党的群众路线思想汇报4篇范例

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尊敬的党支部：

党的十八大报告提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”打铁还需自身硬，党员干部唯有自觉做到为民务实清廉，才能永葆先进性和纯洁性，始终站在时代前列，率领亿万群众为实现“中国梦”而奋斗。

xx在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良的作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

中国共产党“全心全意为人民服务”的宗旨决定了“群众路线”是党的根本路线。我们党从建党之初到革命成功，再到如今改革开放所取得的举世瞩目的伟大成就，都离不开广大人民群众的支持。一路走来，我们党始终坚持从群众中来，到群众中去的群众路线，这是我们党取得各阶段胜利的有力保障，是我们党得以存在和发展的生命线。

我们作为党员教师，身上肩负着双重的使命与责任。要时刻提醒自己要坚持学习和深入领会党的各项方针政策，努力提高自己的思想觉悟水平，把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的理论精髓运用到实践当中来，指导自己的工作和学习;作为光荣的人民教师，我们身上肩负着为祖国和人民培养人才的重任，这是一项光荣而且艰巨的任务，为了不辜负党和人民的期望，我们必须坚持学习，不断更新教育理念，增强科学研究意识与能力，争取在自己的专业领域有所建树，在实践中提高自己的教学水平，让学生满意，让人民满意。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分。从二十世纪七十年代末期以来，我们党认识到了发展教育事业的重要性，教育事业是一个国家和民族得以发展的基础和根本。百年大计，教育为本。在党的教育事业蒸蒸日上、蓬勃发展的今天，我们党员教师更觉肩上责任重大，任重而道远。

结合党的群众路线教育实践活动要求，我认为，党员教师应该从以下几个方面严格要求自己，在自己的工作岗位上实践群众路线要求：

第一，加强思想政治理论学习，并将理论用于指导实践。

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、群众路线等重要理论，有的是中国共产党的行动指南和理论指导，有的是在长期的革命实践中经过无数共产党人总结得出的宝贵经验。这些理论与经验总结凝结着无数党员的心血，是经过实践检验的真知灼见。每位共产党员都应该加强对这些理论的学习，从思想上提高认识，这些理论不仅对党的事业和国家的发展具有重要意义，而且对我们所从事的每项具体工作都具有指导意义。我们应该自觉地把党的各项理论、方针、政策与自己的工作和学习实际相结合，将大的理论应用于指导小的实践，指导自己的教学与科研工作。

第二，不断更新教育理念，开拓国际视野下的教育思想。

当今世界在各领域的交流不断增强，教育领域也是如此。中国与世界各国之间的交流与合作也在不断发展和扩大。邓小平同志曾经提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的重要论断，在当今世界交流与融合日益增强的大形势下，这一论断更显睿智，应该成为教 教育事业发展的指导方针。当代教师应该努力学习教育理论，不断更新教育理念，开拓国际视野，将先进教育理念应用于自己的教学活动，并注意理论总结，将中国的教育理念与世界接轨。

第三，加强专业知识学习，改善教学方法，提高教学水平。

作为党员教师，一方面要具有坚实的专业基础知识，关注本专业的前沿动态，不断更新自己的专业知识，将新动态、新知识及时融入课堂教学，开拓学生的思路和视野，提高教学效果;另一方面还要加强教学方法的研究与学习，站好讲台，多听取学生的意见和建议，不断改善教学方法，提高教学技能，让学生满意，不仅要教给学生专业知识，还要吸引学生，提高学生的学习兴趣，启发学生，引导他们幸福成长。

第四，搞好科学研究工作，为本专业的科学研究添砖加瓦。

除搞好教学外，教学研究是我们党员教师的另一项基本能力和要求。搞好教科研不仅有利于本专业的发展，还有利于本单位的学科发展和教师的个人发展。教科研与教学是相辅相成的两个方面，它们相互促进，相互支持。党员教师应该教学、教科研两手抓，两方面都搞好才能更好地培养和教育学生，为党和国家的事业培养后继者和接班人。

第五，加强与学生的交流和沟通，积极听取学生意见和建议，以学促教，教学相长。

早在先秦时代，我国的著名古籍《礼记》的“学记”篇中就有关于“教学相长”的经典论断：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”党员教师要怎么做才能真正做到“教学相长”呢?学习本专业知识，更新知识结构，关注本专业前沿动态的同时，还要关注教学活动，积极听取学生反馈的意见和建议。要采取多种方式增加与学生的交流与沟通，如课堂交流、课间谈话、座谈等等，将他们的好意见和好建议吸取到今后的教学过程之中。

第六，在教学和科研过程中加强思考，加强理论总结。

从具体实践到理论的总结是感性经验到理性经验的升华，及时总结教学和教科研过程中的优秀经验无疑对今后的教学和研究大有裨益，这一点毋庸置疑。

加强思考和理论总结不仅包括本专业内的思考和总结，还应该包括对当前中国整个教育现状的理性思考和总结。当今中国的教育事业日新月异，飞速发展，各级各类学校为祖国培养了大量的人才。但高速发展也会带来一系列的问题，如众多学校的办学水平、

办学条件参差不齐，多了不一定是好的，国家应该如何控制?如何改善和提高一般学校的办学水平，从而使祖国的青少年都能真正接受到良好的教育?学校应该培养什么样的学生，是分数高的还是综合素质高的?如何将学校教育和社会发展、社会风气建设结合起来?等等。这些问题看似泛泛而论，实际上却关系到祖国教育的发展和祖国的未来，因为培养出什么样的人才与祖国和民族未来的命运直接相关。这些问题是从事教育事业的人员，尤其是同时又是党员的教育人员应该深深思考的，这样才能不负人民群众的期望和重托，才是一个党员教师应该践行的群众路线。

第七，要带好学生，使我们的教育真正做到“青出于蓝而胜于蓝”。

知识的传播注重传承，更注重创新和发展，没有创新就没有发展。老师是把学生领入神圣学术殿堂的人，这一工作光荣而又艰巨。老师不仅要传道、授业、解惑，更重要的是启发学生有不同的思维，允许不同的观点与看法的存在，如果把学生禁锢在一种思想、一种观点之中，科学研究就无从发展，也就不会培养出优秀人才，社会和国家都将会停滞不前。“青出于蓝而胜于蓝”不是一句空话，教师应该深入思考，把这句话作为自己工作的要求和目标，培养出更加优秀的学生。

第八，加强师德修养，为人师表;具有奉献精神，爱岗敬业。

教师是太阳底下最光辉的职业，党员教师更加光荣。我们必须时刻提醒自己加强师德修养，查找自身不足，端正工作作风，做好学生的表率，成为学生学习的榜样，激励学生成为一个有道德有修养的人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用这句古诗来形容教师的工作是十分贴切的，一个合格的人民教师应该具有无私奉献的精神，把自己的知识和爱洒向学生，洒向讲台，真正做到热爱自己的学生，热爱自己的事业。

总之，作为中国共产党党员教师，人民群众赋予了我们双重的艰巨任务，我们要具有强烈的责任感和使命感，先天下之忧而忧，使党的群众路线教育实践活动不流于形式，要关心并致力于解决人民群众所关心的教育问题。既要加强理论学习，也要积极参加实践活动，积极为党和人民的教育事业建言献策。

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尊敬的党支部：

xx在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。省委书记王东明在全省党的群众路线教育实践活动工作会议上明确了教育实践活动的指导思想、目标任务、方法步骤和重点举措，为开展教育活动指明了方向。这是我们党在新的历史条件下的行动聚焦，具有重大而深远的意义。自己一定要自觉把思想和行动统一到中央、省委的部署上来，仔细读、认真想、对照查，使思想认识真正得到提高。

按照省人大机关的统一安排，通过重温党章，学习中央4号文件、省委14号文件，以及《党的群众路线教育实践活动学习文件》三本书，进一步认识到“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”的丰富思想，它决定党和国家事业的兴衰成败。我们党在各个历史时期取得的胜利，从根本上讲，靠的都是坚持了党的群众路线。谈三点学习体会。

一、对照党章，查找差距

《中国共产党章程》总纲指出：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”。明确要求党员同志要有群众观点，这是关系党的性质、宗旨的根本问题。党于群众，植根于群众，服务于群众。作为共产党员，要真正理解党的群众路线的深刻内涵。努力做到如毛泽东同志所说的，全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民群众利益出发。

目前，我们党作为执政党，面临着完全不同于革命时期的新考验。脱离群众就是最大的考验和最大的危险。关于这一点，毛泽东同志在新中国成立前夕召开的七届二中全会上就严肃告诫全党，由于胜利可能出现的问题是骄傲自满、不思进取和贪图享乐。他提出对付的办法是牢记“两个务必”，反骄破满，保持艰苦奋斗作风。今年7月中旬，xx到河北调研指导党的群众路线教育实践活动。在西柏坡，xx围绕“两个务必”作出了一系列重要论述，对弘扬西柏坡精神提出了明确要求。xx的重要讲话，对于深入开展党的群众路线教育实践活动，有效反对“四风”、保持党的先进性和纯洁性具有十分重要的作用。这次党的群众路线教育实践活动，以为民务实清廉为主要内容，以中央八项规定和省委、省政府十项规定为切入点，聚焦的突出问题是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，可谓抓住了关键，切中了时弊。

孔子曰：学，然后知不足。通过学习，自己体会，这次开展党的群众路线教育实践活动要解决的根本问题是：党和人民群众的关系问题。遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照党章，查找差距。着力增强自律观念，认真落实从严要求。

二、聚焦“四风”，深入剖析

xx指出，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上。我们要对作风之弊、 行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这一重要论述，现实针对性很强，使自己明确了着力点和主要抓手。

“四风”表现不一、症状多样，究其思想根源，可以说是世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位。“四风”中的形式主义、官僚主义具有共同性，这是思想作风和工作作风问题，是脱离实际和脱离群众的问题。形式主义主要表现为学风不正，学用脱节;文山会海，空话套话;弄虚作假，欺上瞒下;蜻蜓点水，走马观花;知行不一、不求实效，重形式轻内容、重过程轻结果、重印象轻实质;习惯于以会议贯彻会议，以文件贯彻文件。形式主义看上去很重“形式”，实际上重视的是“形式”下包藏的狭隘私利。官僚主义的主要表现是高高在上，脱离实际，脱离群众;急功近利，好大喜功;不负责任，不敢担当;吃拿卡要，与民争利;对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目。可见形式主义和官僚主义的内在关联。

“四风”中的享乐主义和奢靡之风也具有共同性，直接表现为贪图个人享受和追求个人利益，损害群众利益和社会公德。享乐主义的主要表现是思想空虚，精神颓废;庸懒松散，不思进取;迷恋特权，弄权贪腐;计较待遇，追名逐利;贪图享受，讲究排场、玩风盛行。享乐主义奉行的是及时行乐，“今朝有酒今朝醉”， “人生得意须尽欢”。奢靡之风的主要表现是讲究排场，铺张浪费;大兴土木，违规建设 设;节庆泛滥，赛事成灾;违规配车，多头占房;巧立名目，挥霍公款。奢靡之风与享乐主义是孪生物，享乐主义必然导致奢靡之风，奢靡之风就是走到极端的享乐主义。

聚焦“四风”问题，以党章为镜，对照检查，虽然不是每一个问题都在每一个党员同志身上都有表现，但是从高标准严要求的角度，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，个人都可能找到不同程度的某些表现，各人应该区别情况、对号入座，对症下药，切实排查、检修和扫除作风之弊、行为之垢，才能恢复和弘扬我们党理论联系实际、密切联系群众、艰苦奋斗的优良作风，以实际行动密切党群关系，进一步取信于民。

三、坚持群众路线，必须反对“四风”

在学习中，深切体会到，党的作风与党的性质和根本宗旨紧密相连，具有普遍性。它涉及每个共产党员，特别是领导干部，如果说领导干部中搞腐败的只是少数，但在作风方面存在的问题为数不少，只是程度不同而已。而腐败问题也多因作风不正或作风败坏演变而来。因此，“四风”问题严重违背了党的性质和宗旨，严重危害党组织肌体，不但是当前群众深恶痛绝、反映强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。作风问题关系人心向背。

思想是行动的先导，只有认识到位，行动才会自觉。作为一个党员干部，要在这次活动中，边学边改，要时刻检点自己的行为，锤炼品质意识，保持高尚的道德情操和生活品位，通过党的群众路线教育实践活动，努力提高反对“四风”能力，防止和克服“四风”问题的顽固性和反复性。

始终践行党的群众路线，牢记党的宗旨，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，拿起批评与自我批评这个武器，坚决反对和清除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，使自己在这次教育实践活动中思想进一步提高，作风进一步转变，拒腐防变能力进一步增强，群众观点进一步树立。

党员教师党的群众路线教育思想汇报2019年党的群众路线思想汇报（3） | 返回目录

尊敬的党支部：

中国共产党的基本路线就是走群众路线，作为一名党员教师要时刻牢记人民群众，全心全意为人民服务。在当今中华民族全面复兴的道路上，只有坚定地走群众路线，才能早日实现我们的中国梦。

我校全体党员开始围绕党的群众路线教育实践活动进行集中学习和个人自学，下面我就谈几点自己在学习中的体会：

党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。

认真的备课、上课。做到在工作中不迟到、不早退。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的学生管理过程中，兢兢业业，关心爱护每一位学生，对待个别问题学生不歧视，以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通，赢得每一位学生的信任和尊重。

2.党员教师必须做到廉洁清正。

这是我们党和政府执政为民的重要承诺，决定着民心所向。对于小学教师而言，廉洁清正并非于己无关，甚至从某种程度上来说，廉洁清正于小学教师有着更高的要求。因为，小学教师从岗位职责上来说奠基之师，个人对于学生具有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此保持清廉，才能保持良好的师生关系，才能形成良好的学风、校风，才能获得学生、家长、同行间的尊重，形成良好的社会风尚。

3.党员教师必须要有奉献精神。

奉献是一种责任，一种使命。强烈的责任感和使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一名党员教师的思想品德和精神风貌。党员教师必须立足平凡的岗位，刻苦钻研业务，勤于学习，勤于积累。遇到学生学习、生活中的问题，要利用课余时间进行家访，不要单纯的利用现在的高科技譬如校讯通、电话、qq等与家长沟通交流，这些是远远代替不了面对面交流的作用。家访更便于你真实的了解学生情况，包括家庭环境、学生家庭成员关系对学生的影响等。除了教学外，要善于组织大量的学生文体活动和社团活动丰富同学业余生活，提高同学们协调沟通能力，增加师生之间感情，建立平等，紧密的关系。

4.党员教师在教学中要有创新精神。

思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动，坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。作为一名小学教师，除了要俯下身子，踏踏实实地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，把这些方法运用到日常的教学中，取其精华、去其糟粕，反复验证，如此才能确保更好地受益于学生、服务于学校。

作为一名人民教师，在以后的教育教学工作当中，要继续认真学习贯彻落实党的十八大精神，坚定共产主义信念，承担起时代赋予我们的责任，身体力行的推动教育事业的健康发展。

教师学习党的群众路线教育思想汇报2019年党的群众路线思想汇报（4） | 返回目录

尊敬的党支部：

学校党支部组织了我们全体老师学习：赵克志同志在省委党的群众路线教育实践教育活动领导小组第三次会议上的讲话精神，通过学习讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，树立发展意识，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。

掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。

智者说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上。为此我们教师应该做到：

1、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。

2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。

3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。

因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。

更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

5、要努力提高自己的业务水平。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲 亲其师、信其道”。

6、勇于开展批评与自我批评，及时改正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

通过学习，我深刻的意识到要时刻按照骨干教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作水平有一个新的进步。