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  • 县直机关党工委精神文明建设工作总结范文

    县直机关党工委精神文明建设工作总结范文

    县文明委:一年来,我们在县委的正确领导和县文明委的具体指导下,以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实全县宣传工作会议精神,坚持党建与精神文明建设相结合的工作思路,大力加强精神文明创建工作,xx年度精神文...

  • 关于县直机关干部文化建设的调研报告

    关于县直机关干部文化建设的调研报告

    xxxx年x月至x月,县直机关党工委成立课题组,立足本县县级机关实际,聚焦县直机关文化,通过文献资料分析、个案调研、比较研究、召开座谈会、征求部分机关单位意见等多种形式,对县直机关文化建设的基本现状、存在问题、目标任...

  • 构建城乡统筹基层党建新格局问题思考(县直机关工委学习心得)

    构建城乡统筹基层党建新格局问题思考(县直机关工委学习心得)

    党的十七大报告中党的建设部分最突出的特点,就是强调“以创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”,并提出了加强和改进流动党员管理,加强进城务工人员中党的工作,建立健全城乡一体党员动态管理机制;充分发挥基层党组织推动...

  • 县直机关党建工作调研报告范文

    县直机关党建工作调研报告范文

    为贯彻落实好党的xx届四中全会精神,进一步加强和改进县直机关党建工作,根据县委的安排,我们对全县县直机关党建工作进行了专题调研。从调研情况来看,近年来,各级机关党组织以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落...

  • 县直机关创先争优活动实施方案

    县直机关创先争优活动实施方案

    为巩固和拓展学习实践活动成果,切实提高党组织在推进教育科学发展中的执行力,努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,推动我县机关作风和效能建设,根据县委组...

  • XX县直机关工委工作总结

    XX县直机关工委工作总结

    ***年,县直机关工委在县委的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大、州第五次党代会和县第十一次党代会精神,围绕县委、政府的中心工作和县委提出的“34563”发展思路,大力加强县...

  • 县委县直机关工委机关党的工作计划

    县委县直机关工委机关党的工作计划

    2011年机关党的工作总体要求是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,以党的执政能力建设和先进性建设为主线,以建设为民、务实、清廉机关为目标...

  • 县直机关党建工作总结大纲

    县直机关党建工作总结大纲

    XX年,县直机关党的工作继续坚持基础工作抓规范,重点工作抓创新,整体工作抓推进的工作思路,以加强党的执政能力建设为主线,以机关作风建设和效能建设为重点,全面贯彻落实科学发展观,不断加强机关党的基层组织和党员队伍建设,健...

  • 县直机关工委工作总结及工作计划范文

    县直机关工委工作总结及工作计划范文

    关于全面分析今年和及早某划明年情况的报告县委根据黟办明电[xx]35号通知要求,现将县直机关工委今年工作分析和明年工作谋划情况报告如下,不妥之处,请指正。一、今年以来主要工作情况县直机关工委以邓小平理论和“三个代...

  • 县直机关党员干部教育培训工作自查报告范例

    县直机关党员干部教育培训工作自查报告范例

    近年来,我们按照加强党员干部教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,使县直...

  • 县直机关单位局长兼任村第一书记述职报告

    县直机关单位局长兼任村第一书记述职报告

    下面是也基本上也整理的关于县直机关单位局长兼任村第一书记述职报告范文两篇,欢迎阅读参考!县直机关单位局长兼任村第一书记述职报告范文一自担任村党支部第一书记以来,在县、乡两级党委、政府的正确和关心支持下,在全...

  • 县直机关党工委二〇〇四年精神文明建设工作总结大纲

    县直机关党工委二〇〇四年精神文明建设工作总结大纲

    县直机关党工委二〇〇四年精神文明建设工作总结县文明委:一年来,我们在县委的正确领导和县文明委的具体指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实全县宣传工作会议精神,坚持党建与精神文明建设相结合...

  • 县直机关党工委精神文明建设工作总结

    县直机关党工委精神文明建设工作总结

    一、加强组织领导,积极开展群众性精神文明创建活动1、加强对精神文明建设的组织领导。党工委认真贯彻落实“三个代表”和党的十六届四中全会精神,坚持“两手抓,两手硬”的方针,始终把精神文明建设纳入重要工作议事日程中...

  • 县直机关工委度节能工作总结

    县直机关工委度节能工作总结

    为进一步贯彻落实《公共机构节能条例》精神,全面落实科学发展观,努力创建资源节约型机关,根据我县《XX年公共机构节能工作要点》的安排部署,我委把公共机构节能工作作为一项重要工作,强化措施、狠抓落实,紧紧围绕既定的工作...

  • 县委县直机关工委机关党的工作计划大纲

    县委县直机关工委机关党的工作计划大纲

    XX年机关党的工作总体要求是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的xx大和xx届四中全会精神,以党的执政能力建设和先进性建设为主线,以建设为民、务实、清廉机关为目标,以加强...

  • 县直机关工委工作计划

    县直机关工委工作计划

    一、今年以来主要工作情况今年以来,县直机关工委以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持和树立科学发展观,深入学习贯彻党的xx届六中全会及市第四次党代会、县第十二次党代会精神,紧紧围绕全县工作大局,坚持从实际出发...

  • 县直机关系统党委考评细则

    县直机关系统党委考评细则

    xx县县直机关系统党委考评细则一、领导班子建设(60分)1、团结协作(15分)(1)领导班子健全,结构合理,班子团结协调,坚持民主集中制原则,严守纪律,维护大局,整体功能发挥好。分值:10分。评分方法:班子团结协作,整体功能好得满分;班子内部...

  • 县直机关工委工作计划范文

    县直机关工委工作计划范文

    一、今年以来主要工作情况县直机关工委以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持和树立科学发展观,深入学习贯彻党的xx届六中全会及市第四次党代会、县第十二次党代会精神,紧紧围绕全县工作大局,坚持从实际出发,以加强党...

  • 县直机关单位局长兼任村第一书记述职报告(通用4篇)

    县直机关单位局长兼任村第一书记述职报告(通用4篇)

    县直机关单位局长兼任村第一书记述职报告篇1自活动开展以来,我局高度重视,多次召开局领导班子成员会进行认真研究部署,组织局中层以上领导干部深入xx村了解民情民意、破解发展难题,在惠民生、促发展的实际行动中,着力推进...

  • 县直机关单位局长兼任村第一书记的述职报告(通用5篇)

    县直机关单位局长兼任村第一书记的述职报告(通用5篇)

    县直机关单位局长兼任村第一书记的述职报告篇1根据会议安排,我代表xx社区驻村工作组作如下20xx年上半年工作汇报,不当之处,请予批评指正。所驻xx社区位于xx镇南部,距县城27公里,全社区占地35平方公里,辖14个大组,39个村民小...

  • 县直机关党员干部教育培训工作自查报告

    县直机关党员干部教育培训工作自查报告

    县直机关党员干部教育培训工作自查报告近年来,我们按照加强党员干部教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新...

  • 县直机关党建工作调研报告

    县直机关党建工作调研报告

    直属机关工委下属基层党组织158个,其中机关党委2个,党总支14个,党支部142个;所属党组织党员人数2117人。近年来,在县委的坚强领导下,县直机关党建工作坚持围绕中心、服务大局、创新方式、促进发展的思路,实现了机关党建工作...

  • 县直机关党员干部教育培训工作自查报告大纲

    县直机关党员干部教育培训工作自查报告大纲

    县直机关党员干部教育培训工作自查报告近年来,我们按照加强党员干部教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新...

  • 县直机关单位局长兼任村第一书记述职报告(精选5篇)

    县直机关单位局长兼任村第一书记述职报告(精选5篇)

    县直机关单位局长兼任村第一书记述职报告篇1自活动开展以来,我局高度重视,多次召开局领导班子成员会进行认真研究部署,组织局中层以上领导干部深入xx村了解民情民意、破解发展难题,在惠民生、促发展的实际行动中,着力推进...

  • 县直机关工委理论学习年终总结大纲

    县直机关工委理论学习年终总结大纲

    XX年以来,县直机关工委坚持以党的xx大精神为指导,以创建学习型党组织为主题,努力巩固深入学习实践科学发展观活动成果,围绕全县工作大局,围绕县委宣传部的统一部署,围绕机关党建的工作实际,扎实开展理论学习活动,有力地推动了...

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