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有关小班艺术领域活动方案参考示范案例的范本

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  • 小班艺术领域活动方案参考示范案例(精选3篇)

    小班艺术领域活动方案参考示范案例(精选3篇)

    小班艺术领域活动方案参考示范案例篇1活动目标:1、认识纸的正反面,学习在纸的反面均匀地抹胶水,在果树上粘贴各种水果。2、根据画纸和同伴的粘贴位置,初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。3、体验粘贴活动的乐趣,感受作品...

  • 小学艺术节活动方案示例

    小学艺术节活动方案示例

    一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现...

  • 小班艺术领域教学活动方案(精选6篇)

    小班艺术领域教学活动方案(精选6篇)

    小班艺术领域教学活动方案篇1活动目标1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环,项链等等。2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交...

  • 小班艺术领域活动方案参考示范案例(通用3篇)

    小班艺术领域活动方案参考示范案例(通用3篇)

    小班艺术领域活动方案参考示范案例篇1活动目标:1、认识纸的正反面,学习在纸的反面均匀地抹胶水,在果树上粘贴各种水果。2、根据画纸和同伴的粘贴位置,初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。3、体验粘贴活动的乐趣,感受作品...

  • 小班艺术领域活动方案艺术教学方案(精选6篇)

    小班艺术领域活动方案艺术教学方案(精选6篇)

    小班艺术领域活动方案艺术教学方案篇1【活动目标】1.学习制作纸浆,并用纸球做芯制作纸浆苹果。2.能尝试新的作画方式,能做大胆、细心的作品。【活动准备】经验准备:有制作纸浆画的经验。物质准备:1.范画苹果一个。2.乳胶...

  • 中班艺术领域活动方案(精选6篇)

    中班艺术领域活动方案(精选6篇)

    中班艺术领域活动方案篇1活动目标:1.教师边唱边用手掌、手指表演歌曲。2.创编表演动作并边唱边表演。3.体验表演活动的快乐。活动准备:小猪睡觉图片一张活动过程:(一)在《拔萝卜》歌曲录音伴奏下,幼儿边跟唱边做拔萝卜等...

  • 小班艺术领域活动方案优质教学方案(精选6篇)

    小班艺术领域活动方案优质教学方案(精选6篇)

    小班艺术领域活动方案优质教学方案篇1幼儿园小班音乐活动:小星星一、活动目标1.喜欢参加音乐活动,具有初步音乐节奏感,能在活动中大胆表现自己。2.感受乐曲的优美,熟悉4/4节奏型。愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。二...

  • 小班艺术领域活动策划方案(精选4篇)

    小班艺术领域活动策划方案(精选4篇)

    小班艺术领域活动策划方案篇1一、教学要求:1、教幼儿辩认绿色。2、学习短直线的画法。3、培养幼儿正确的作画姿势。二、教学准备:1、小兔子1只。2、画有小兔子的范图1张,彩色铅笔。幼儿园小班美术教案3、幼儿绘画用品若...

  • 小班科学领域活动方案优秀案例参考(通用6篇)

    小班科学领域活动方案优秀案例参考(通用6篇)

    小班科学领域活动方案优秀案例参考篇1活动目标1、培养幼儿亲近他人、尊重他人劳动的情感,初步形成安全意识和保护意识。2、引导幼儿认识几种常见的取暖器及使用方法。活动准备Ppt课件:取暖方式活动过程一、导入组织幼儿...

  • 小班艺术领域活动方案参考示范案例(精选5篇)

    小班艺术领域活动方案参考示范案例(精选5篇)

    小班艺术领域活动方案参考示范案例篇1活动目标:1、认识纸的正反面,学习在纸的反面均匀地抹胶水,在果树上粘贴各种水果。2、根据画纸和同伴的粘贴位置,初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。3、体验粘贴活动的乐趣,感受作品...

  • 小班艺术领域活动方案优质教学方案(通用8篇)

    小班艺术领域活动方案优质教学方案(通用8篇)

    小班艺术领域活动方案优质教学方案篇1幼儿园小班音乐活动:小星星一、活动目标1.喜欢参加音乐活动,具有初步音乐节奏感,能在活动中大胆表现自己。2.感受乐曲的优美,熟悉4/4节奏型。愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。二...

  • 小班艺术领域活动策划方案(通用5篇)

    小班艺术领域活动策划方案(通用5篇)

    小班艺术领域活动策划方案篇1活动目标1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具,知道用完后放在指定的地方。活动准备1、图片-蝌蚪2、范画-有趣的蝌蚪人3、刷子、棉棒、棉签、调好的颜料...

  • 大班语言领域活动方案参考案例(通用3篇)

    大班语言领域活动方案参考案例(通用3篇)

    大班语言领域活动方案参考案例篇1设计意图:每个孩子都生过病,对生病都有切身的感受。生病时的难受、无助、痛苦等等的感受都是孩子们所熟悉的,在孩子的经验基础上展开,能够调动起他们参与活动的积极性,引起孩子们的共鸣,这...

  • 小班艺术领域活动方案设计方案(通用6篇)

    小班艺术领域活动方案设计方案(通用6篇)

    小班艺术领域活动方案设计方案篇1一、设计意图:本次活动我主要是结合在小班开展的《可爱的小动物》这个主题活动来进行的。在主题活动《可爱的小动物》中,幼儿对各种小动物产生了浓厚的兴趣和喜爱之情。可是有部分幼儿...

  • 小班艺术领域活动方案(通用15篇)

    小班艺术领域活动方案(通用15篇)

    小班艺术领域活动方案篇1活动准备:1、经验准备:有认识弧线、螺旋线与波浪线的初步经验;2、教具准备:A、用彩色电线制做的《伤心的小鱼》图片三幅;B、长短、粗细、颜色不一的彩色电线若干。活动过程:一、教师用情境导入用...

  • 大班健康领域活动方案参考案例(通用3篇)

    大班健康领域活动方案参考案例(通用3篇)

    大班健康领域活动方案参考案例篇1活动目标:1.了解春天是个忙碌的季节。2.知道春天有很多好玩的活动。活动准备:1.人们在春天忙碌的图片。2.提前准备活动的道具。活动过程:1.讨论春天里人们在干什么?(1)让幼儿自由讨论:人...

  • 中班健康领域活动方案参考案例(精选3篇)

    中班健康领域活动方案参考案例(精选3篇)

    中班健康领域活动方案参考案例篇1【活动目标】1、在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。2、能用连贯的语言表达自己的想法。3、通过活动学会关心他人,萌发互相关爱的情感。【活动准备】小兔布偶一个、一棵大树、...

  • 小班社会领域活动方案优秀案例参考(精选17篇)

    小班社会领域活动方案优秀案例参考(精选17篇)

    小班社会领域活动方案优秀案例参考篇1活动背景:倾听是一种习惯,也是一种能力。《幼儿园教育指导纲要》中要求幼儿“要注意倾听对方的谈话”、“养成倾听的好习惯”。小班幼儿刚刚进入幼儿园,对于幼儿园的日常生活和规则...

  • 小班科学领域活动方案优秀案例参考(通用5篇)

    小班科学领域活动方案优秀案例参考(通用5篇)

    小班科学领域活动方案优秀案例参考篇1活动目标1、培养幼儿亲近他人、尊重他人劳动的情感,初步形成安全意识和保护意识。2、引导幼儿认识几种常见的取暖器及使用方法。活动准备Ppt课件:取暖方式活动过程一、导入组织幼儿...

  • 大班健康领域活动方案参考案例(精选5篇)

    大班健康领域活动方案参考案例(精选5篇)

    大班健康领域活动方案参考案例篇1活动目标:1.了解春天是个忙碌的季节。2.知道春天有很多好玩的活动。活动准备:1.人们在春天忙碌的图片。2.提前准备活动的道具。活动过程:1.讨论春天里人们在干什么?(1)让幼儿自由讨论:人...

  • 小班艺术领域活动设计方案(精选6篇)

    小班艺术领域活动设计方案(精选6篇)

    小班艺术领域活动设计方案篇1活动目标1、学会撕长条纸并粘贴在蘑菇房相应的位置上。2、锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。活动准备1、幼儿用的彩色纸、浆糊、抹布等。教学过程一、启发幼儿观察这几间新...

  • 中班社会领域活动方案参考案例(精选17篇)

    中班社会领域活动方案参考案例(精选17篇)

    中班社会领域活动方案参考案例篇1教学目标:1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感。2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。3、...

  • 小学艺术节活动方案参考

    小学艺术节活动方案参考

    艺术节是很重要的,下面小编整理了小学艺术节活动方案,欢迎阅读!小学艺术节活动方案一一、指导思想以党的xx大精神为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强中小学生爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;以学校为基础,面向...

  • 大班艺术领域活动方案(通用7篇)

    大班艺术领域活动方案(通用7篇)

    大班艺术领域活动方案篇1活动目标在活动中请幼儿体验合作的快乐。幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。使幼儿了解到美就在我们的身边,它来源于我们的生活。活动准备音乐带、半开纸7张、水彩笔、油画棒、水粉、毛...

  • 大班语言领域活动方案参考案例(精选5篇)

    大班语言领域活动方案参考案例(精选5篇)

    大班语言领域活动方案参考案例篇1设计意图:每个孩子都生过病,对生病都有切身的感受。生病时的难受、无助、痛苦等等的感受都是孩子们所熟悉的,在孩子的经验基础上展开,能够调动起他们参与活动的积极性,引起孩子们的共鸣,这...