天天范文

有关教学策略的范本

教学策略精选专题范文,是一个专做关于教学策略方面的范文精细化地方,最新的关于教学策略方面的范文知识、最全的关于教学策略方面的范文内容、最热门的关于教学策略方面的范文指南,优秀的教学策略相关范文精选,免费为你提供教学策略方面范文知识,就是教学策略精选专题。

  • 小学语文教学策略心得体会(精选16篇)

    小学语文教学策略心得体会(精选16篇)

    小学语文教学策略心得体会篇1今天我认真学习了小学语文教学策略。通过学习,我认识到了课改的必要性、急迫性初步了解了课改的一些内容。新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,...

  • 学习有感:英语课堂有效提问的教学策略

    学习有感:英语课堂有效提问的教学策略

    特殊的假期学习有感:病魔无情人有情,教室空空课未停。家国民族驻心中,只争朝夕砥砺行。在这非常特殊的疫情时刻,上级主管部门分层给我们一线教师进行了及时的充电。随着英语教师培训的结束,十多万的参与者,实乃我人生之幸事...

  • 小学数学教学策略心得(通用15篇)

    小学数学教学策略心得(通用15篇)

    小学数学教学策略心得篇1作为一名教师,我感觉:新课程理念已经深入课堂,而在实际的课堂教学中却摆脱不了传统教学的束缚,一些具体细节方面存在着大量的问题,有些甚至是与新课程的理念格格不入的。为此,我感到迷惘和困惑,选择...

  • 开放教育实用文体写作教学策略论文

    开放教育实用文体写作教学策略论文

    一、控制电大开发教育教学质量的因素(一)电大构建开放教育教学质量控制系统遵循的原则现代开放教育想要合理发挥学生的主体性,确保每个参与现代开放教育的学生都致力于为学习者提供最佳的学习环境及平台。现代开放教育的...

  • 《小学数学教学策略》读书笔记

    《小学数学教学策略》读书笔记

    小学数学是一种技术、文化,更是一种思想方法,它具有丰富和深邃的文化内涵,数学自然现象紧密相联。小学数学不再是课本中的加减乘除,它可以打开学生的视野,把过去、现在、将来的有关知识浓缩在一起,供学生采集,让学生分享人类...

  • 关于初中语文记叙文写作教学策略的论文

    关于初中语文记叙文写作教学策略的论文

    摘要:写作是学生在语文学习中的重要环节,学习写作不仅有助于锻炼学生表达能力,还能使学生在表达上更加规范,记叙文写作是写作教学中的重点,学习写作记叙文,可以帮助学生培养语感、发展思维,使他们逐渐掌握适应实际需要的识字...

  • 小学语文教学策略研究课题实施方案

    小学语文教学策略研究课题实施方案

    小学语文是基础教育阶段一门非常重要的基础课程,为学生的终身学习和终身发展起着举足轻重的奠基作用。而三年级学生又是小学阶段的过渡年级,在小学阶段起着承上启下的作用。语文学习质量评价是语文教学工作的一个重要环...

  • 数学教师读书笔记《小学数学教学策略》

    数学教师读书笔记《小学数学教学策略》

    读书笔记是读者将自己在阅读时获得的资料或者心得体会记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法。读书笔记栏目的小编精心为您准备的数学教师读书笔记《小学数学教学策略》,希望对您有所帮助!数学是一种技术,...

  • 参加“全国中小学高效课堂与有效教学策略论坛”学习心得

    参加“全国中小学高效课堂与有效教学策略论坛”学习心得

    学生与教师共同成长大学毕业后,我就很少有机会参加专业而系统的讲座活动,这次随工作室去广东深圳参加“全国中小学高效课堂与有效教学策略论坛”,是一次非常难得而可贵的机会。在三天的学习时间里,非常紧凑的安排了六位专...

  • 小学数学教学策略心得3篇

    小学数学教学策略心得3篇

    提高小学数学教师的数学素养是提高小学数学教育的关键.下面是本站为大家准备的小学数学教学策略心得,希望大家喜欢!小学数学教学策略心得范文1数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的...

  • 小学语文教学策略心得体会3篇

    小学语文教学策略心得体会3篇

    学习语文,兴趣很重要,语文水平的提高要积以时日,非一朝一夕之功。下面是本站带来的小学语文教学策略心得体会,希望可以帮到大家。篇一:小学语文教学策略心得体会漫长的暑假里,我把自己关在书房里,仔细地品读了《小学语文教学...

  • 小学数学教学策略心得(通用17篇)

    小学数学教学策略心得(通用17篇)

    小学数学教学策略心得篇1数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的...

  • 小学语文教学策略心得体会(精选23篇)

    小学语文教学策略心得体会(精选23篇)

    小学语文教学策略心得体会篇1听了小学语文知识的教学策略专题讲座,我受益匪浅,现将我的心得体会如下:语文知识是关于语言和言语、文章和文学的知识,主体是听、说、读、写的事实、概念、原理、技能、策略、态度等。从语文...

  • 中小学高效课堂与有效教学策略有感

    中小学高效课堂与有效教学策略有感

    xx年11月1日有幸能有机会参加工作室组织参加“深圳全国中小学高效课堂与有效教学策略论坛”,几天的培训中,能面对面坐在教育专家、教育大家的面前,聆听他们精彩的讲座、感受他们的风采、感悟他们的教育思想,每天虽然紧张...

  • “互动生成数学教学策略的研究”子课题研究计划

    “互动生成数学教学策略的研究”子课题研究计划

    一、研究的课题:“互动生成数学教学策略的研究”二、个人子课题:处理好“预设”与“生成”关系的研究三、研究目标:通过课题研究,探索新课程理念下小学数学课堂教学预设与生成有机结合的教学境界。使预设的教案在实施过程...

  • 仪表礼仪教案教学策略

    仪表礼仪教案教学策略

    所谓仪表的协调,是指一个人的仪表要与他的年龄、体形、职业和所在的场合吻合,表现出一种和谐,这种和谐能给人以美感。小编整理的这份教学方案是关于仪表礼仪的,希望大家看完对你的教学有所帮助。教学目标:1.初步了解什么是...

  • 浅谈初三英语写作课教学策略英语论文

    浅谈初三英语写作课教学策略英语论文

    【摘要】笔者通过自己多年的教学经验,花了一年时间对学生的英语写作尝试了大胆的改革,针对学生实际进行了围绕教材内容训练、关键词指导法、技巧引导法、范文演示法和作文批改法等五个方面的扎实训练,让学生的写作水平在...

  • 小学数学教学策略心得(通用22篇)

    小学数学教学策略心得(通用22篇)

    小学数学教学策略心得篇1数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的...

  • 课堂心得:从《狮子和鹿》浅谈略读课文教学策略

    课堂心得:从《狮子和鹿》浅谈略读课文教学策略

    相逢恨晚,又是一年冬至。正相思,恰有小语三班活动使。盼啊盼,终于又迎来了我们小语三班再次的集中活动,我们怀着相同的目的聚在了一起。这次我们短期集中活动的内容是,王巧玲老师和张利老师进行的同课异构,这两位老师讲课的...

  • 高三教学策略研究会邀请函

    高三教学策略研究会邀请函

    以下是由送上的高三教学研究会的邀请函,请看各市(区、县)教育局、教研室、教师进修学校、普通高中:面对新一轮的教育竞争,如何贯彻落实全教会精神和《教育规划纲要》,促进教师专业化成长,有效提高教育教学质量,已成为各学校普...

  • 《小学作文生活化教学策略研究》实施方案

    《小学作文生活化教学策略研究》实施方案

    一、课题提出的背景:小学作文的性质是练笔,是习作,不是创作。课程标准规定,低年级写句子、写话,中高年级习作。“作文就是用笔写话”“我手写我口,我手写我心”。作文“如同衣食一样,成为生活上不可缺少的一个项目”,它能够使...

  • 小学四年级纸袋装饰教学策略研究课题研究总结范文

    小学四年级纸袋装饰教学策略研究课题研究总结范文

    小学生的纸袋装饰是用各种绘画和手工技法结合的方式表达儿童对装饰生活美的感受,它融记忆、想象、创作为一体,它可以使孩子更加贴切地结合生活,将儿童的形象记忆与儿童的主观意念融于画面之中,是表现性与创造性极强的绘画...

  • 小学四年级纸袋装饰的教学策略研究课题研究总结

    小学四年级纸袋装饰的教学策略研究课题研究总结

    柯木塱小学陈煜静小学生的纸袋装饰是用各种绘画和手工技法结合的方式表达儿童对装饰生活美的感受,它融记忆、想象、创作为一体,它可以使孩子更加贴切地结合生活,将儿童的形象记忆与儿童的主观意念融于画面之中,是表现性与...

  • 探讨提升初中英语写作教学策略论文

    探讨提升初中英语写作教学策略论文

    摘要:英语写作能力往住对英语成绩起决定性作用。多年来,学生写作能力如何得到提高一直是老师们最头疼的问题,书面表达题也是历年中考令广大学生最棘手的一道障碍。“写”非一日只功可就,通过对英语写作教学策略的多方...

  • 小学数学教学策略心得(精选28篇)

    小学数学教学策略心得(精选28篇)

    小学数学教学策略心得篇1作为一名教师,我感觉:新课程理念已经深入课堂,而在实际的课堂教学中却摆脱不了传统教学的束缚,一些具体细节方面存在着大量的问题,有些甚至是与新课程的理念格格不入的。为此,我感到迷惘和困惑,选择...

 1 2 下一页