给孔子的一封信（精选19篇）

给孔子的一封信 篇1

尊敬的孔子：

您好!

我是一名七年级的中学生，冒昧的给您写信，请您见谅。我学过历史，在历史中接触到过一些关于您的资料，对您也有了一些了解。您是儒家学派的创始人，推行的是“礼”与“仁”的思想。您不论是贫穷还是困苦都广收门徒，这为不少人提供了学习机会，而且您弟子三千，七十二贤人。您的“学而不思则罔，思而不学则殆”教育我们学习就要会思考，如果只学习而不思考就会误入歧途，“知之为知之，不知为不知，是知也”这也是您教给我们的学习方法，您不愧是一位伟大的思想家、教育家。

作为四书之一的《论语》记录了您的言行，其中关于学习态度、学习方法和求知的一些名言警句犹如一盏盏明灯给我们的学习指引方向;宛如一杯杯清茶，让我们细细品味人生百态。通过反省，我发现自己学习中的不足和缺点，这些缺点，不仅在我身上有，在其他同学身上也有：以前我们上课总是走思，不认真听讲，但是，当我们想到“学而不思则罔，思而不学则殆”的时候，我们便会集中精神，一心一意听老师讲课，学思结合起来，课堂效率提高了，我们学习的劲头更足了。还有以前我们听完老师讲课之后就没事了，对于不懂得问题根本没有及时找老师把它解决，更不进一步思考，只是老师讲什么我们就记什么，根本不过脑子，对有的问题，不懂装懂。在我们身边还有一些同学，他们平时什么也不干，不学习只知道玩，等到最后考试的时候就作弊，自欺欺人。您教我们“知之为知之，不知为不知，是知也”老师也经常用这些话来教育我们，让我们树立好的学习态度，养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法和一些做人的道理，我们都记住了，谢谢您的教诲!

孔先生，您的儒家思想对后世的影响深远，在当时，您怎么也不会想到，这部小小的《论语》在两千多年后的今天依然发挥着如此大的作用，它让陷入迷茫的学生看到了希望，让厌世的人们看到了生活的美好，让厌恶学习的人们找到学习的快乐……您是伟大的，我为中华历史上有您这样伟大的人物而自豪!

我相信，在您的教育和指引下，我们会享受学习的乐趣，感悟生活的美好，在未来的人生道路上，满怀憧憬，不断提高自我，把祖国建设的越来越好。

此致

敬礼!

给孔子的一封信 篇2

敬爱的孔子：

您好!

很荣幸可以给您写这封信，时间飞逝已经过了几千年。对于您在儒家经典中所说的：“知者不惑，仁者不忧，勇者不俱。”我有不同的看法，故此提出我的意见。

“知者不惑，仁者不忧，勇者不俱。”的意思就是说;“聪明的人没有疑惑，有仁德的人没有忧虑，勇敢的人没有畏惧。”我认为是不正确的。

一个聪明的人，这个人越是聪明。那么就说明，他是一个善于思考，学会发现问题并解决的。如果他不会去解决问题，去思考，那么他就不可能为一个聪明的人。现如今21世纪，重要的不仅仅是去解决问题，而是去自己发现问题。所以我认为“知者不惑”是不对的。

有仁德的人，一定是会有忧虑，我为什么这样说呢?是因为一个人如果真的是一个仁德的人决不会因为自己有仁有德就会不忧虑了。倘若他真的仁德，一定会为那些温饱不暖的人担忧，为自己照顾不到的人担忧，为天下受苦难的人担忧。就好比范仲淹所说的;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”还有周恩来发自肺腑的：“为中华之崛起而读书!”他们的仁观是忧国忧民，是以天下为己任的“仁”。故此我说“仁者不忧”是错误的。

勇敢的人不可能没有惧怕。凡天下事，都是环环相扣;一物降一物。这是一个夸大的比喻，违背生物也可行。但是，勇敢的人会敬畏有德有威望的人。但是，如果他什么都不管，只是一个莽夫。一味的“勇敢”那对社会的危害是极大的。所以，我认为“勇则不惧”是没有道理的。

以上三条，是我对于现在社会作出的看法，希望得到您的指点。

祝您万事如意!

何锦琳

X年5月13日

给孔子的一封信 篇3

敬爱的孔子：

2500多年前的您以好学，博览，广交而着称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此你多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的圣人，但你自己不这样认为。你有一段相当经典的对话“三人行，必有我师焉。”可见你是多么的谦躬。

我从未见过您是长得怎么样的?但是我仿佛能看到你朴实的身影，紧锁的双眉，因为直至你离开时也还未有你所看到的礼核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，你主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”与“礼治”。

孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。

在这里我有一个问题想问您：“您是怎么看出学生的优点和缺点的呢?”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我找到答案了，那就是要心静，多和人家交流，从人家的言谈举止中您就能知道他们每个人的优点和缺点。虽然我和您不可能面对面交流，但读着您的书就像是和您面对面交流，从中我获得了很大的收获，比如心要静，做人要有诚信，读书时不思考是不行的等等。

我为不能生活在您那个时代当您的学生而感到遗憾，不过，我会认真读您的《论语》。

1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”

甘肃省嘉峪关市建设路小学四年级：运国本

给孔子的一封信 篇4

尊敬的至圣大师：

晚生这厢有礼了!

您知道吗?您的智慧让我膜拜，您的思想沁满我的心脾。您“学而时习之”“温故而知新”的学习法宝，“敏而好学，不耻下问”的求学精神。让我在迷惘的学海里找到了知识之门，帮我找到了开启智慧之门的钥匙。还有您那“学而不思则罔，思而不学则殆”使我明白：一个人在学习中，倘若只知死学而不思考，那他将毫无所获。您极富哲思的话语，为我指点了迷津。

不过，我想请教您老一个问题。您是怎样做到“己所不欲，勿施于人”的?因为我是一个喜怒无常的女孩，极易把自己的不快爆发在他人身上，让别人吃不消。也让我失去了很多好朋友，过后我却又感到苦恼、伤心。您老能不能告诉我该怎么做，您会不吝赐教吧。因为在我的心中您就是圣贤，您的金玉良言会让我顿悟，会使我对未来充满信心。

孔老啊，我要告诉您一个好消息。您那“君子喻于义”“见贤思齐”的品德应答;“常戚戚，坦荡荡”的行为准则。让做人为政的思想瞬间喷发，治国的光芒普照着大地。您历尽沧桑、周游列国，于困顿之中留下的与日月同辉的《论语》。现已成为修身治国平天下的经典思想。

您就是一位精神领袖，指引着人们从愚昧走向睿智。是您让人们懂得了“知之为知之，不知为不知”的谦逊;是您让人们明白了“三省吾身”益处;是您让人们知晓了“为人谋而忠”的诚信;是您......

今天，大家对您可是美言不绝啊。全世界的孔子学院如雨后春笋蓬勃发展，那是对您的思想的肯定和追随。这其中也有一个我啊，也许我成不了像您你一样博学多才的圣人，也不具备您那永远闪烁光芒的思想。但因有您我会尽力抛掉思想中的污点，完善行为上的不足。让自己的性格多一点厚道与光泽，即使自己成不了圣人，但也决不做庸人。

孔老啊，几千年后，吾独赏您!

晚生：肖娜娜

XX年4月10日

给孔子的一封信 篇5

敬爱的孔老先生：

您好!

经过了悠悠漫漫的历史岁月，流经了大大小小的历史长河，您已经成为几代人所纪念的人。从您身上，我们学会了“有朋自远方来，不亦乐乎?”学会了“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔?”“学会了“三人行，必有我师焉。”

您把知识当作生命，毕生忠于教育，门下弟子三千。您是儒家伟大的创始人，打着“以德育人”的口号，所谓“德不孤，必有邻”。您的教育思想具有实践性和多样性、历史性和社会性、继承性和可借鉴性、预见性和前瞻性等多方面的特点，使学生们可以多方面发展。

您认为教育对社会发展有重要的作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建立在经济发展的基础上。即“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉?’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉?’曰：‘教之。’”您直观的认识到治理好一个国家，要有这三个条件。即劳动力、发展生产、进行教化和发展教育事业。

您对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。您在中国历史上首次提出“性相近也，习相远也”。这一理论具有一定的科学性，指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想。这个较为科学的命题，既是孔子“有教无类”的理论基础，又是您长期从事教育工作的结晶。

因为在您那时的封建社会下，能接收到教育的是那些高官贵族，平民们都没有资格上学。您创办私学后，首先在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”的办学方针，这也是您教育实践和教育理论的重要组成部分。

您的教育基本目的是培养志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的学生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也”，“笃信好学，守死善道”，“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”。最后，您的教育目的转化为您的学生的学习目的，因为这种主观和客观的统一，所以您才能造就出许多有才干的学生来。

在了解了你以后，我自己用实际行动来向你求教，虽然只是在字面上的，但我也是很深受启迪的，我学会了“已欲立而立人，已欲达而达人”，学会了“述而不作，信而好古”，学会了“文质彬彬，然后君子”……

您放心，我也会将您的教育目标化为学习目标，继续努力地学习的!

致词!

敬礼!

给孔子的一封信 篇6

尊敬的孔老夫子：

您好!

我是一名八年级的学生，晚辈所生活的时代距您已有千年，打搅您实在是不好意思，经过这两年的语文和历史学习，我对您也略知一二，感慨甚多。

大家都知道您主张“因材施教” ，所以在您那，同样的问题往往能得到不同的答案。

我印象最深的就是那次子路问：“闻斯行诸?”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之?”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗?您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动?

有父兄在，你就不请教请教他们?你不商量商量?上来就做，好像不合适。

子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之?”

您便果断的对他说：“斯闻行之!”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的疑问。

我们不能问您，但他能问您。

您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”

也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决，老往后退，他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，凡事掂量掂量再去做，要给他一种往下撤的力量。

这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的教育是毫无效果可言的，因此在我们现代的课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊!

您是儒家的创始人，因此你为我们留下了许许多多儒家经典，这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年，至今还对我们的一言一行有着重大作用，像其中的《论语》，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“发愤忘食，乐以忘忧”等等，都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药。

能够给您写信，我感到十分荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。

给孔子的一封信 篇7

尊敬的孔子：

您好!

我是一名普通的中学生，虽然与您相隔宇宙那么遥远的距离，但您的大名却家喻户晓。

我记得您曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。这两句话。它阐明了学习与思考的辩证关系，它使我明白了学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考，不行;只思考不学习，也不行。只有将二者正确的结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。在现实的生活中，我学会了在学习的基础上的思考，思考才能深入;在思考的前提下学习，学习才有效果。孔爷爷，是您让我领悟了学习与思考的关系。

当然，您教会我的不仅这些。你还使我明白了“择善而从”。

“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。的后两句中含义深刻，使人从中获益不浅。这让我想起了柳公权。柳公权发现颜体虽雄浑厚朴，但不乏臃肿肥大之弊病后，不断揣摩，将颜体渗入自己“骨立如嶙”的特长。创立了世代奉为经典的“柳体”。倘若柳公权一味效仿于“颜体”，而不顾其弊端。就不会有相提并论的柳体啊!所以，我明白对待一切事物，就要运用您的“择善而从，不善而弃”的标尺，放开眼光去学习和处理，只有这些才能有所突破;反之甚至会限制泥潭，一误再误。

您教会我们很多，您的思想在我国乃至世界都是熠熠生辉的，注定也要恩泽后世。

敬祝您快乐，永世幸福。

此致

敬礼

给孔子的一封信 篇8

尊敬的孔爷爷：

我是您的一个普通学生，相隔数千年后壮胆写信打扰您，不仅是为了向您致上崇敬的问候，而且有几个问题亟待您的指教。

我是一名中学生，与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……

孔爷爷，您知道吗?在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，常常上课不专心。

孔爷爷，写的论语中让我们懂得了很多，让我从一个懵懂天真的小男孩渐渐的开始懂事，还教会了我在生活中怎样去处理和对待事情。让我考虑事情更加的周全，自我克制自己行为。也不会因为一点小小的成绩而过度自傲，我知道比我好的人还有许多，正如你“山外有山，人外有人”只会心里告诉自己：下次还要超越自我，努力做到最好……

有一次，我的科学某方面的知识比较了解，那是我天天晚上在复习与预习的结果，就有同学来请教我。我感到十分的开心，有着一种说不出的喜悦……这事又正如你所说的：“温故而知新，可以为师矣”但这事也在启发我还要做的更加优秀。

我这人有个致命的缺点。当我做错事了，终会拉几个人与这事情没有多大关系的人下水。自从有一次老师告诉我了一句话让我知道了自己的事情自己承担，与别人无关。而那句话让我受益匪浅，也是论语中十分经典的一句“己所不欲，施于人”在这从中我汲取了许多的经验和切身体会。

其实，孔爷爷，您教给我的何止这些呢?“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难题，学习更上一层楼，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷，看到这些，您一定感到很欣慰吧。

——此致

敬礼!

给孔子的一封信 篇9

至爱的爸爸：

您好!

时光飞逝，岁月变迁;韶华倾付，青春易老，往事难寻。一转眼我一来到这世上十四个春秋，你也悉心呵护了我一十四年，在那流逝的岁月里，您耗费的不只是青春，更多的是那流下的汗水与那深掩人后的泪水。

一直以来，您就是家里的顶梁柱，支撑着这个温暖的家。你和妈妈那充满爱意的保护伞，无论伞外有多刺眼的阳光都照不到我，有多麽凛冽的寒风都吹不到我，无论烈日炎炎，还是寒风刺骨，无论是风雨还是彩虹，外面得一切都有你们来扛，而我，一直都是伞下的幸福小孩，无忧无虑，像是温室里的花朵，只顾学习玩耍，而你，为了我现在安逸的生活，要东奔西跑，不分昼夜的工作。

您的爱，就像天上的北斗七星，指引着我导航的方向;你的爱，就像宽大的雨伞，无怨无悔的为我遮风挡雨;您的爱，就像贴心的棉袄，时刻为我保存着身上的一丝余温。父爱如山，大爱无言。爸爸您在我的记忆里总是很严厉，但无论如何，我都知道您所做的一切都是为了我好，您为我付出了很多，我无以为报，我也知道，您也一定没有想过让我回报什么，在你心底，只要我能健康、平安，快乐的成长就是最重要的。

爷爷在不久前走了，我知道，您真的很伤心，失去父亲的感觉一定不好受。可是，每当我见到你痛苦的表情，都想好好安慰你，却没有勇气面对你。爸爸，您没有了爷爷，还有我们啊，您用行动告诉了我怎样做到孝，可您也要坚强，我也会努力，做到一个让你骄傲的女儿。

祝：身体健康，心想事成

女儿，琦

给孔子的一封信 篇10

亲爱的妈妈：

最近您的身体还好吗?

首先，我想对您说一声：“谢谢您!妈妈，I love you!”

因为从小到大都是您辅导我，伴随我，激励着我，在我人生的道路上，您就是一盏灯指引着我前进;又犹如一艘船，带我在知识的海洋中遨游。虽然有时我惹您发火，还跟您顶嘴，您有时也说我一两句，但是我不得不承认，您每次都能辩得我哑口无言，为我讲出道理，让我真真切切地明白了您对我的一片苦心。不过，我想为您提出两条建议：如果我们在某些问题上有些分歧的话，我们可以好好商量，要是我的态度不端正，那就是我的错了。另一条建议就是：我的考试若是没考好的话，请您鼓励我，我一定一定会努力的。

从小您就启发了我向各种方面发展。由于您的谆谆教诲，如今我已经成了班上的“小才女”，琴棋书画样样精通。我们班同学的家长没有一个像您那样和我一起画画，和我一起写大字，和我一起吹长笛，和我一起写作文，和我一起背英语……是您带我来到了兴趣的大门前。今后，我一定会继续努力，并加强我的应变能力，陶冶情操，提高情商。并且希望您能经常带我去图书大厦看书，行吗?

其实，我还有很多话想对您说，不过我想下次再对您倾诉。

总而言之，统而言之，我还是想对您说那句话：“I love you!!!Thank you!

嘿嘿!祝您健康、长寿、平安!!!!

此致

敬礼

给孔子的一封信 篇11

未来的我:

你好，

你这时看到的这封信是很久以前的你写的，这时你可能碌碌无为，或许在人生的低潮吧。

当你看到这封信时，你可能会想起当时的你也就是现在的我此刻的心情。

或许你记不大清了吧，那就请继续往下看。

你应该知道你是为什么写这封信的吧，当你在人生的低潮时打开这封信或许会重新振作，也或许不会吧。谁知道那时的我也就是现在的你会变成什么样。

你在工作吗?你在为自己的理想奋斗吗?你找到值得的你拼搏的理想了吗?

或许你还宅在家里整天无所事事吧，也或许你找到自己的理想了吧。

不管怎么样我都希望未来的我也就是现在的你可以成功、快乐。

你还记得吗，过去你喜欢什么。还没学吗?那现在就去学吧。或许你在那份职业里不会多么的出众吧。但最起码有了一个自己真正喜欢的爱好。

你还在看动漫吗?火影忍者完结了吗?路飞变得厉害了吧。或许你很忙，忙的没有时间看。但我希望你可以抽出点时间看看。或许可以找到过去的你也就是现在的我目前的信仰吧。

还记得吗?你最看重什么?还记得那些整天一起欢笑一起打闹的哥们儿吗?还是和你最好的朋友住隔壁吗?还是和你最好的朋友玩着小游戏把每个小游戏打到通关吗?

如果你那时还在玩，我希望你可以少点时间玩多出去走走。

我上面写的希望你可以认真看，也希望你可以去做。好了，我知道你不喜欢唠叨所以我就不多说了。

记者我说的，未来的我。

写信人:过去的你

给孔子的一封信 篇12

我想对你说，对每一个失恋的女孩说，不要哭，因为一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应做如是观，电视剧放得再精彩，开关一关，灰飞烟灭，一切本是虚妄流转，无法停留，要祝福伤害你的人活得幸福，托尔斯泰曾说:如果你觉得有人对不住你，那就忘掉这些，并原谅它。为此你将会体验到宽恕的幸福。

我知道这样很难做到，佛性有时是难以压制魔性的，所以我们做了很多错事，我用了3年的时间消化仇恨，如今放下了，了悟了，所以我也释怀了，为何要纠结?纠结，愤怒，埋怨，复仇，永远不可能超脱，只有当你真正宽容一个人的时候，你才能体验到释怀的愉悦，来意来，去难去，当想爱的时候，我们好好的去爱，当缘分消失的时候，我们也不要记恨，因为人生很长，没有人能预测下一秒会发生什么，不是吗?而为何要为现在发生的一切耿耿于怀，盘旋于仇恨之中，你爱他吗?你确定你过了5年后你还爱他吗?你确定你现在为他颓废，不吃饭，上吊，自杀，是值得吗?你确定在他之后，不会有一个比他优秀的男人就在街角的转弯处等待你的出现吗?你确定他就是你一生的寄托了吗?确定了吗?确定了，肯定了吗?

如果这些你都不能肯定，那就不要哭，吃你的，睡你的，玩你的，然后把和他有关的一切东西归还给他，如果他现在有女友，不要嫉妒，不要仇恨，记住，人生是很长的，一世英名如水流，花无三月好，月无十日圆，我们又为何纠葛感情就是永恒的，那只是个传说!等几年后，你再回望你过去深爱的这个男人，你会觉得，他只是个路人而已，为何自己当时还傻傻地去纠结，人是在不断地成长的，你的思想择偶观也是会不断改变的，人生就像一份试卷，不要被一道题卡住，跳过去，继续做题，你才能获得优异的成绩，我们不能被一道题卡住而交白卷，这选择权在于你。

所以你现在做的是，修饰好自己，整理好他的东西，约他出来，不是为了复合，只是为了放下，用最平静地口气告诉他:我们分手，无论谁对谁错，问题都在于我，既然缘分结束了，我们不需要纠缠，我放了你，你也放了我，我们本来就是不相识的，只是又归于原点而已，我衷心希望，你们可以幸福，毕竟找到一份属于自己的缘分是很不易的，这是你的东西，我不需要去留恋，去回味，因为我必须往前走，和你在一起的日子，我很快乐，当初的相爱不是为了现在的互相伤害，所以我们不要去记恨，因为本来我们就是一个人，再见，永远不见，如果缘分到了，或许我们会再见。

给孔子的一封信 篇13

亲爱的女儿:

当你看到这个题目时，你一定会很奇怪，心里也可能会责怪妈妈(因为你一再申明没有早恋)，女儿，请不要多心，妈妈是相信你的!

妈妈之所以和你提起这个话题，是因为我也是从你这个年龄走过来的，再说“早恋”这个话题也没什么可避讳的，它只不过是青少年时期一种正常的生理和心理反映，再受到电视、网络、书刊的影响，任何一位心智健全的人到了这个年龄，都会对异性产生好感的。正如歌德所说:“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情?”历史上有许多名人也都是早恋的，《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗闹“三角恋爱”时只有十四五岁;聂耳在中学时代就谈恋爱了;歌德被异性弄得神魂颠倒时也只是十四五岁，所以，决不能把“早恋”和品质恶劣、道德败坏划等号，更不能把它看成是什么邪恶的事情。

但是，这不等于说提倡你早恋。孩子，你知道吗?早恋固然美好，也只不过像青橄榄一样，苦涩得令人难以下咽。而且，这种不成熟的感情一旦爆发，就会给情窦初开的你带来很大的伤害，具体表现在以下几个方面。

首先，“早恋”影响学习。早恋的孩子会整天沉醉于爱的幻想和卿卿我我之中，致使自己无法全身心地投入学习，导致学业荒芜，成绩下降，甚至厌学。在“早恋”场上，结局可悲者还有比比皆是。记得我曾看到这样的一则消息，有一名学习尖子，他最出色的功课是数学，高二时曾获得全国数学竞赛第二名，于是，声名大噪的他，一下子就收到了5封女同学的“求爱信”，其中有一名是他早已醉心迷恋的文娱骨干，这如同“一石击破水中天”，令他的心海波涛翻滚。在度过了几个失眠之夜后，他终于没能拒绝一个少女的纯情。于是，悄悄地通信问候，两个少男少女就这样双双涉入爱河，上课时他注意力分散了，作业有时完不成，特别是恋爱中的矛盾和烦恼纠缠于身，使他的正常学习倍受干扰。难舍难分的他们还经常找时间谈天说地，甚至逃课一起出去游玩、下馆子、上网吧。在这情感的波涛激荡之中，这名数学尖子的学习也像一只小船被颠簸飘荡着，成绩每况愈下。眼看高考就要来临，他本想收敛一些，突击上去，可是晚了，纵然使尽浑身解数，也不能使他安下心来，最后，他在高考中落榜了。眼看着同学们欣喜若狂地接到大学的录取通知书，他痛悔不已，内心充满了对那位女生的抱怨，结果黯然分手。试想，如果这名数学尖子当初能把握住自己，他也许早已坐在大学的课堂里，成为令人羡慕的佼佼学子了。可见，早恋是不现实的，早恋的结果就像一枚青涩的果子，是不会有甘甜的味道的。如果这个时候花精力去谈恋爱是没有意义的，也必定会给自己留下终身的遗憾，正如著名作家柳青曾说过的一句名言:“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步-特别是当人年轻的时候。他和你都到了人生紧要处，千万不要为了没走好这关键的几步而后悔一辈子啊……”

其次，“早恋”有损身心健康。美国科学家研究显示，17岁前谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏笔，尤其是男孩子更为严重。这是因为，中学生正处于少年期向青年期过渡的转折时期，身心、思想尚不成熟，知识经验不足，社会阅历有限，对人生、事物的选择、评价能力仍然较低，还无力处理恋爱中出现的各种纠纷，一旦失恋，会让你稚嫩的心灵受到巨大的伤害，就会将你的精神彻底击垮。而且易因失恋陷入痛苦、烦恼之中或因感情冲动而造成终身遗憾，更有甚者，会因“爱得太深”而不能自拔，夜不能寐，久而久之产生一些心理障碍和心理疾病，这些都在一定程度上影响着身心健康。

另外，“早恋”成功率很小。高中学生，毕竟还是个孩子，思维活跃而多偏激，情绪也不稳定，所以，这种爱往往是一时的感情冲动，是不牢固的，是昙花一现。有人做过这样的统计:初中生谈恋爱，成功的几率是0.0003，也就是1万个初中生谈恋爱，能成功的只有3个;高中生谈恋爱，成功的几率是0.002，也就是1000个高中生谈恋爱，成功的只有两个。这就是说，中学时代谈恋爱，失败远多于成功。即使两人将来结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾，鲁迅《伤逝》中的子君与涓生就是很好的例子，子君与涓生是真心相爱的，他们冲破重重阻力走到一起，建立了共同的生活，可最后，两人还是分手了。不是因为第三者插足，也不是因为个性的差异，仅仅是因为他们缺少经济基础。这种吃饭问题都无法解决就建立起来的婚姻，犹如空中楼阁，终究是要倒塌的。

孩子，人生的每个阶段都有不同的幸福主题，童年时代享受父母的呵护，少年时代体验求学的充实，青年时代沉醉于爱情的浪漫，中年时代拥抱事业的辉煌，老年时代享受天伦之乐。不同年龄段的主题错位大多会是一场悲剧。亲爱的女儿，假如“早恋“真的来到你身边，那么就让它开在心里，谢在心里，埋在心里吧!现在的你，所能做的就是用你的努力，去拼一个明媚的未来，那时的你，一定会品尝到成熟爱情带给你的甜蜜和幸福!记住:夏天不摘秋天的果。

永远爱你的妈妈

给孔子的一封信 篇14

亲爱的朋友:

你好!

因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。

我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊，今年11岁，上五年级了，在上学。虽然我在有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在xx人眼中，她永远是最美的。有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。

你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

祝:身体健康，学习进步!

在远方的

给孔子的一封信 篇15

尊敬的团组织:

我志愿申请加入中国共产主义青年团。我叫，是一性格非常个活泼开朗，并且有着广泛兴趣的男生，平时喜欢打篮球，看书，听音乐，看电影……平时待人和善，乐于帮助他人，同时我也是个十分乐观的男生，面对困难总不放弃，总是带着笑容去面对，这就是我，一个开朗，率真的我。

对于中国共产主义青年团，我是这么理解的，中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。是有理想、有道德、有文化、有纪律的党的接班人，是为党输送的新鲜血液，是国家培养的建设人才，能团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，中国共产主义青年团能全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。这就是我想成为一个共青团团员的一部分理由。

在班中我担任纪律委员一直，工作中的我认真负责，课上的我安静听讲，课后的我活泼阳光，考试时，我冷静面对，不会手忙脚乱，我的成绩名列前茅，特别对理科很感兴趣，跟我相处久的同学都知道我的这些优点的，总之，我是一个头脑清晰，思维敏捷的男生。

但我也有不足的地方，有时甚至会撇下作业去打篮球，这些将会是我日后努力的方向与动力。

我再次郑重的向团组织提出申请，要求加入中国共产主义青年团，如果团组织批准我的入团申请书，使我能成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费。

如果团组织暂时不批准，我也会再接再厉，争取能够成为一名真正的团员。

给孔子的一封信 篇16

您好!我是x(x)班的学生，我叫。

我即将小学毕业，离开学校，但我仍怀念我在学校度过的短暂时光。为了我的母校的发展、进步，我想向我们学校尊敬的领导——您提几点小小的建议：

一、我认为我们学校的体育活动器械和场地仍然较少，只有一个篮球场和一个足球场，只有一些简单的器械，我认为我们的体育课和体育活动课还应该到风雨操场去上，让我们的体育才能得到更充分的发展。另外，学校还可以把学生分成低、中、高三个年级组，一个月举办一次足球或篮球比赛，以丰富我们的体育文化生活。

二、我认为我们学校的计算机太落后了，邓小平爷爷说过：“计算机要从娃娃抓起。”当今正是信息技术迅猛发展的时代，我们只有学好计算机知识，长大后才能为祖国建设发挥更大的作用。我建议发动全校师生捐款，把落后的中央处理器升级到奔腾四，让每一台电脑都能通过宽带上网，让每一台电脑都跨上信息高速公路，让我们在网上冲浪，让我们在无止境的知识海洋里遨游。我认为我们学校还可以搞一个校园网，让同学们在校园网上交流学习情况，倾诉自己的苦恼和快乐，自己的苦恼让大家出谋划策，自己的快乐与大家分享，我们还可以在校园网上结识各自的知心朋友。

这只是我个人的片面之见，如有不周之处，请校长给予谅解并批评。

愿母校永远是基础教育的楷模。

此致

敬礼

您的学生：

20xx年3月5日

给孔子的一封信 篇17

答 辩 人：x有限公司。

住 址：兰州安宁区。

被答辩人：x有限公司。

地 址：甘肃省临夏市。

我公司接到省高院转来凌峰公司《民事再审申请书》一份，阅后认为：凌峰公司的再审申请仍在重复一、二审的观点，再审申请假话、空话居多，缺少理性成份，没有证据支持，依法不能成立。事实胜于雄辩!为澄清事实，维护权益，针对凌峰公司提出的再审申请，答辩如下：

一、本案合同履行地在安宁区，一审法院对本案有管辖权。

1、双方在《合同书》第六条约定“仲裁地：兰州安宁。”并没有选定具体的仲裁委员会，经我公司向市仲裁委了解，兰州市安宁区没有设立仲裁机构。根据《仲裁法》第18条规定：上述约定属“约定不明确”，仲裁协议无效，人民法院可以管辖审理。

2、最高人民法院《关于适用〈民事诉讼法〉若干问题的意见》第20条规定：“加工承揽合同以加工行为地为合同履行地”。

3、本案属承揽加工合同纠纷，凌峰公司定做的产品均在安宁区我公司车间加工完毕，由凌峰公司派车来我公司验收提货。产品的“加工行为地”即合同履行地在兰州市安宁区。我公司依据《民事诉讼法》第24条的规定，选择合同履行地法院起诉，符合法律规定，安宁区人民法院对本案有管辖权。

4、一审法院向凌峰公司送达《应诉通知书》和《民事诉讼状》后，在答辩期内，凌峰公司提交了书面《民事答辩状》，对管辖权并未提出异议，表明凌峰公司已认可并接受一审法院管辖审理本案。

因此，一审法院受理本案是依法管辖。凌峰公司所称“一审法院违反法定程序，工作人员剥夺当事人正当的诉讼权利，是地方保护主义?”云云，是没有任何根据的，其所谓“法院岐视凌峰公司”更是不理性的说法。

二、本案适用简易程序符合法律规定。

1、本案事实清楚，权利义务关系明确，双方争议仅为15万余元。

x年7月上旬初工程完工，双方进行了验收，凌峰公司对工程质量比较满意，此时剩余款项为154665.71元，凌峰公司即委托信用社向我公司电汇15万元，后又支付我公司安装工人差旅费1000元，余款仅为3665.71元。如果我公司工程不合格，存在质量问题，凌峰公司怎能在验收后即支付15万元款项?

2、双方验收后，对凌峰公司提出的所谓“质量瑕疵”——彩钢板局部划伤(其原因是凌峰公司运输中，车辆颠簸所致)，我公司派员两次维修，提交了《工程竣工验收单》。但凌峰公司收到我公司《工程竣工验收单》后，仍拖延不予签字，后又单方截留了信用社150000元汇款。

由上述事实可知，我公司合同义务已经履行完毕，一、二审判决凌峰公司付清我公司余款153885.71元公正合法，应当维持。

因此，本案“事实清楚，权利义务关系明确，双方争议不大”，一审适用简易程序完全是适当的，合法的，凌峰公司“审判程序违法”的观点根本不能成立。

三、我公司彩钢板不存在质量问题。

1、我公司十分重视产品质量，在同业内有良好的质量信誉。一、二审时，凌峰公司提交了所谓彩钢板存在质量问题的两张照片，但经法庭质证，根本证明不了工程存在质量问题。

2、凌峰公司提出“工程存在漏水，彩钢瓦屋面划伤(是凌峰公司在运输中划伤)，至今未修复”不是事实。我公司本着对客户负责的态度，两次派员维修(凌峰公司x年7月18日信函已认可此事实，其在再审申请中称“没有维修”不是事实)，并向凌峰公司提交了《工程竣工验收单》，但凌峰公司却拖延不予签字。

3、工程验收后，凌峰公司已经单方自行使用工程，依据法律规定，工程应当视为合格，凌峰公司不再具有“质量异议权”。

4、凌峰公司所谓“安检门倒链安反无法使用”的问题，在双方验收时凌峰公司并没有提出，在x年7月18日的《函》中只字未提，在一审《民事答辩状》时也没有提出，直到一审庭审时才提出此问题，这说明安检门倒链安装的位置凌峰公司是认可的。实际上，根本不存在“安检门倒链安反无法使用”的问题。“安检门倒链”是根据客户的需要安装，不存在反正的问题。这只是凌峰公司拖欠工程款的借口之一。

5、凌峰公司想当然的认为，只要我不在《工程竣工验收单》上签字，你就没有‘工程合格’的证明，我就可以不付工程款。”这显然不符合商业规则，不符合诚信原则，属违约行为。

事实证明，我公司承揽加工的彩钢板不存在所谓“质量”问题。

四、对凌峰公司的其他观点的辩驳：

1、凌峰公司所称的本案所谓 “地方保护主义”、“见不得光的东西”等纯属其无根无据的主观臆测、虚构。

我公司是在工商行政部门合法登记注册的法人企业，历来守法经营，诚信经营，对“腐败”深恶痛绝。在本案审理中我公司始终用证据和事实讲道理。本案两审法官依法办案，均开庭审理;一、二审法院也严格按照民事诉讼程序审理，两次庭审凌峰公司的委托代理人均到庭参加诉讼，本案是在当事人的诉讼权利得到充分保障的情况下开庭审理并判决的。凌峰公司所称：“司法腐败”、“地方保护主义”等纯属其无根无据的主观臆测、虚构，其无根据诋毁司法尊严的做法是十分不理性的，也是很不负责任的!

2、凌峰公司所称：“给全市客运车辆经营者造成480多万元的巨大损失，群众怨声载道，民意沸腾”等观点，更是无根无据。对此我公司不再答辩，相信再审法官对此能做出正确的判断。

五、请人民法院对凌峰公司进行法制教育。

人民法院是摆事实讲道理的地方，是主持公正的地方。

我公司相信：通过本案再审审查，只能再一次的证明：一二审法官依法办案，一、二审判决认定事实清楚，适用法律准确，判决公正合理，是经得起历史检验的生效民事判决书。我公司也请再审法院对凌峰公司进行法制教育，请凌峰公司尊重法律，尊重人民法院，尊重人民法官，尊重事实;在诉讼中不要信口开河，说不负责任的话，说无根无据的话，否则只会降低自己的信誉。

综上，本案两审法官依法办案，工作认真负责，审判公正合法，一、二审判决认定事实清楚，判决公正，请予维持;凌峰公司再审申请理由牵强，没有证据，不能成立，请再审法院依法驳回。

此致

甘肃省高级人民法院

答辩人：x有限公司。

x年12月2日

给孔子的一封信 篇18

湖南外贸职业学院:

你单位组织建设的围墙工程施工(第二次)项目，未办理施工许可证擅自组织建设，违反了《中华人民共和国建筑法》第七条规定。依据《中华人民共和国建筑法》第六十四条、《建设工程质量管理条例》第五十七条规定，现我厅拟对你单位未取得施工许可证擅自施工的行为作出“处工程合同价款(335万元)1%即3.35万元罚款”的行政处罚。

依照《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条、第三十二条、第四十一条、第四十二条之规定，你单位如对上述处罚意见有异议，可以自收到本《行政处罚告知书》之日起3日内到我厅进行陈述和申辩，可要求举行听证，逾期则视为放弃陈述和申辩及要求听证的权利。

湖南省住房和城乡建设厅

20xx年10月13日

给孔子的一封信 篇19

“亲爱的爸爸妈妈，你们为我辛苦了!爸爸你身体还好吗?妈妈你一定累了吧……”音乐从耳边响起，令我思绪万千。

妈妈，你是女儿的骄傲。虽然你相貌平平，没有什么出众的地方，但是你善良淳朴，是这世上最疼爱我的人之一。曾有一位名人说过，母亲是世上最伟大的人，母爱是世上最无私的爱。的确，天冷时吩咐我多穿衣服的人是您—妈妈!上学前嘱咐我注意安全的人是您—妈妈!生病时守在我身边寸步不离的人是您—妈妈!失去了慈母，便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却失去了根。妈妈，我要对您说:“我爱您!”

爸爸，你是女儿的依靠。你就像一把大伞，为我遮风挡雨。您的爱是深遂的爱。当我考试不理想时，使您教会我成功总躲在失败的背后;当我和同学闹矛盾时，使您教会我退一步海阔天空;当我成功时，使您教会我谦虚使人进步，骄傲使人落后。爸爸，我要对您说:“我爱您!”

爸爸妈妈，是你们的爱点燃了我的生命之灯，是你们的笑脸让我对生活充满希望，是你们孜孜不倦的教诲，让我学会了做人。

就像歌中所唱:“一辈子善良淳朴，含辛茹苦，到老了还忙忙碌碌。今生做你们的儿女，是我今生最大的福……”