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  • 加法交换律教学反思(精选14篇)

    加法交换律教学反思(精选14篇)

    加法交换律教学反思篇1本节课为《运算律》的第一课时,而在这一单元之前,学生经过了三年多时间的四则运算学习,并对这些已经有一些感性认识的基础:如在10以内的加法中,学生看着一个图可以列出两道加法算式;在万以内的加法中...

  • 为好心情做道加法

    为好心情做道加法

    加法一:晴天+纯白=快乐一般来说,晴朗无云的天气是人们的最爱,可酷暑盛夏,直射的阳光令人心烦意乱、燥热难耐。怎么办呢?别急,出门上街前别忘了换上你那白色的连衣裙,带上你白色的阳伞。天空万里无云,太阳正挥洒着它无穷的热力...

  • 小学三年级上册《万以内的加法和减法》教案优质(通用13篇)

    小学三年级上册《万以内的加法和减法》教案优质(通用13篇)

    小学三年级上册《万以内的加法和减法》教案优质篇1一、教材分析本单元是在学生学习了两位数加减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的,是对100以内数的巩固与提高。一方面通过口算和笔算,复习了数和计算的有关...

  • 5以内的加法反思总结(通用16篇)

    5以内的加法反思总结(通用16篇)

    5以内的加法反思总结篇1不同层次的练习符合能力的需要,重在拓展学生的能力。摆一摆、说一说,将摆说结合,将动作和语言相连接。看算式,摆一摆则是对数形的结合。说一说、填一填。让学生观察情境图,学生能够自己看图说意思、...

  • 小学一年级数学西师大版《5以内数的加法》评课稿

    小学一年级数学西师大版《5以内数的加法》评课稿

    5以内的加法这节课的知识基础是5以内数的分与合。整个教学过程围绕说图意提问题列式说式子的意思这样一个环节进行,在这个过程中,感受数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣和初步的数学意识,教学效果比较好。听后有三点体...

  • 6和7的加法解决问题教学反思(精选17篇)

    6和7的加法解决问题教学反思(精选17篇)

    6和7的加法解决问题教学反思篇1解决问题的策略是解决问题必要的一种问题解决思想方法,这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验,初步了解了同一问题可以有不同的解决方法的基础上学习的。本节课在...

  • 数学5以内加法教学反思(精选20篇)

    数学5以内加法教学反思(精选20篇)

    数学5以内加法教学反思篇1在数学中,加法是一种常用的计算方法,也是基础的基础,由于本课是学生第一次正式接触加法,因此学好这一课,对以后的数学学习至关重要。虽然,在学生以往的生活经历中,一些日常问题的解决使得他们对加法...

  • 5以内加法教学反思(精选20篇)

    5以内加法教学反思(精选20篇)

    5以内加法教学反思篇1本课的教学内容是《5以内数的组成》。使学生初步知道加法的含义,比较熟练的口算五以内的加法。在数学中,加法是一种常用的计算方法,也是基础的基础,因此学好这一课,对以后的数学学习至关重要。虽然,在...

  • 进位加法教学反思(通用22篇)

    进位加法教学反思(通用22篇)

    进位加法教学反思篇1在本节课的教学中,我根据教材的特点和一年级学生的特点,安排了许多活动,引导学生积极参与。使学生在多种形式的教学活中,加深100以内的进位加法的理解,同时感受数学的应用意义,知识性、趣味性、活动性于...

  • 小数加法与减法的评课稿

    小数加法与减法的评课稿

    今天为我们数学组听课日,,通过这种形式,大家一起交流,讨论,共同学习,互相促进,提高。一天内,我听了将四节数学课,受益匪浅。老师们的教学环节设计,教材处理,教学语言等许多地方,都是值得我借鉴和学习的。我们四年级卢老师展示的是...

  • 二年数学《三位数加法》评课稿

    二年数学《三位数加法》评课稿

    从课的整体结构看,符合新课程改革要求,创设情境,明确目标;自主学习,合作学习;交流展示,检测评价。把课堂尽可能的还给学生,学习效果好,表现在以下几方面:一、关注学生成长,既是教学,更是教育。教学一开始,巧妙运用课本资料节约用水...

  • 进位加法教学反思(通用17篇)

    进位加法教学反思(通用17篇)

    进位加法教学反思篇1在本节课的教学中,我根据教材的特点和一年级学生的特点,安排了许多活动,引导学生积极参与。使学生在多种形式的教学活中,加深100以内的进位加法的理解,同时感受数学的应用意义,知识性、趣味性、活动性于...

  • 两位数加两位数不进位加法教学反思(精选22篇)

    两位数加两位数不进位加法教学反思(精选22篇)

    两位数加两位数不进位加法教学反思篇1通《两位数加两位数不进位加法》这一教学内容选自小学数学第二册加法和减法(二)这一单元本单元是本学期的重点单元之一,约占教学总时间的30%,因此,高质量、高效率地完成本单元的教学...

  • 晚安心语之用加法爱人,用减法怨恨

    晚安心语之用加法爱人,用减法怨恨

    你还是在等那个人,你见到他的一瞬间,一切都已经预设好,感情、印象,都已储备到位,只等你轻触那个天亮的开关。你说的每一句话他都懂,任何话题他都明白,你一交代关键词他就感觉到方位。那真是一个盛大的奇迹。心累到一定的程度...

  • 进位加法教学反思(精选12篇)

    进位加法教学反思(精选12篇)

    进位加法教学反思篇1在本节课的教学中,我根据教材的特点和一年级学生的特点,安排了许多活动,引导学生积极参与。使学生在多种形式的教学活中,加深100以内的进位加法的理解,同时感受数学的应用意义,知识性、趣味性、活动性于...

  • 两位数加两位数不进位加法评课稿范文

    两位数加两位数不进位加法评课稿范文

    《两位数加两位数不进位加法》。几节课听下来,我感觉有以下几方面的内容需要值得自己反思和借鉴。1、情境的创设由生活中的乘车问题导入。数学源于生活,抓住这一点,让学生处境生情,以乘车情境作为导入,让学生感知数学与生...

  • 数学5以内加法教学反思(精选14篇)

    数学5以内加法教学反思(精选14篇)

    数学5以内加法教学反思篇1今天,我在(1)班教了5以内的加法。在导入新课时,我先复习旧知识,口答5以内数的分与合。这样为学生学5以内加法做好铺垫。接着利用情景传授新课。注意加号和算式读法的教学。整的一堂课下来,我觉得...

  • 6和7的加法解决问题教学反思(通用16篇)

    6和7的加法解决问题教学反思(通用16篇)

    6和7的加法解决问题教学反思篇1解决问题一直是数学教学的一个重点和难点,尤其是一年级的学生刚接触解决问题,对题目的题型、格式要求,理解有相当大的难度。根据以往的教学经验,我把教学的重点放在帮助学生分析、理解、掌...

  • 五年级数学下册《分数的加法和减法》创新教案(精选9篇)

    五年级数学下册《分数的加法和减法》创新教案(精选9篇)

    五年级数学下册《分数的加法和减法》创新教案篇1学习目标1、知道同分母分数相加减的算理,学会同分母分数加、减法的计算方法。2、增强数形结合的数学思想意识,提高对知识迁移类推的能力和计算能力。3、养成规范书写和仔...

  • 加法交换律和结合律的评课稿

    加法交换律和结合律的评课稿

    《加法交换律和结合律》是人教版四年级下册第三章的第一部分内容。这一部分一共有3个例题,期中教材的处理是例1为第一课时,例2和例3为第二课时。熊老师在处理教材时有自己独特的见解,将例1和例2两个新内容融合在一起进行...

  • 《20以内进位加法的复习课》评课稿范文

    《20以内进位加法的复习课》评课稿范文

    今天下午听了李晓莉老师的20以内进位加法的复习课,感触颇深,原本枯燥、乏味的复习课在李老师的精心设计下,变得生动、精彩。在此谈谈我的几点感受。李老师设计了勇闯五关的教学环节,激起一年级孩子的热情,每闯一关都很开心...

  • 人生哲理美文:左手减法,右手加法

    人生哲理美文:左手减法,右手加法

    我看海,海看我,我们到底谁在看谁。最难走的路是自个的路,最不理解的人是自己,最想念的人是儿女,想歇歇时在路上。走过许多路,过了一些桥,爱过也泪过,无数个深夜里反省,反省这一路。走一座城到一座城,有爱恋有错过,到最后留下的是...

  • 领导者三道加法提高企业竞争力

    领导者三道加法提高企业竞争力

    企业要在竞争中站稳脚跟,就应在资源配置、企业运作方式和员工素质方面有所突破。“中国企业的竞争力只能够维持三到五年。”几年前北大光华管理学院副院长张维迎的这段话曾经震撼全国。假如中国企业的竞争力果真如此,那...

  • 20以内的进位加法的评课稿

    20以内的进位加法的评课稿

    听了20以内的进位加法的计算课。赵老师的教学准备都很充分,环节设计合理、过程衔接过渡自然,引导及时,教学过程中师生关系融洽,互动充分,学生的学习兴趣浓厚,努力实践了生活化的学生课堂。学习效果理想。下面简单说一下听课...

  • 5以内加法教学反思(精选23篇)

    5以内加法教学反思(精选23篇)

    5以内加法教学反思篇1加法对现在的一年级学生来说也许已经不是初步认识的,因为大多数学生都上过学前班或幼儿园大班,对于10以内的加法,他们已经很熟练了。但是我个人认为这其中有些是机械化的,学生不太理解到底什么是加法...