语文教研员培训体会
敬爱的党组织:
我参加了自治区教研室组织的全区语文教研员培训,培训为期两天。通过培训,我领会了自治区教研室领导对教研工作的指导思想,深刻理解了教研工作的实质。同时,通过同行教研员工作经验交流,对教研工作有了更全面的认识,通过专家对课程评价的解读,对教学评价的重要性及如何做好教学评价有了初步了解。总之,这次培训,使全体参会人员在教研工作内容及方式方法方面,有了更全面更深入的了解,为进一步做好今后的教研工作,提供了良好的保障。
培训开班仪式上,自治区教研室郭小明主任做了重要指示,他从教研员工作效能低,业务水平亟待提高这样的前提出发,从六个方面讲了教研的指导思想即六个转变:从注重教到注重学,从知识传授到人的全面发展,从基于经验到基于证据,从单一教法教材研究到教学全要素研究,从统一要求教研到个性需求服务等。郭主任指出了教研的基本原则:学习,研究,解决。接下两天分别由华东师大夏志芳教授、山西晋中教研员尹宏伟、自治区语文教研员田万隆分别作了业务培训。夏教授作了基于课程标准的教与学的评价的专题讲座,对如何评价教师课堂教学及学校的教学水平作了专业指导。其中对教师课堂教学方面,夏教授对课堂教学中师生关系打了个生动的比喻,他说教师在课堂上就像领着学生干活的队长,起着引领示范指导作用,课堂教学中重要的是学生的活动,教师一定要指导学生干活,而不要事必躬亲。这个比喻从某种程度上启发教师要找准自己在课堂教学中的位置,为正确处理好师生关系找到了一个很好的基点。对教学评价,夏教授主张注重科学,从学校实际情况出发,评价标准要具体详细可操作。尹宏伟老师则从11个方面总结了教研员的工作,包括组建团队、引领学科发展、组织教学活动、承担科研课题、上好公开课、创建博客、培养优秀教师、指导课堂教学、做好专题讲座、下基层蹲点、发表有价值的学术论文等。自治区语文教研员田万隆老师主要讲解“基于课程标准的课堂教学改进项目”中学语文学科工作方案,对研究方案的各个部分作了具体的解读。主要从问题的提出,基本理念与主要特征,指导思想与目标,主要程序及步骤,参与研究教师的培训等几个方面作了详细讲解。除此之外,培训会上还聘请学科教研网的工程师作了教研员网络技术培训,主要指导如何使用“内蒙古中小学学科教研网”。
通过本次培训,我比较系统学习了教研工作需要掌握的主要理论,学习了其他地区教研工作的实效做法,对当前的教研工作起到了启发指导作用。重温教育教学理论方法,能够加深理解,能够举一反三,更加深了对教研的实质及前进方向的理性理解,在今后教研工作中,我要以本次培训会议精神为指导,更有成效的做好教研工作。对这次培训的内容我要进一步整理,作为重要的教研资料加以保存。
汇报人:xx
XX-09-24
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