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有关大学生同上四史思政大课观后感的范本

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  • 大学生同上四史思政大课观后感(精选30篇)

    大学生同上四史思政大课观后感(精选30篇)

    大学生同上四史思政大课观后感篇1作为新时代青年,我们应当肩负起建设祖国的重任,不断地学习,不断地武装自己,使自己成为一个有用之才,对社会有用,对国家有用。重温我们党100年的光辉历程,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋...

  • 学生四史思政大课观后感(通用26篇)

    学生四史思政大课观后感(通用26篇)

    学生四史思政大课观后感篇1观看党史思政大课,我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易,也深深地体会到没有共产党就没有新中国,只有共产党,才能建设好新中国!只有中国共产党领导的中国人民才能取得伟大胜利!作为新...

  • 同上一堂云端思政课观后感

    同上一堂云端思政课观后感

    同上一堂云端思政课观后感_同上一堂云端思政课心得感想(精选19篇)同上一堂云端思政课观后感_同上一堂云端思政课心得感想篇1习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中指出,青年一代有理想、有本领、...

  • 2023年大学生同上四史思政大课观后感(精选31篇)

    2023年大学生同上四史思政大课观后感(精选31篇)

    2023年大学生同上四史思政大课观后感篇1今年正是庆祝建党100周年的盛日,我们应该自觉学习党史,追忆红色初心。武汉大学卢勇教授向我们讲述了中国共产党与中华民族的伟大复兴,这是中华民族近代以来最伟大的梦想,凝聚了几代...

  • 四史思政大课第四讲观后感(精选4篇)

    四史思政大课第四讲观后感(精选4篇)

    四史思政大课第四讲观后感篇1今年是中国共产党成立100周年。党的建立、党的发展,离不开无数英雄为祖国解放而奋不顾身的精神。曾经的苦难造就了今天的伟业,让人无比光荣和自豪。今天,我们同上一堂党史思政大课,让我受益匪...

  • 思政大课观后感大纲

    思政大课观后感大纲

    一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。看完思政大课后,脑子里一直回响起这句话。每一个时代的人都赋予上了时代的使命和担当。鲁迅先生也写到:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,这就是中...

  • 《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》观后感

    《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》观后感

    这场新冠病毒肺炎来势汹汹,让人们猝不及防,放假前从没有想过竟然会度过一个如此漫长的寒假。因为疫情原因,学生们都推迟返校时间,在家上网课学习。在这个寒假,大街上也没什么人,大家都自行在家隔离,坚持不出门就是对社会最大...

  • 同上社会主义发展史思政大课观后感素材大全(精选3篇)

    同上社会主义发展史思政大课观后感素材大全(精选3篇)

    同上社会主义发展史思政大课观后感素材大全篇1历史和实践都表明,中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。它把社会主义发展与中华民族伟大复兴的历史任务紧密联系在一起,把实现社会...

  • 2022全国大学生同上一堂思政大课观后感心得(精选16篇)

    2022全国大学生同上一堂思政大课观后感心得(精选16篇)

    2022全国大学生同上一堂思政大课观后感心得篇1五千年的积淀,百余年的奋勇,多少兴衰成败,多少荣辱悲欢,成就了如今的涅槃。中国人民克服新冠肺炎疫情等各种困难挑战,向世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会,全面兑现了...

  • 同上社会主义发展史思政大课观后感(通用10篇)

    同上社会主义发展史思政大课观后感(通用10篇)

    同上社会主义发展史思政大课观后感篇1作为一名大学生,通过学习党史、并结合在校的工作学习经验,我认为我们要牢记党的光辉历史,承党的优良传统。必须深入学习贯彻习近平总书记重要讲话,始终保持昂扬向上的精气神,始终坚持...

  • 全国大学生思政课观后感10篇

    全国大学生思政课观后感10篇

    (1)今天,我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课,在又一个春天到来之际,突如其来的新冠病毒让我们度过了一个不一般的寒假,很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活,而是与所处的时代同呼吸,共命...

  • 同上新中国史思政大课观后感素材大全(精选17篇)

    同上新中国史思政大课观后感素材大全(精选17篇)

    同上新中国史思政大课观后感素材大全篇1习近平总书记指出,历史是的教科书,也是的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,是党员干部的一门必修课。中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古...

  • 关于同上一堂战疫思政大课观后感

    关于同上一堂战疫思政大课观后感

    关于同上一堂战疫思政大课观后感_安徽专场战疫思政课学习心得(精选15篇)关于同上一堂战疫思政大课观后感_安徽专场战疫思政课学习心得篇1今年寒假过的不太安稳,因为不速之客“新型冠状病毒”的到来,让每个人心提到嗓子眼,...

  • 四史思政大课第四课观后感(精选26篇)

    四史思政大课第四课观后感(精选26篇)

    四史思政大课第四课观后感篇1通过“四史“知识的学习,我了解到东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神和铁人精神,这四大精神共同的核心内涵就是“爱国和奉献”,习近平总书记深刻指出:“东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神...

  • 四史思政大课观后感(精选31篇)

    四史思政大课观后感(精选31篇)

    四史思政大课观后感篇1今年是中国共产党建党100周年。在这样的大环境下,“同上’四史’思政大课”就显得更富有意义和价值。作为我们学生而言,我们要贯彻一个道理——担复兴大任,做时代新人。毕竟毛主席说过:“人总是要有...

  • 思政课观后感

    思政课观后感

    庚子之年已然到来,然而一场无声的战争仿佛随着新年的钟声正式打响了。面对突如其来的新型冠状病毒,举国上下万众一心、共克时艰、坚决打赢这场疫情战。而正是在这样一个特殊的时期,教育部社会科学司、人民网,联合举办全国...

  • 大学生疫情防控思政大课观后感

    大学生疫情防控思政大课观后感

    大学生疫情防控思政大课观后感_大学生疫情防控思政大课心得体会(精选18篇)大学生疫情防控思政大课观后感_大学生疫情防控思政大课心得体会篇1疫情就是命令,防控就是责任。疫情是对各级党委政府的考验,也是对党员干部的检...

  • 全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感

    全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感

    今天,我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅,刻骨铭心。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪,同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识,以及学习并掌握了预防措施。磨难压不垮、奋起正当时。在举...

  • 安徽战疫思政大课观后感

    安徽战疫思政大课观后感

    安徽战疫思政大课观后感_观同上一堂战疫思政课心得体会(精选20篇)安徽战疫思政大课观后感_观同上一堂战疫思政课心得体会篇1今天下午,语文老师给我们布置了一项任务,那就是观看《同上一堂战疫课》,并写好观后感。我觉得我...

  • 全国大学生同上四史思政大课心得(精选31篇)

    全国大学生同上四史思政大课心得(精选31篇)

    全国大学生同上四史思政大课心得篇1今年正值中国共产党建党100周年,百年风雨兼程,百年峥嵘华章。通过对“四史”的学习,让我了解了中华民族近代以来经受的苦难,也懂得了党带领全国人民求解放求幸福的艰辛,尤其是我党的那份...

  • 全国大学生防疫思政大课观后感

    全国大学生防疫思政大课观后感

    在2020这个本应该充满爱的新的一年,生活不是我们所想象的热闹欢快,反而是一片死寂——新型冠状病毒的到来使得这个世界人心惶惶。触目惊心的数字与日俱增,从刚开始的一百、一千、一万,从武汉蔓延到全国甚至海外...

  • 全国大学生同上四史思政大课观后感(精选27篇)

    全国大学生同上四史思政大课观后感(精选27篇)

    全国大学生同上四史思政大课观后感篇1学“四史”可以明晰形势、提升自信。每到形势突变时,总能认清形势找到更好的解决办法,每一次的应对和成功会让我们更加相信党和国家的伟大,相信人民的伟大,也让每一个中国人更加自信...

  • 2022全国大学生同上一堂思政大课观后感心得(精选15篇)

    2022全国大学生同上一堂思政大课观后感心得(精选15篇)

    2022全国大学生同上一堂思政大课观后感心得篇1旧中国贫穷落后,帝国主义列强的一次次入侵,不知吞食了多少中国人的生命。战争让我们的祖国沦陷,让中国各族苦难同胞受尽欺凌。为了挽救濒临灭亡的旧中国,为了让我们的祖国重...

  • 同上四史思政大课第二课观后感(精选28篇)

    同上四史思政大课第二课观后感(精选28篇)

    同上四史思政大课第二课观后感篇1我们党支部共同观看了新中国史思政大课,在第一堂课学习了党史后,这次老师们又系统的讲述了新中国史,让我们对中国共产党的奋斗历程有了更加深刻的认识。王雪超老师从民主独立新形象、国...

  • 思政大课观后感

    思政大课观后感

    无论是xx大报告将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列而提出五位一体的发展战略,还是总书记对生态文明提出的决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长牢固树立生态红线的观念,都非常清楚地表明...