两学一做思想汇报例文欣赏
敬爱的党组织:
您好!
今年,中央决定在全党开展“学党章党纪、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,党中央加强党的队伍建设,锤炼“五好干部”的又一重要实践,也是党内教育常态化的重要体现。认为,全体党员践行“两学一做”,须端正学风、做风,做真学、真思、真做的表率,达到“学、思、行”三者统一,才能成为一名合格的党员。
践行“两学一做”,“学”是前提。所谓“兵马未动,粮草先行。”如果忍饥挨饿却要征战沙场,必然打败仗。在奋力冲刺第一个百年奋斗目标的征程中,共产党人必须填饱精神食粮,方能一鼓作气、捷报连连。同时,“学如逆水行舟,不进则退。”故“学不可以已”。在信息大爆炸的互联网时代,不学习就只能吃老本,长此以往,必然“营养不良”,“抵抗力”下降,各种思想“病菌”就会介入,人就会“缺钙”,就会得“软骨病”,甚至会得思想上的“癌症”,最终无药可救。同时,共产党人是坚定的马克思主义者,深信马克思主义哲学,在唯物辨证法的指引下,深明联系、变化、发展之间的辨证关系,而学习就是一个系统的不可逆转的过程,如果有缓一缓、松一松的念头,就必然落后于同事、落后于政策、落后于时代。因此,全体党员要树立活到老、学到老的终身学习理念,加强对党章党规和系列讲话的学习。只有这样,才能强筋健骨,才能心平气和做人,干干净净干事,踏踏实实为官。
践行“两学一做”,“思”是保障。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?”所谓“传”即是老师所授,“习”即温习、反思的意思。诚然,“学而不思则罔,思而不学则殆。”要想提高学习效率,必须加大对所学知识的消化吸收,而这道工序必须建立在对所学知识的加工提炼上,这就离不开思考。如果大而化之、浅尝辄止,学习必然就是“一阵风”、走形式,达不到预期效果。从“星星之火可以燎原”到“一切反动派都是纸老虎”的论断,从“改革开放”的破题到“四个全面”战略布局和“五大发展理念”的提出,充分彰显了思考的力量。可以说,中国共产党人的革命、建设和改革奋斗史就是一部锲而不舍的思考史。而在全面建成小康社会的攻坚路上,我国将面临各种风险和挑战,有的同志之所以在先行先试、探索性实践和推动发展中出现各类失误,就是因为对人类社会发展规律、共产党执政规律和社会主义建设规律的掌握不够、思考不深。因此,全体党员要想处变不惊、成竹在胸,不犯错误或者少犯错误,就必须在思考上狠下功夫,勤思善思。
践行“两学一做”,“行”是目的。党章党规博大精深,系列讲话高瞻远瞩。然而,“伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”空谈必然误国,实干方能兴邦。如果只是坐而论道,不将理论付诸实践,必然陷入谈理论“头头是道”、干工作“无所适从”的怪圈。在相当长的一段时期,有的党员干部为官不为,慵懒散浮拖,拿自己当“看客”,把工作仅仅留在文件上、会议上、口号上,遇到问题绕道走、遇到矛盾往上交、遇到困难则退缩,好大喜功,热衷于形象工程、面子工程,严重污染了政治生态。因此,在建设山清水秀的绿色政治生态的过程中,全体党员要强化责任意识,勇于担当,拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气,以“踏石留印,抓铁有痕”的毅力,甩开膀子真抓实干。唯有如此,才能无愧于党、无愧于人民、无愧于时代,才能创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩。
此致
敬礼!
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