小学青年教师入党思想汇报大纲
尊敬的党组织:
回首这段时间,我有喜有悲,有笑有泪。值得庆幸的是,在学校领导的信任与鼓励下,在同事的帮助与支持下,我提高了思想认识,学到了很多知识,也成熟了许多。
作为一名积极要求上进的青年教师,我能严格遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项安排,立足本职工作,兢兢业业,扎扎实实;能够团结好每位同志,努力提高自己的人品修养。没有高尚了人品做保证,就很难甚至不可能成为一个领导、同事信任的人。
本学年,我很荣幸地被推荐为六年级年级组长、教研组长。我深知,这是校领导对我的莫大信任和鼓励。
我们知道,六年级总体的教学质量直接关系着学校的声誉,历来为校领导所重视。作为组长,我更知肩上担子之重,责任之大。
首先,我不仅要团结、关心好组内的每一位同志,还要协调好组内的各种关系,努力创建一个和谐、团结、积极、向上的教研组,这也是搞好教学、提高教学质量的前提。本着“吃苦在前,荣誉在后、服务大家”的宗旨,我身先士卒,处处为大家着想,充分发挥组长的模范带头作用,赢得了组员的信任与支持。
然而,要想提高组内的整体教学水平,必然要发挥大家的聪明才智,集体教研是必不可少的。对此,我组教师经常利用课间时间交流课堂教学的得与失,定期相互听课、评课,大家畅所欲言,献计献策。本学期组内无论是所上公开课,还是推门听课,均得到了领导的好评。
学校是一个大舞台,是我们施展才华的广阔天地。因而我把全部精力都投入到工作中去,以工作实绩来赢得组织的信任。
作为一名班主任,我深知“身教重于言传”的道理。教学中,我时刻注意自己的一言一行,从我做起,从小事做起,从身边做起,以高尚的人格去感染人,以博大的胸怀去爱护人。唯有这样,才能保证教书育人的实绩,学生才会“亲其师,信其道。”这一点对于年龄稍大、已具初步辨别是非能力的六年级学生来说尤为重要。由于六(×)班学生优秀学生很少、差生多, 缺少良好的学习习惯,成绩落后,除了做好学生思想教育工作之外,我还定期召开班干会议,分析存在的问题,共同制定了有效的措施,实施“个人评比细则”“对手竞争制”,从习惯入手,每天一评,每周一总评、两周一评比,每月一总结,并以颁发“喜报”的形式加以表彰,充分调动了学生的学习积极性,班内也逐步形成了“你追我赶”的良好风气。 喜悦之余,静心反思,有一部分工作没有做到位,细细想来,存在以下不足:
1、在工作与生活中,自己习惯于凭主观意志办事,缺乏主动性和创造性,影响了自己进步和提高的速度。作为组长,不论何时何地都应保持高涨的热情,应积极主动地完成好学校交给的各项任务,为大家服务,为学校服务,为学校分忧,处处走在前列,做一名老师信服、领导放心的优秀年级组长。
2、耐挫力不够,过于情绪化。人生不如意,十之八九,生活不可能一帆风顺,在挫折面前,自己表现得还不够坚强。
3、还应该加强理论学习,学习先进的教学、管理理念,积淀教育思想,力争快出多出教育成果,提高年级组的教学质量。
时代在向前发展,我要跟上时代发展的步伐,要以开放的心灵,不断追求,不断鞭策自己努力向上,不断超越自我、发展自我,力争优异。我会经受住考验,会更加成熟的。
请党组织看我的实际行动吧!
此致
敬礼
汇报人:×××
××××年××月××日
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