小学六年级班规细则
一、 安全方面
1、 每天课间须排队出教室,进出教室成单列。 2、 中午和下午放学要按时回家,不在路上逗留,玩耍。 3、 公路上走路走人行道,不乱穿公路。
4、 课间文明活动,不做危险游戏,不奔跑,不追逐,不到闹。
二、学习方面
1、每天早上7:30到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室晨读,读书姿势正确,精神饱满,不认真者课间重读两遍。
2、每节课第一道铃声响后,要快速坐好,拿出书本,由班长领读当天的课文,等待老师来上课。
3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,不东张西望,交头接耳,要认真思考,积极回答问题。
4、养成课前预习、课后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。
5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭。独立完成答卷。
三、两操方面
1、听到课间操铃声响,要快速到操场站队做课间操,站到指定的位置,横成排,竖成行,做操时候动作准确到位,美观大方。
2、要认真做好眼保健操。
五、 一日常规
1、 每天小组长负责要督促学生学习。
2、每天小组长负责收好语、数作业,清点准确后交给学习委员,未交作业的向老师报告。
3、 做好两操。
4、 放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。 5、 如果有人违反班规,要到老师处说明原因。
奖励标准
惩罚标准
毕节一小二(6)班班干部成员
班 长:陈泽荣 体育委员:穆文涛 副班长:赵丽菊 文娱委员:赵梅芳 数学学习委员:杨航
组 长:
第一组:张 雄 第二组:陈蔚霖 第三组:武伟杰 第四组:周宏悦 语文学习委员:金誉峰 第五组:张佳欣 第六组:宋 斌 第七组:向雨柔 第八组:尹明珠
小学六年级班规细则2通过全班同学的共同努力,终于将我班班规制定出来。建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项,让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯。其中也有制约教师的有关条款,希望师生之间相互监督进行实施。
一、安全:
1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等,在教室内不准将身子探出窗外。
2、上下楼梯、在校园内行走、上学放学路上靠右边走,不得两人并肩行进,不跑、不推、不拥、不挤,遇到人多时要礼让,不得争抢。
3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹,大声喧哗。
4、不玩危险的游戏,自觉遵守纪律,服从班干部、学生会成员管理。
5、注意乘车安全,上下车有序,不得推拥。
二、学习:
1、上课前准备好上课用品,上课认真听讲,不搞小动作,积极思考,积极参与讨论,大胆答问质疑。
3、无论什么作业,要保持书本的整洁,不在书本上乱写乱画,爱惜本子,不能把本子撕烂弄脏,作业须有家长的签名方可是完成作业。
4、有不会的问题及时质疑解惑,不能将疑惑留到第二天,养成勤学好问的习惯。
5、有自己的短期、长期目标,并为之而付出努力,树立积极向上的学习态度。
6、不断进行反思总结自己的学习情况,并虚心接受小组长的帮助和监督。
三、纪律 :
1、不迟到、不早退、不旷课,有事要向老师请假。
2、做操、做眼保健操时做到又静又齐,动作要到位、舒展。
3、中午买饭时要自觉排队,不得插队、捎饭,不得大声喧哗,买饭后回教室吃饭,不得边走边吃。
4、放学后,打扫完卫生以后,必须立马离开校园,不得拖拉,不得喧哗,做到有序出校门。
5、教师上课不得带手机进课堂,不得随意接听或打电话,上课期间不接待客人。
6、课前准备好上课用的东西,铃响后迅速做好,不得手忙脚乱。
7、到水槽洗手时,不拥挤,不玩水,不浪费水,做到轻拧轻关。
8、教师不得体罚或变相体罚学生。
四、卫生:
1、坚持每天刷牙、洗脚,饭前便后要洗手。
2、将自己打理干净整洁,桌面书洞物品摆放整齐,不得存放垃圾。
3、早晨到校后,认真迅速按标准做好值日,将自己分管的区域整理好,然后叫卫生委员检查。
4、无论走到哪里,看到垃圾自觉捡起来,做个爱清洁的孩子。
5、对于乱丢垃圾的现象及时制止,争当卫生小能手。
五、文明礼仪 :
1、不说脏话不骂人,举止端庄,为人和善。
2、不乱吐痰,乱擤鼻涕,不随手乱扔。
3、穿着朴实自然,不得留长发怪发。
4、遇事冷静,宽容待人。
5、见到老师、长辈主动打招呼,同学间相互礼让。
6、有错主动承认,不撒谎、不推诿,答应别人的事一定做到,不能失信,要信守诺言。
7、不拿别人的东西,借东西及时归还,损坏东西要赔偿。
8、对老师有礼貌,不能顶撞老师,认真听取老师的教导。
9、集体集会时要遵守纪律,庄重严肃,认真听取领导和同学的讲话,不得小声议论,做小动作,吃东西,2、按时按量保质完成作业,不得抄袭作业,按时上交作业,并及时改正错误。
学会尊重他人。
六、节约:
1、不浪费水、电、粮食、书、本子、粉笔、钱等等,做勤俭节约的好孩子。
2、爱惜公物,损坏公物者照价赔偿。
3、不购买垃圾食品,不乱花钱,饭菜不乱倒,浪费饭菜。
以上条款师生一定做到,力争养成良好的习惯,形成积极向上的班风,使每一位同学都能感受到班级大家庭的温暖,使每一位学生都能成才。
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