天天范文

有关有效性的范本

有效性精选专题范文,是一个专做关于有效性方面的范文精细化地方,最新的关于有效性方面的范文知识、最全的关于有效性方面的范文内容、最热门的关于有效性方面的范文指南,优秀的有效性相关范文精选,免费为你提供有效性方面范文知识,就是有效性精选专题。

  • 房屋租赁合同有效性的判断

    房屋租赁合同有效性的判断

    一、未经整体验收合格的城镇房屋,当事人订立的房屋租赁合同是否无效?《建筑法》第61条第二款规定,建筑工程竣工经验收合格后,方可交付使用;未经验收或者验收不合格的,不得交付使用。《消防法》第10条按照国家工程建设消防...

  • 中学化学实验教学有效性研究工作报告

    中学化学实验教学有效性研究工作报告

    XX年12月,我申报了《化学实验教学有效性研究》这一市级微型课题,课题立项后,积极开展了课题实验,确定了课题研究的目的,方法。并制定了研究过程,分三个阶段进行(一)准备阶段1.制定研究计划,形成实施方案;2.召开课题组会议,明确研...

  • 小学美术课堂教学有效性美术学范文

    小学美术课堂教学有效性美术学范文

    美术课堂教学是学生进行美术学习、提高美术素养、融入艺术生活的一个支点。课堂教学前,教师的学习、备课的质量;课堂教学中,授课的教学方式;课堂教学后,深刻的反思等,对提高美术教学的有效性都有很重要的影响。策略一:不断...

  • 如何提高课堂有效性

    如何提高课堂有效性

    质量是教育的生命,有效课堂教学又是提高教育质量的主要途径。因此,让课堂教学有效是最关键的。那么如何才能让课堂教学有效?我认为应做好如下几点:一、备好课。课前,认真读教材和教师用书,找出教学内容的重难点,遇到疑难问题...

  • 关于增强消防宣传的针对性和有效性

    关于增强消防宣传的针对性和有效性

    消防工作社会化是我国消防工作“预防为主、防消结合”工作方针、坚持专门机关与群众相结合原则的具体体现。因此,消防工作成效如何,关键在于宣传。近年来,各级消防部门在贯彻落实《中华人民共和国消防法》等法律法规过程...

  • 小组合作学习有效性的研究计划大纲

    小组合作学习有效性的研究计划大纲

    小组合作学习是当前思想品德课堂教学中学生学习的一种主要形式,是提高课堂教学效率的有效方法。一、小组合作的目标:小组合作学习便于学生间进行交流,有助于学生获得深刻的情感体验,掌握与人沟通的技巧,促进学生人格的健...

  • 关于小学课堂教学即时评价有效性的研究调查报告

    关于小学课堂教学即时评价有效性的研究调查报告

    一、调查目的新一轮课程改革倡导立足过程,促进发展的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关...

  • 小学美术课堂教学的有效性范文

    小学美术课堂教学的有效性范文

    三维目标该如何设计?三维目标写进教案但教学效果为何并不明显?教学活动生动活泼了、多媒体技术丰富多样了,但美术或教育内涵为何淡薄了?④课堂教学评价已成为常规,为何却往往流于形式?该如何发挥评价的作用?⑤到底什么...

  • 《提高课堂教学有效性》学习心得体会(通用15篇)

    《提高课堂教学有效性》学习心得体会(通用15篇)

    《提高课堂教学有效性》学习心得体会篇1课堂教学是教学中的重要环节,只有提高了课堂教学的有效性,才能学生的学习效果更好。学习了如何提高课堂教学有效性策略,让我对课堂提高教学有效性的策略有了新的认识,并使我受益匪...

  • 《数学教学设计有效性研究》阶段总结大纲

    《数学教学设计有效性研究》阶段总结大纲

    肖家二中数学组邢德国等我校自XX年10月开展《数学教学设计有效性研究》以来,课题组全体成员积极进行了有效教学及教学设计的相关理论学习,进一步弄清了本课题的意义、研究目标和内容,明确了数学教学设计研究的重点和步骤...

  • 如何提高课堂有效性大纲

    如何提高课堂有效性大纲

    质量是教育的生命,有效课堂教学又是提高教育质量的主要途径。因此,让课堂教学有效是最关键的。那么如何才能让课堂教学有效?我认为应做好如下几点:一、备好课。课前,认真读教材和教师用书,找出教学内容的重难点,遇到疑难问题...

  • 英语课堂教学有效性探讨大纲

    英语课堂教学有效性探讨大纲

    英语课堂“提问”是师生双方教与学活动的内容,要求师生在课堂上互相配合,互相促进,共同完成语言交际行为和教学过程。目前,英语课堂“提问”教学存在着理念、内容、动机、行为等方面的偏差,本文围绕构建“以学生为主体”的...

  • “提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结

    “提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结

    XX.1课题从确立实验方案至今已经快一年了,在这一年里,我们针对课题的方案进行了一些研究、思考。下面就课题作一下小结。此课题的研究所运用的主要研究方法是行动研究,也就是将课题研究贯穿于教学之中,边学习理论,边指导研...

  • 小学生课外阅读有效性研究家长问卷调查报告

    小学生课外阅读有效性研究家长问卷调查报告

    调查时间:调查对象:五年级学生家长调查人数:16人收回有效问卷:16份调查数据分析:1.有100%的家长认为孩子应该阅读课外书,并且认为阅读课外书不会影响学习。2.在被调查的16名家长中,有14名家长为孩子购买过课外书,占87.5%。3....

  • 关于小学课堂教学即时评价有效性的研究调查报告大纲

    关于小学课堂教学即时评价有效性的研究调查报告大纲

    一、调查目的新一轮课程改革倡导立足过程,促进发展的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关...

  • 如何提高高三复习课的有效性

    如何提高高三复习课的有效性

    一、认识要到位1、充分体现“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以能力为核心”的思想。教师的主导作用体现在以下三个方面:一是指导学生学什么、怎么学;二是当学生的思维受阻时,教师要适时有效地进行点拨和引...

  • 小学生习作评改有效性研究调查报告

    小学生习作评改有效性研究调查报告

    一、调查意义评改学生习作,对广大语文教师来说是一件繁重而复杂的工作,耗费了老师们大量的精力。但是很遗憾,大部分学生对教师在课堂上的讲评充耳不闻,对习作中的批语不屑一顾。何以如此?只要审视一下习作教学过程便可明...

  • 中学英语课堂教学有效性研究实验实施安排方案

    中学英语课堂教学有效性研究实验实施安排方案

    实践是检验真理的标准,所以我们课题组针对提出的促进中学英语课堂教学有效性几点尝试,将在这次研讨中安排后进行检验实践,为实施有效教学,打造优质课堂,全面提高教学质量,促进教师专业化发展,做出有益尝试。时间:XX年10月9日...

  • 作文评语的有效性策略

    作文评语的有效性策略

    作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。笔者认为,真正的好评语应该因类施评,根据学生的不同特点,让老师良好的语言熏陶学生,这对提高学生的写作水平会起着不可估量的作用。1、少点全面性,多些针对性面面俱到,学生...

  • 英语课堂教学有效性探讨

    英语课堂教学有效性探讨

    英语课堂“提问”是师生双方教与学活动的内容,要求师生在课堂上互相配合,互相促进,共同完成语言交际行为和教学过程。目前,英语课堂“提问”教学存在着理念、内容、动机、行为等方面的偏差,本文围绕构建“以学生为主体”的...

  • 小组合作学习有效性的研究计划

    小组合作学习有效性的研究计划

    小组合作学习是当前思想品德课堂教学中学生学习的一种主要形式,是提高课堂教学效率的有效方法。一、小组合作的目标:小组合作学习便于学生间进行交流,有助于学生获得深刻的情感体验,掌握与人沟通的技巧,促进学生人格的健...

  • 房屋租赁合同有效性的判断(精选30篇)

    房屋租赁合同有效性的判断(精选30篇)

    房屋租赁合同有效性的判断篇1关于房屋租赁合同有效性的判断一、未经整体验收合格的____镇房屋,当事人订立的房屋租赁合同是否无效《建筑法》第61条第二款规定,建筑工程竣工经验收合格后,方可交付使用;未经验收或者验收不...

  • 关于增强消防宣传的针对性和有效性调查报告

    关于增强消防宣传的针对性和有效性调查报告

    随着我国经济的快速增长,各类新问题不断涌现,同时,百姓的消防安全意识逐渐增强,对消防工作的关注程度也日渐增加,这就要求我们在消防宣传的针对性和有效性上下功夫,锐意进取,开拓创新,努力开创宣传工作新局面。消防工作社会化...

  • 数学课堂教学有效性研究

    数学课堂教学有效性研究

    课堂教学的“有效性”,就是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。小学数学课程标准指出:数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。要在有限的教学时间里让学生得到充分发展,如何提高课堂教学的...

  • 校长的教学建议:追求试卷讲评的有效性

    校长的教学建议:追求试卷讲评的有效性

    去听课,常被教师婉言推脱:我这节课就是讲评试卷,没必要听。对教学工作,尤其是毕业年级的教学工作而言,讲评试卷、订正练习的确是经常做的一件事。之所以婉言谢绝,就是因为在老师的头脑中有一种认识:讲评试卷就是对对答案,又看...