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  • “那山那水故乡情”主题团会活动策划书大纲

    “那山那水故乡情”主题团会活动策划书大纲

    一.活动主题“最是故乡美——那山那水故乡情”主题团会二.活动背景从全国各地而来的我们相聚在xx班已经整整一年了,一年中我们无时无刻不在怀念着故乡,故乡的山山水水和善良的人民。各地的风土人情也各不相同,各具特色。xx...

  • "最是故乡美—那山那水故乡情"主题团会策划书

    "最是故乡美—那山那水故乡情"主题团会策划书

    一.团日活动主题最是故乡美——那山那水故乡情主题团会二.活动背景从全国各地而来的我们相聚在100512班已经整整一年了,一年中我们无时无刻不在怀念着故乡,故乡的山山水水和善良的人民。各地的风土人情也各不相...

  • 梅州阴那山灵光寺导游词

    梅州阴那山灵光寺导游词

    梅州灵光寺位于广东省梅州市梅县区雁洋镇阴那村阴那山五指峰西麓半山海拔约500米处,面积有6000多平方米。[1]是广东四大名刹之一。以下是小编为大家带来的关于梅州阴那山灵光寺导游词,欢迎借鉴!梅州阴那山灵光寺导游词...

  • 秋天山景的优美散文:那山的秋

    秋天山景的优美散文:那山的秋

    不是名山,不是大川,在地图上连个尘埃的印记都没有,那就是我老家的一座小山,既不险峻,又不巍峨,更没有神奇的传说,甚至连个正经八百的名字都没有,乡亲们提起那座山,都是张口闭口那山那山地叫着。你说,那山能算个名字吗?人们踏青...

  • “那山那水故乡情”主题团会活动策划书

    “那山那水故乡情”主题团会活动策划书

    一.活动主题“最是故乡美——那山那水故乡情”主题团会二.活动背景从全国各地而来的我们相聚在xx班已经整整一年了,一年中我们无时无刻不在怀念着故乡,故乡的山山水水和善良的人民。各地的风土人情也各不相同,各具特色。xx...

  • 关于山水的散文习作:那山那水与那桥

    关于山水的散文习作:那山那水与那桥

    那山那水与那桥那山是厚重的山。那水是柔婉的水。那桥是憨厚的桥。想起那山就想起家乡的父老,想起那水就涌起沉郁的乡情,想起那桥就想起淳朴的乡风。那山自祖辈的祖辈的祖辈的时候就存在那里了。它们见证了山村的形成与...

  • 四有教师征文:那水,那山,那群笑靥如花的孩子

    四有教师征文:那水,那山,那群笑靥如花的孩子

    子曰:“智者乐水,仁者乐山。”生平最敬佩的就是山水,也常借山水来诠释理想信念、道德情操、扎实学识以及仁爱之心,更希望凭水之柔韧与浸润之功以及山之仁厚与豁达之容来哺育身边一届届的学子,让他们尽享学习这件愉悦的事,期...

  • 在山的那边反思总结(通用20篇)

    在山的那边反思总结(通用20篇)

    在山的那边反思总结篇1一、在有效活动时间里,这就能凸显学生的主体地位,激发学生的参与热情。在课堂教学中,我大胆放手,懂得了要给学生充分的读书时间、学习时间和思考时间。让学生选择自己喜欢的方式去研读句子,而研读后...

  • 《在山的那一边》读书笔记

    《在山的那一边》读书笔记

    今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定。作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海。读了这...

  • 《山那边还是山》读后感范文5篇

    《山那边还是山》读后感范文5篇

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是小编收集整理...

  • 关于山的作文:山的那边

    关于山的作文:山的那边

    黎明咬破夜的唇,将那抹血迹留于天际。于是,鸡鸣,犬吠,炊烟袅袅地从寨子里浮起来了,飘飘摇摇进了林子。父子俩便起了床,父亲用麻利的手脚,戴上斗笠,荷上锄头,吱―――地打开门,走去。儿子的动作显得嫩生了许多。摸下床,掬了一捧清...

  • 《在山的那一边》读后感

    《在山的那一边》读后感

    今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定。作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海。读了这...

  • 描写自然景观的美文:山丘那边

    描写自然景观的美文:山丘那边

    通往山顶的路,虽然很遥远,却总是有尽头的。明知道,山的那边还是山,却还是非要亲自去看一看才肯罢休。上山的路有很多种,有人选择了曲曲折折的羊肠小道,虽然路途艰险却可最快到顶;有人踏上了丈许宽阔的大道,悠然赏景,信步而上;...

  • 宋江上梁山竟然是因为那个人

    宋江上梁山竟然是因为那个人

    水浒传中的宋江是重点的人物,也是褒贬声音最多的一个,至今褒贬不一。而宋江却有很多。以下是小编给大家搜集的关于宋江的的评价,欢迎大家参考借鉴!宋江的评价1我们大家都知道宋江是水泊梁山的第一号人物,可是宋江原本是一...

  • 在山的那边反思总结(精选15篇)

    在山的那边反思总结(精选15篇)

    在山的那边反思总结篇1本课是一篇小诗,教学的重点、难点就是联系全文,特别是我的经历,品味美词美句,从中受到人生的启迪。在教学中本人采取了教师示范读,学生齐读,个别读,师生点评等形式,然后学生在读中感悟,发表自己的见解,一...

  • 《在山的那边》读后感

    《在山的那边》读后感

    开学第一天,我们学了一篇课文:《在山的那边》。我小时候一个不经意的想法:走出大山去看海。竟成了我一身的追求,成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念,蕴含了一个哲理,诗人以大海比喻理想,用群山比喻困难,用爬山必要重重困难...

  • 《那片绿绿的爬山虎》评课稿

    《那片绿绿的爬山虎》评课稿

    今天我听了潘老师执教的《那片绿绿的爬山虎》,让我深深的感受到,以学生为本的新理念,在整堂课的教学中,教师以学生的好学为中心,真正落实学生的主体地位,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。整堂课老师就抓住课文的两个...

  • 《在山的那边》教学反思(精选13篇)

    《在山的那边》教学反思(精选13篇)

    《在山的那边》教学反思篇1《在山的那边》是诗人王家新的一首小诗。它是九年义务教育课本初中一年级第一单元的第一篇课文,是刚升上初中的新生所接触的第一篇语文课文,所以如何教好这篇课文非常重要。它对于贯彻新课标...

  • 《在山的那边》读有感

    《在山的那边》读有感

    克服困难——读《在山的那边》有感七年(4)班何蕴妍一翻开崭新的书本第一页,《在山的那边》这篇文章展现在我眼前,并且在深深地吸引着我,使我受到深刻的启发。“在山的那边是什么呢?是海,是用信念凝成的海。”本文的作者把群...

  • 关于黄山的美文欣赏:那年黄山行

    关于黄山的美文欣赏:那年黄山行

    本站:美丽的黄山在数百年来吸引着无数人的目光和行踪,无数的人们都希望到黄山上去走一遭,下面我们一起看看这篇《那年黄山行》。书中,画上,电视里,黄山美丽而神秘,在它巨大的诱惑下,20xx年暑假,我和同事终于决定收拾行囊,开始我...

  • 教师优秀习作:山上那座老屋

    教师优秀习作:山上那座老屋

    摩天岭的山尖下不远处有座土墙茅屋,那就是我曾经住过的家,是生我养我的地方。离开那座茅屋已整整五年了,遗憾的是我仅去看过它一次。自读书起,我幼小的心灵总觉得住这种屋很丑,感到没面子,心里很有些自卑,所以我几乎不让同学...

  • 《那雨那车那人》读后感

    《那雨那车那人》读后感

    身边总会发生一些小事。这些小事有的好像浮萍一般,轻飘飘的;然而有的事小而重要,好似珍珠一样。我随手翻来一页书,题目是《那雨那车那人》,这一件事十分感人。故事发生在路上。天下起了雨,“我”挤上了一辆公交车,车在马路上...

  • 《那片绿绿的爬山虎》教师评课稿

    《那片绿绿的爬山虎》教师评课稿

    篇一:《那片绿绿的爬山虎》评课稿《那片绿绿的爬山虎》一课通过作家在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历,表现了叶圣陶对文一...

  • 《在山的那边》教学反思(精选15篇)

    《在山的那边》教学反思(精选15篇)

    《在山的那边》教学反思篇1诗歌是用高度凝练的语言,形象地表达作者丰富的思想感情的一种文体。初中阶段第一课《在山的那边》就是一首现代诗。本文我设计的导入是问:同学们喜欢诗歌吗?学生基本上都说喜欢。我也请他们背...

  • 小学生优秀读后感:山那边还是山读后感

    小学生优秀读后感:山那边还是山读后感

    这个假期,我看了很多好书,很喜欢曹文轩写的《山那边还是山》。《山那边还是山》讲的是一个叫丁丁的小孩带着傻子们逃出山矿的故事。故事的主人公丁丁在玩耍时和弟弟当当走散了,走散后丁丁被一个叫亮疤的人骗到了一个大山...