，经俱乐部会员事务委员会和技术委员会批准后，打印并填写《会员注册登记表》，交纳会费，经发会员证，成为注册会员。

三、注册会员基本权利：

1) 有选举权，但没有被选举权;

2) 对俱乐部管理有监督、建议和批评权;

3) 有权参加俱乐部的各项活动;

4) 享有俱乐部提供的各项优惠服务;

四、注册会员义务：

1) 会员应遵守国家法律法规，社会公共利益;

2) 遵守俱乐部章程，维护俱乐部荣誉;

3) 按时交纳会费;

4) 出席会员大会

5) 服从会员大会决议。

准 会 员

一、准会员资格：由俱乐部会员推荐，不分国籍、年龄，没有潜水证书，品行端正，有集体责任感，能遵守俱乐部章程、履行会员应尽义务。参加俱乐部除潜水以外的活动。

二、准会员入会：凡愿意遵守本章程的自然人，均可在俱乐部会员的推荐下，向会员事务委员会提出申请(《会员资格申请表》)，经俱乐部会员事务委员会批准，打印并填写《会员注册登记表》，交纳会费，成为准会员。

三、准会员基本权利：

1) 没有选举权和被选举权;

2) 对俱乐部管理有监督、建议和批评权;

3) 有权参加俱乐部除潜水以外的各项活动;

4) 享有俱乐部提供的各项优惠服务;

5) 可以不参加会员大会;

四、准会员义务：

1) 会员应遵守国家法律法规，社会公共利益;

2) 遵守俱乐部章程，维护俱乐部荣誉;

3) 按时交纳会费;

4) 服从会员大会决议;

积 极 会 员

俱乐部注册会员每年参加俱乐部的潜水及游泳活动在1/2次以上，自动由注册会员转为积极会员。会员资格，将根据每年实际参加潜水及游泳活动的情况调整一次。当本年度不具备积极会员条件时，将转为注册会员。

一、积极会员基本权利：

1) 有选举权和参加会员事务委员会委员和技术委员会委员竞选的权利;

2) 对俱乐部管理有监督、建议和批评权;

3) 有权参加俱乐部的各项活动;

4) 享有俱乐部提供的各项优惠服务。

二、积极会员义务：

1) 会员应遵守国家法律法规，社会公共利益;

2) 遵守俱乐部章程，维护俱乐部荣誉;

3) 愿意为俱乐部或其他会员服务;

4) 按时交纳会费;

5) 出席会员大会

6) 服从会员大会决议。

荣 誉 会 员

一、荣誉会员资格：理事会授予的对俱乐部发展有突出贡献者。

二、荣誉会员基本权利：

1) 没有选举权和被选举权;

2) 不交纳会费;

3) 可不参加会员大会;

4) 对俱乐部管理有监督、建议和批评权;

5) 有权参加俱乐部的各项活动;

6) 享有俱乐部提供的各项优惠服务。

三、荣誉会员义务：

1) 会员应遵守国家法律法规，社会公共利益;

2) 遵守俱乐部章程，维护俱乐部荣誉;

3) 愿意为俱乐部或其他会员服务;

4) 服从会员大会决议。

退 会、除 名 及 申 诉

一、退会：俱乐部会员因个人原因要求退会的，可向会员事务委员会提出书面申请，会员事务委员会将根据实际参加俱乐部活动时间退还当年度相应会费。对于不提出书面申请的，视为自动退会，当年所交纳会费之剩余部分将不予退还。

二、除名：对于违反国家法律法规、社会公共利益、违反俱乐部章程、无正当理由拒绝参加会员大会的会员，会员事务委员会将根据实际情况予以除名。

三、申诉：对于会员事务委员会的除名决议，会员认为不当时，有权向监事会提出申请，由理事会复议，直至向会员大会申请仲裁。

会员细则范文 篇3

一、证券投资有限公司相关条款协定：

1、不得以任何形式外传我们所提供的资料。

2、不得将会员权利与义务转让(过户)给他人。

3、不得利用本公司作非法或不正当用途，有损于国家安全和违反国家法律法规的。

4、不接受任何形式的分期付款，如果您有这样的要求则无需与我们联繫。

5、应注意保管好自己的会员用户名，密码，由于会员用户名遗失所造成损失后果自负。

6、股民在登记成爲会员时，须向本公司提供真实、准确、无误的个人用户资料。

二、申请会员：

1、您必须有稳定的联繫方式。

2、必需保证不外传本站的会员资料。

3、同意本公司的条款、协定者如下费用：

4、廿四小时全天候提供股票涨停咨询，全面提供股票涨停统计及走势、图片、新闻。

5、独家邀请王先生和林先生等国内知名专家为会员提供分析咨讯。

三、会员资料在开盘当天上午09：00-14：30点发送，请选择以下发送方式。

1、可以通过电话给您发会员资料。

2、可以通过短消息给您发会员资料。

3、可以通过电子信箱给您发会员料。

4、可以通过会员区自己索取会员资料。

四、会员权利：

1、有权对本公司的服务品质进行监督和申诉。

2、有权在本公司提供的服务专桉中选择自己所需的服务。

五、服务条款

1、採取多种方式认真受理会员投诉，从接到会员投诉之日起，在24小时内答复。

2、建立与会员沟通管道，并进行会员满意程度测评，听取会员意见和建议改善服务工作。

六、常见问题

1、问：会员区无法进入?

答：本公司所有的会员资料都是完全收费的，要进入会员区，必须先入会成为我公司的会员。入会后本公司给你们会员区的用户名与密码，你们凭用户名与密码进入会员区查看会员料。

2、问：你们选股要是选的如此精准和厉害的话，自己炒就能赚钱了，为什么还招会员?

答： 这个问题看起来提的很尖锐，但是首先要给大家解释一下某些人存在的误区，我们在推荐的股票的同时从来没有否认过我们是不炒股票而只给大家推荐的，事实上，我们不但亲自参与了二级市场的炒作，而且和很多上海本地和江浙一带的私募基金经常有联系来住，并经常组织大资金进行某些中小盘个股的炒作，其实所有研究股票的人都希望能通过炒股在证券市场中获得暴利，我们也不例外，但个人和机构的资金再大再多必竟终归也是有限的，我们的资金不可能去买进这个市场中我们看好的所有股票，所以为了不让资源浪费，我们想到了吸收一些广大散户朋友，大家一起发展，实现双赢，真正做到经济和社会效益的齐丰收!同时，在帮助别人成功的过程中我们也得到了被人感激的快乐和受人尊敬的成就感!

3、问：我的资金量过大，你们可以给我单独指导吗?

答：本站主要是面对全国的广大散户朋友来服务的，所以建议资金量过大的朋友不要加入本站，有二点原因:㈠如果您的资金过大，那么在进出股票的时候一定会很不方便，更容易惊动庄家，㈡大家应该明白长线是金的道理，如果钱很多就不必每天都挣着抢着找黑马，建议此类朋友可以选一些高成长性的白马股来操作，虽然短期的利润可能没有其它人那样的明显，但是因为您的资金雄厚，最后您还是有可能成为大赢家地。

会员细则范文 篇4

1、上课不听讲多次被老师点名批评，放学留下读书20分钟。扣一分

2、做作业不认真，重做一遍。扣一分

3、没有按时完成作业，不仅补上，而且多做一遍。扣一分

4、没佩戴红领巾，抄写优美文章一篇。扣一分

5、做双操不认真，课前不做好准备，午自习不遵守纪律，多次点名不听，抄写一篇优美文章。扣一分

6、严重影响同学关系，第一次写作文本一篇行为反省书，第二次写作文本两篇行为反省书，并请家长，第三次写作文本三篇行为反省书。根据情节扣1-10分

7、损坏公物，照价赔偿。根据情节扣1-10分

8、自己座位面前有纸屑，扣一分。

9、管理班级不认真负责一次扣一分。

10、一周行为习惯成绩不及格，或者及格后是全小班倒数第一名，周末增加一篇作文。

会员细则范文 篇5

一、江苏省文明校园是指全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，精神文明建设成效突出，在全省具有一定示范意义的学校。

二、本测评细则依据教育部、中央文明办发布的《中学文明校园标准》制定，适用于普通中学、中等职业学校，九年一贯制学校等参照此测评细则。

三、测评细则共设领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设6个项目，28项内容，总分100分。

四、测评主要采取实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。材料审核主要从网上在线平台或学校现有档案中(纸质、电子文档均可)调取;调查问卷随机发放不少于50份，对象为学校师生。

五、申报前三年内有下列情形之一的，不得申报江苏省文明校园：

1、领导班子成员有严重违纪、违法事件;

2、有重大劳资纠纷、影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件;

3、有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件;

4、有造成重大社会影响的员工违法犯罪案件;

5、有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费问题等。

会员细则范文 篇6

一 辩论赛类型

1.立论陈词：正方一辩三分钟 反方一辩三分钟

攻辩阶段：正方二辩三分钟 反方二辩三分钟

正方二辩三分钟 反方二辩三分钟

总结陈词：正方一辩一分半 反方一辩一分半

自由辩论：正方开始 累计时间各四分钟

总结阶段：反方四辩开始，各四分钟

2.陈词共18分钟

正、反方一辩发言各3分钟

正、反方二辩发言各3分钟

正、反方三辩发言各3分钟

自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时4分钟

二 辩论赛程序(简要)

1、 辩论赛开始

2、 宣布辩题

3、 介绍参赛代表队及所持立场

4、 介绍参赛队员

5、 介绍规则评委及点评嘉宾

6、 辩论比赛

7、 规则评委及点评嘉宾退席评议

8、 观众自由提问时间

9、 评委入席，点评嘉宾评析发言

10、宣布比赛结果

11、辩论赛结束

三 辩论赛细则

1、时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

(1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

(4) 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5) 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

(6) 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

四 比赛安排

(一)人员安排：

1、主席一名;

2、双方辩手各四名(一辩、二辩、三辩、四辩);

3、评委五名;

4、时间记录人员两名。

(二)组织过程：

1、主席负责组织和过渡;

2、辩论过程：

1)、正方一辩提出已方观点，反方一辩提出已方观点;(各3分钟)

2)、正方二辩补充已方观点，反方二辩补充已方观点;(各3分钟)

3)、正方二辩补充已方观点，反方三辩补充已方观点;(各3分钟)

4)、由正方四辩提出问题，引发自由辩论(各5分钟)

5)、正方四辩总结已方观点，反方四辩总结已方观点(各4分钟)

3、评委退场做出最终评定;

4、主席宣布最终结果;

5、请领导点评。

注：

1、自由辩论时，双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志。

2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。

3、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。

4、自由人必须在自己的位置上完成发言。在“自由人对话”阶段，双方自由人必须始终站立，不得坐下。一方发言完毕，

必须用右手(或左手)向对方作出“请”的姿势。此即为本方结束用时和另一方开始计时的标志。另一方不得打断对方发言，须对方作出“请”的姿势后才可发言。如此交替进行，直至双方时间耗尽。

5、在规定用时全部耗尽时，有钟声提示，辩手必须结束发言，否则作违规处理。

五 辩论赛评分标准

(一)辩手评分标准(注：满分以10分计)

1、辩手个人的语言表达能力(3分)

2、辩手个人的辩论艺术、技巧(4分)

3、辩手个人的形象、气质(3分)

(二)整体评分标准(注：满分以10分计)

1、 辩题中心明确，主旨突出(5分);

2、 辩题有创意(2分);

3、 整体配合(3分);

(三) 最后得分：各辩手最后得分之和+整体评分的最后得分

会员细则范文 篇7

1、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

2、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲(20xx年修订)》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

3、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4、教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

5、校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

6、校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

会员细则范文 篇8

静海区委坚持把创建“五好党支部”作为深化“两学一做”学习教育的有效载体，把握目标导向，强化高线引领，做到“工作到支部、全面抓落实”，努力推动各领域基层党组织建设全面提升。

一、严把标准，分类定级精准化。坚持区分不同领域基层支部实际，突出领域差异、整体统筹、上下联动，科学合理制定评定指标，打好分类定级、集中整顿、创建提升的基础。一是突出领域差异。根据不同领域、行业基层支部职责任务、工作重点、薄弱环节等差异，有针对性地确立创建重点。对农村侧重评定带头人队伍建设，对社区侧重评定党建工作标准化创建，对机关事业单位侧重评定严肃党内政治生活情况，对企业侧重评定党员日常管理情况，对其他领域侧重评定规范制度执行情况，并将其与共性要求相衔接，形成农村、社区、机关(事业单位)、国有企业、非公企业(社会组织)、窗口单位和服务行业、学校、医疗卫生单位等8个领域创建标准细则，力求评准定实。二是突出整体统筹。既系统把握、全面对照“五好党支部”总体标准，又区分重点、深入查摆个性“短板”问题。明确总分和各分项得分区间，总分达标但各分项得分有1项及以上未达标准要求的，根据实际情况，降档评定，使评定结果既体现整体要求，又不漏掉突出问题。在此基础上，按国有企业、非公有制经济组织和社会组织党组织不低于10%、其他领域党组织不低于5%的比例，倒排确定相对后进党支部，逐一建立整改工作台账和整改任务书。三是突出上下联动。坚持以上促下、以上助下，充分发挥上级党组织作用，避免让基层抓基层。在查摆问题上，各党委(党组)下查一级，逐个支部分析，逐一查实问题，帮助支部主动对标定位、制定整改措施。在解决问题上，强化以上率下，27名区级领导干部每人至少挂点包保1个相对后进村党支部，示范带动处级领导干部每人建立1个“五好党支部”创建联系点，全程指导创建工作落到实处。同时，各党委(党组)和基层支部围绕建强班子、强化管理、完善制度等重点，推出“支部创五好、党员认五岗”、过“政治生日”等一批主题创建活动，务求创出实效、创出特色。

二、严抓书记，落实责任具体化。支部好不好，关键在书记。全区上下坚持书记抓、抓书记，一级带一级，层层抓落实，以主体责任严实促创建工作落实。一是严实任务强引领。不断深化各级党组织书记抓基层党建联述联评联考，坚持聚焦问题、落细落小，逐级制定整改任务书，将创建工作纳入清单管理，建立问题清单、任务清单、责任清单，明确创建完成情况必述必评必考。全区45名党委(工委)书记每人一个党建项目，围绕“解决一个问题、形成一个报告、创造一条经验、打造一个标杆”的要求，抓整体、促重点、带创建。二是严格培训强能力。以严实党建责任、提升能力素质为重点，深入开展“千名支部书记进党校”系列教育培训。年内分12个专题、25个班次，对全区各领域支部书记全员轮训一遍，促进“双管双带”能力全面提升、创建责任逐级压实。三是严督实导强推动。实行“一张报表督党建”，将“五好党支部”创建情况纳入书记抓党建整改落实重要内容，每个季度通报一次，促进问题深度整改、创建目标全面兑现。区委建立9个督导组，列出具体督导清单，采取定点监测、实地检查、随机抽查等多种形式，直接督促指导到基层支部，有力推动支部书记自觉站好位、不缺位，形成齐抓共创、晋位争先的良好氛围。

三、严格制度，组织活动规范化。坚持以工作运行制度健全、执行规范为目标，着力在规范、落实、监督上下功夫，不断提高组织生活的质量和水平。一是规范固定活动日制度。积极推进“三会一课”方法、载体和形式创新，以党支部或党小组为单位，固定每个月8号为党员活动日，组织党员搞好学习教育、上好党课、商讨党内事务、开展志愿服务、集中交纳党费等，加强考勤记录、谈话提醒、检查考核，切实维护党的组织生活严肃性。二是规范日常管理制度。坚持以创促建、以建促管，创新方式方法，实化具体抓手，在全区大力推行“两册一证”管理制度，为每个支部和每名党员统一配发《党支部工作手册》、《党员学习手册》，列出支部活动、党员学习要求，进行痕迹管理。为33000名党员每人发放一本《党员证》，逐一编号、登记造册，如实填写个人信息，对交纳党费、参加组织活动等情况全程纪实管理，不定期抽查检查，强化党员党的意识。三是规范作用发挥机制。持续深化以区级领导联镇联户、区直部门包村联户、乡镇干部驻村联户、村干部按片联户、普通党员分组联户为主要内容的“五联户”工作法，促使党员干部直接联系服务群众规范化。推行“两挂一戴”活动，农村共产党户挂牌、党员示范岗挂牌、党员佩戴党徽，促进党员亮身份、树形象、做表率，切实增强基层党支部的创造力凝聚力战斗力。

会员细则范文 篇9

根据《公共场所卫生管理条例》及《全国疾病预防控制机构工作规范》的有关规定和要求，现将20xx年度公共场所卫生监测方案制定如下：

一、监测单位

按年初制定的公共场所监测计划，接受相关公共场所单位的委托进行监测。

二、监测项目和检验方法

按所监测单位的要求和相关公共场所卫生标准(GB9663～9673—20xx和GB16153—20xx)要求的项目进行监测。检验方法按《公共场所卫生标准检验方法》进行检验。

三、监测点的选择

按《公共场所卫生监测技术规范》GB/T17220—20xx的要求进行选点并设定监测点的数目。

四、监测频率和样品要求

根据委托单位的需求，按《公共场所卫生监测技术规范》GB/T17220—20xx的要求进行监测，每次监测均采集平行样。

五、现场采样操作的质量控制

1)现场监测人员务必熟悉仪器的性能及适用范围，并正确使用监测仪器。

2)所采样品应认真填写采样记录和标签，注明样品编号、名称、采样者、日期、时间及地点等相关信息。

3)需送检验室的样品(特别是微生物样品)应尽快送检验室。在样品的运输和实验室管理过程中应保证其性质稳定、完整、不受污染、损坏或丢失。

六、监测数据整理

认真科学的分析监测数据，根据监测结果进行综合分析，对被监测单位作出卫生质量评价报告，并按我中心对外提供技术服务承诺的相关要求，及时将监测报告送给被监测单位。

阜阳市疾病预防控制中心

20xx年1月6日

会员细则范文 篇10

作为物业客服专员，我的工作职责主要是将学到的理论知识用于指导自己的 实际工作，尽最大努力处理好，协调好企业与业主之间的关系;尽职尽责的做好每一项工作，始终保持好的精神状态，坚持服务为主、管理为辅的思想，取信于业主，保持公司良好的形象。

在这几个月的工作中，我总结出一些工作经验：首先应该给投诉者或者纠纷者作“降温”的思想工作：分析、调查问题的原因;若问题有涉及物业管理的相关法律法规，应该结合物业管理相关的法律法规，然后根据实际情况拟定科学的解决方法;最后当然是具体方法的落实。工作结束后总结每次处理经验，为日后的处理相类似问题做基础。投诉、纠纷处理回访，可以让我们的工作得到业主的肯定，同时也能缩进我们与业主的关系，方便日后物业管理工作开展。

在此基础上，通过经理及同事的指导和帮助，建立一个工作步骤可以使工作尽量做到最好。明确业主不总是对的，但永远是最重要的;完全满足业主的需求，并以此作为工作的出发点和归宿。预防在先，充分做好达到要求的各种准备，积极预防所有可能发生的问题。在处理问题中要第一次就做对，不能把工作过程当试验场。强化培训，对自己的专业知识要补充再补充，使我的工作尽可能的做到最好。定期对服务中存在的问题(尤其是业主投诉)及时纠正，并及时向经理提出制定相应的预防措施。以客户满意为中心，完善“第一责任人”制度，加速信息交流的速度，突出全面质量管理的思路。规范操作：进一步完善操作规范，提高工作效率，合理运用管理软件，使工作难度简化。

没有物业投诉其实是每个物业企业的愿望，也是我们物业公司的愿望，也是我的一个愿望。可是真正能够达到这样的物业企业是没有的，因为业主的心理和行为是公司无法确定的，公司和我们工作人员只能通过努力增加自己服务的质量，提高客户满意度，但却无法决定客户满意度。无投诉是每一个物业公司追求的目标，它要求物业公司能够完完全全地为业主服务，业主就是上帝，这句话一定要时刻记在心中。只有这样我们才能更好的为业主服务。在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以业主的需求为中心。

在实习过程中知道了工作的辛苦和喜悦。通过实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密结合。在学校中我们只能学到理论知识，而真正实践了才知道理论知识只是一个指路的灯，而路还是要自己去走。实习增长了我的知识和才干，我发现在学校学到的知识很不够，有些课程的学习还远远不够，该学的还有很多，发现不足主动去补，在工作中边做边学，会受益匪浅。

实习期间，让我学到的不仅仅是专业上的知识，也让我学到了与人共事，与同事和领导沟通交流的方式。在学校长大的我，对社会的接触总是很少，也总有许多格格不入的地方，对这种相处方式不够适应。在中维物业管理公司生活的这段日子，让我理解了在社会上生存和为人处事的方式方法，这段经历给了我很深很大的影响，我知道在工作和学习中自身还存在着很多的不足和缺点，这让我会本着谦虚进取的态度，在这条道路上走下去。

这次实习中除了了解了很多关于物业服务管理方面的知识而且还认识了很多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触才会更加了解工作的实质、经验、方法。也正是因为他们的帮助我才可以快速的融入到工作中去。今后在从事物业管理工作中，我还需要不断积累经验，学习新的知识，做一个优秀的物业管理人员。

会员细则范文 篇11

为了科学、公正地考核与评价20xx--20xx学年度县级优秀班主任履行职责、完成教育任务的情况，特制定本实施办法。

一、组织领导

由县教育局分管领导、普教科成员、相关学校负责人、县级优秀班主任联合成立县考核领导小组，负责20xx--20xx学年度县级优秀班主任考核指导工作。

各学校成立20xx--20xx学年度县、校级优秀班主任考核工作小组，负责本校20xx--20xx学年度县、校级优秀班主任的考核工作。

二、考核对象

个人申报并由学校核准推荐参与20xx--20xx学年度县级优秀班主任考核的各校班主任。

三、考核原则

考核工作坚持公开、公平、公正的原则，实事求是地对申报20xx--20xx学年度县级优秀班主任履行职责，完成教育任务的情况进行考核和评价。

四、考核内容

(一)职业道德：包括班主任执行教育方针、师德规范等。

(二)常规管理：包括计划制订、计划落实、班级常规管理和工作总结。

(三)工作绩效：包括班级学习管理、班级安全管理。

(四)理论素养：包括业务能力、特色创新。

(五)学校考评：学校围绕重点工作进行考评。

五、考核程序

1.申报公告：学校按照考评申报通知的文件要求组织申报工作，经学校批准后上报县教育局，学校须对申报名单在学校公告栏中进行公示。

2.过程考评：县教育局和学校根据《高淳县中小学20xx—20xx学年度优秀班主任考评细则(修订稿)》的相关要求进行过程考评。

学校根据《考评细则》指导和帮助班主任开展工作，督查班主任工作落实情况。认真做好月考评工作。每学期班主任工作专项检查不少于2次，并做好考评记录。

县教育局采取随机抽查与专项督查相结合的方式，督查学校班主任考评工作落实情况。

3.过程考评公示：学校分阶段公示被考核人的考核结果，接受监督。

4.结果公示：县考核领导小组考核推荐，经局长办公会议讨论通过的优秀班主任名单(含“十佳班主任”)在高淳教育网和学校进行公示。

5.表彰宣传：县教育局通过文件、会议等方式表彰优秀班主任。

六、“县优秀班主任”产生办法

1.考核得分在85分以上者;

2.根据学校班主任工作总体水平和申报人数，按一定比例进行推荐。

七、“十佳班主任”产生办法

1.组织班主任教育素养测试。

2.按考核成绩60%+教育素养测试成绩40%，按一定比例推荐“十佳班主任”面试候选人。

3.组织班主任理论水平、工作能力等方面的面试。

4.综合两项成绩，由高分到低分产生县“十佳班主任”。

会员细则范文 篇12

为了加强教学常规管理，聚焦课堂教学，营造浓厚、积极的教研氛围，学校对教研组的工作将每学期进行考核评比，以此调动学校学科教研组教师们的工作积极性，推动学校学科教研组求真务实，卓有成效地开展工作，从而以教研组的特色教研带动全体教师的专业化发展。

一、考核小组

组长：胡月玲 副组长：邵洁蕾

组员：邵联菊 邵海银 刘海鸥

二、评选方法

1.各学期结束前，各教研组根据“评选标准”进行自评、撰写教研组工作总结;

2.提供教研组相关材料。每项评选内容分过程材料与结果材料，过程材料包括各种记录(活动签到册，计划、总结等及活动开展的教案、评课稿)等材料收集，结果材料含获奖证书复印件等;

3.考核组根据《优秀教研组评比细则》给各教研组进行量分，分高者为该学期“优秀教研组”，其余为合格。

三、奖励与成果发布

1.学期末对优秀教研组组长和教研组成员进行适当奖励;

2.优秀教研组的成果、经验在全校教师大会上介绍并在学校网页上公布并推广;

3.凡被评为优秀的教研组由学校积极推荐参加上级优秀教研组的评比活动;

会员细则范文 篇13

一、小组积分奖励办法

1、每节课小组基础分20分，两遍铃声响过之后，小组内没有做好课前准备，1人次扣除5分(由纪律委员负责扣分)。

2、每天作业上交情况，上课前有作业上交清单加5分，没有及时上交不加分(由数学课代表负责)。

3、上课期间个人回答问题，答对一道A级问题加1分，答对1道B级问题加2分，能提出启发性的问题加3分。

4、小组合作，同桌两人小展示环节，满分3分，由点评组同学判分并点评，点评组每一条合理点评加1分，上限两条。

5、小组合作，小组两人以上大展示环节，满分5分，由点评组同学判分并点评，点评组每一条合理点评加1分，上限三条。

6、小组练习环节，在规定时间内独立正确完成规定的题目，每人次加1分，出错的同学有展错的环节，能够说出自己错误的原因和建议加2分。

二、小组积分周评比奖励办法

1、每周根据小组积分表彰前三名为优秀学习小组，由班主任拍摄小组成员的合影留念作为奖励，照片贴在荣誉栏中。

2、从前三名的优秀学习小组中各选出两名优秀小组成员(每周表彰6名)，由班主任亲自拍摄个人照片留念，照片贴在荣誉栏中。

3、每个成员可以向班主任提出班级管理的建议，每周征集有利于班级管理的建议，如果建议被采纳将获得特殊贡献奖励，班主任送礼物。

会员细则范文 篇14

1. 登陆，挑选自己喜欢的商品，选择颜色和数量，点击“加入购物车”;

2. 继续挑选自己喜欢的商品，加入购物车，挑选完成后，点击“确认，去结算”;

3. 登陆/注册之后，进入订单确认页面。在结算清单一项中,展开“使用礼品卡/现金券”;

4. 如果您的账户中有已经激活的现金券，可以直接点击使用;如果您有未激活的现金券，可在右侧框中输入现金券号码，激活后点击使用;

使用现金券时，选中要使用的券号，点击“操作”，右侧会出现“使用成功”的提示，同时结算清单也会减去相应的金额

取消使用现金券时，点击现金券右上角的的“取消使用”就可以了

5. 操作完毕，确认无误后，点击“提交订单”，现金券就成功使用啦。

会员细则范文 篇15

一、目的

为加强我司微信公众账号的良性、可持续的发展与完善日常图文发布的审核监管，特制定本制度：

二、内容选材

1、信息准确无误、积极向上，传播力强，选材“生活、集团、名车、房产、休闲、物业管理等

2、行业信息、实时动态、及时报道，可添加注解权威评论;

三、目数：是指每日微信平台分享信息的条数

每日固定3条以上信息分享;(固定的条目数形成习惯，可传达视觉统一、内容简洁，可读性高);

四、发送时间：是指在微信平台上信息发送到手机客户端的时间

1、周一至周五，发送时间下午16：30分至17：30分，此时段发送，上班一族在下班的途中会查看微信内容。

2、周六、周日，发送时间上午10点左右，按休息日的习惯，晨起不会过早，所以10点左右的时段，即不会打扰到受众，又可及时送达信息。

五、管理责任人

1、发布人：企业文化建设专员

职责：对文章素材选取、文章排版、文中错别字负有发布责任，因为微信公众账号群发后不能修改，所以要严格做好自审工作。

2、审核负责人：

普通信息：行政人事部负责人

重大信息：公司领导

职责：对发布人文章素材的选取、发布有否决权。对文章素材的内容修改有指导、建议权，对近期营销活动的添加、排位有执行权，发布人应提前提交自己的文章素材以供审核。

3、相关责任及考核标准

(1)排版问题;语句、语序不连贯;文章内容段落明显颠倒;内容缺失等问题，每篇每次对发布人处以10元处罚。 审核负责人(当日审核负责人)处以10元处罚。

(2)文章内容出现错别字(除网络用语外)的明显错误，处以发布人2元/字处罚。 审核负责人(当日审核负责人)处以2元/字处罚。

重庆管理有限公司

20xx年7月20日

会员细则范文 篇16

为确保学校正常的工作秩序,保证充足的教学时间和工作时间,按时完成教学任务,提高教育教学质量,全体教师都要自学遵守考勤制度,按时上下课,按时坐班办公,按时参加会议及其他集体活动,不得无故缺勤。为此，特制定本实施细则，望全体教师自觉履行并监督执行。

一、请假制度：

根据有关文件精神和我校实际，经校委会研究，本学期对教师事假、病假、伤假、婚假、丧假、产假及相应待遇作如下规定：

1、本考勤办法实行月统计制，一月一公布，一学期一汇总。一学期请假15节之内(含15节)每节扣0.1分，超过15节，每节扣考勤分0.2分，计入教师综合考评。

2、迟到、空堂和旷工：未按学校规定时间到校工作，也未履行请假手续者，在15分钟之内为迟到，15分钟之外至40分钟为旷工，时间在40分钟以上则累加。迟到一次记事假1节，旷工1节记事假3节，且因旷工造成的事故全部由个人承担。上课期间无故离开教室，记事假1节，超过15分钟记为空堂，空堂按教育局文件处理，且因空堂造成的事故由个人承担。

3、事假：无特殊情况不要请假，必须请假者，需事先把个人负责的工作协调好以后，方可请假，否则以旷(误)课论处。教职工确因事请假的，向学校提出请假。电话请假时，7节(含7节)以下向副校长室请假，7节以上向校长请假，回校后必须补办请假手续;校内请假3节以内向办公室主任请假并履行请假手续，3节以上须到副校长室请假并履行请假手续，批准后方可请假(未履行手续而擅自休假者，以旷工计)。3天以上(含3天)须持有关证明到黄楼中心校请假。一天按7节，一周按35节计。

4、伤、病假：在职教师确因伤、病严重，不能坚持正常工作的可以向学校提出申请，并出具乡镇以上医院证明报校长室批准后方可休息。对长期病假，须出具县级以上医院证明，经学校、中心校批准后方可休假。

5、丧假：直系亲属3天，旁系亲属(叔伯、姑舅等)1天。

6、婚假、产假：按上级有关规定执行。

7、病休：符合病休条件的，由本人提出病休申请并报中心校批准后，办理有关手续，按国家规定发病休工资，对冒名顶替、弄虚作假者，一经查出，严肃处理。

8、个人外出学习须持有效证件或通知并在安排好个人工作之后，办理请假手续，否则以事假论(学校安排的除外)。

9、对于学校组织的考试、阅卷、开会以及其他集体活动，一般不予准假，请假者一节记两节。对工作造成损失，有重大失误者，根据有关规定执行。 注：以上所有假期的计算均包含公众假期在内。

二、考勤操作：

1、考勤采用签到制，每天四次，教师到校门口保卫处签到。任何人不得请人代签。 2、考勤人员按公开、公正、公平的原则，对值勤情况，作出详实的记录材料。

3、考勤结果按月公布，教师对公布结果，如有疑问，有权核查考勤的原始记录材料。

4、全体教师，有权监督值勤和统计人员。值勤或统计人员必须实事求是，不得弄虚作假。

5、值勤人员必须按要求，履行值日职责，每天至少检查两次，不准以任何理由拒绝值勤。

会员细则范文 篇17

为配合学校工作，加强学生的常规管理，以培养学生良好的行为习惯为核心，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，特制定如下班级量化评比细则。

一、学月评价(总分：100分)

(一)校风校纪检查(占60%)

1、文明守纪(50分)

(1)按时上学不随便缺课。迟到1人次扣1分，旷课1人次扣2分。

(2)早晨、下午到校后不允许玩耍、追逐打闹等，应当认真学习，不做与学习无关的事情。课前及时做好学习准备，上课专心听讲，不随便讲话、打闹、下位，不做与学习无关的事情，并认真完成作业，违者每人次扣1分。

(3)要尊敬老师和长辈，见到后要主动问好;进办公室要喊报告;违者每人次扣1分。团结同学，不打架骂人，不说侮辱他人人格的语言。课下不追逐打闹、高声叫嚷、不围观来宾车辆。违者每人次扣2分。

(4)准时参加课间操，集合要做到快、静、齐，做操要认真、准确、呼号要响亮准确、教师要跟队，达不到要求扣3分。积极参加校会、升旗仪式及学校组织的各种活动，集合要快速，老师讲话时队形保持整齐，不准说话。带回时要按顺序离开地点，否则每人次扣2分。

(5)放学集合队伍要快速、整齐、不脱节、不拥挤，行进中不跑步、不抢道，呼号嘹亮。否则扣该班2分。街队要整齐，遵守交通规则，进校后不骑自行车，在校外不允许骑快车，不玩火，不做危险动作，否则扣该班3分。

(6)要爱护学校及群众的一草一木。不随便损坏学校的花草树木、桌凳门窗、卫生用具等学校的一切财物。离校时要关好门窗、断电，否则，视情节轻重给予处理(包括罚款处理)并扣该班5—10分。

(7)学校允许较远的同学骑自行车，自行车要按指定位置摆放整齐并上锁。不准骑没有锁、站不稳的自行车，停放时，车把一律向左边扭把。自行车车棚从南往北依次是五年级两间，四年级两间，三年级一班一间，三年级二班一间，最北边三间为教师车辆摆放位置，达不到要求的不允许骑自行车，否则每人次扣该班2分。

2、卫生方面(50分)

(1)个人卫生

①要衣着整洁，手、脸、脖子、脚干净，要勤刷牙、勤剪指甲、勤理发。达不到要求者每人次扣1分。

②不喝生水、不吃零食，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，注意饮食卫生。否则每人次扣1分。教室空气不清新，每发现一次扣5分。

(2)环境卫生：

①室内外卫生要洁净，地面无垃圾、纸屑、痰迹，门窗、玻璃无尘土。达不到要求的，每处扣2分。

②桌凳、卫生用具摆放要整齐，张贴要规范，墙壁无污垢，不准将墙壁弄脏，更不准在墙壁上乱涂乱画。达不到要求者扣5-10分。

(二)各项活动(占40%)

1、学校集中检查(50分)

每周一下午进行卫生扫除活动，学校将组织人员进行检查，对检查的成绩求其平均分，纳入量化。平时对纪律、学习等进行检查，检查结果纳入量化。

2、其他活动(50分)

学校将不定期地举行各种活动，在活动前制定具体的方案，学校将根据方案对各班进行量化。如一学月内举行多次活动，则取平均值进行量化。

(三)加分项

(1)学校鼓励学生争做好人好事，如帮助他人、拾金不昧等，凡是班内做了好人好事，学校将视情况给予加1-2分。

(2)学校因特殊情况，需要某些班级参加打扫本班卫生区以外的其他劳动，每参加一次，给班级加1-2分。

(3)学生为学校作出了突出贡献的，如运动会、演讲比赛等，学校视情况加1-2分。

二、学期评价(总分：100分)

1、日常管理(占60%)

各学月班级量化成绩的平均值按60%折算后，即为本学期班级日常管理得分。

2、班级成绩(占40%)

每个学科取得全乡第一名记100分，最后一名记20分，中间按等分法依次递减。班级各学科得分的平均值按40%折算后，即为本学期班级成绩得分。

班级学期评价得分的计算公式为：

班级学期评价得分=日常管理得分×60%+班级成绩得分×40%

会员细则范文 篇18

为激励广大在校学生努力进取、奋发向上，表彰德、智、体全面发展的优秀毕业生，特制定本办法。

一、评选对象

本校全日制应届毕业的本科生和研究生。

二、评选条件

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，关心国家大事，积极参加集体活动，尊敬师长，团结同学，品行端正，诚实守信，模范遵守国家法令和校纪校规，身心健康;

2.优秀本科毕业生在校期间的7次日常行为考评等级必须为“良”(含良)以上，其中至少有4次为“优”，成绩排名在本年级的前40%以内，达到国家体育锻炼标准;曾获校级荣誉称号或者在学科专业、科技创新、志愿服务等领域有突出成果和表现;

3.优秀硕士(博士)毕业生在校期间学习成绩优良，科研成果突出，曾获校级奖学金或荣誉称号;

4.具有较强的组织能力和奉献精神，热心社会公益活动，到中西部地区、艰苦边远地区或国家急需行业就业的品学兼优毕业生优先考虑。

三、评选办法

1.在公开、公平、公正的原则基础上，由学生本人提出申请或辅导员提名，院系学生工作办公室或评审小组在认真研究、充分征求意见并在院系范围内公示后，初评确定优秀毕业生推荐人选，经院系党委行政审核后，报学校审批;

2.优秀毕业生中本科生的人数控制在本科毕业生总数的15%以内，研究生的人数控制在毕业研究生总数的10%以内;

3.优秀毕业生名单由学校最后审定，公示无异议后发放优秀毕业生证书;

4.已被评选为优秀毕业生的学生，有下列情况之一者，取消其优秀毕业生的称号：

(1)毕业离校前有违法违纪行为或学术不端者;

(2)受到校级通报批评或行政处分者;

(3)毕业论文不合格、不能按时毕业或不能获得学位者。

四、评选时间

每年评选一次，一般安排在每学年第二学期进行。

五、其他

1.双学位及其它各类学生优秀毕业生的评选可参照本办法进行;

2.本办法自发布之日起实施，由学生工作处、研究生院负责解释。

会员细则范文 篇19

为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。

小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。作文评价应以激励为主，不吝啬分数。

作文内容分数值比例：

思想健康，中心明确(30%)(附标题可占5%)

内容与题目相符，叙述具体(20%)

条理清楚，段落分明(20%)

语句通顺(20%)

会用标点，错别字少(10%)

评分参考：(以总分30分为例)

一类文(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二类文(20—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三类文(12—20)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

四类文(0—12)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

评分时还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。