中学生光盘行动建议书(通用3篇)
中学生光盘行动建议书 篇1
尊敬的老师同学们:
数据显示,饥饿是人类的头号杀手,每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据:中国社科院统计,20_年至20_年,仅在规模以上餐馆的餐饮消费中,被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。
勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,餐桌文明是社会文明的缩影。小餐桌,承载的不仅仅是人类的生生不息,更传承了自古以来文明有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。作为当代中学生,应该在践行文明用餐、节俭消费、反对浪费等方面走在前列、示范带头,充分展现新时代中学生的文明素养和良好道德风尚。为此,我代表_小学呼吁全体师生:
1. 文明用餐,厉行节约。
各年级组织要加大厉行节约、反对浪费的宣传,广大学生要自觉弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力营造文明用餐、理性消费、厉行节约的良好校园风尚。
2.适量选餐,以“光盘”为荣,以“浪费”为耻。
要树立“适量选餐、不够再添、绝不浪费”的消费理念,努力做到不剩饭、不剩菜,珍惜每一粒粮食,尊重他人劳动成果。
3.身先示范,倡树新风。
身为学生不但要争当勤俭节约的行动表率,而且要用我们的身体力行、用我们的引导感召、影响和带动家人、朋友及身边的每一个人加入节约行列,营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围,助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。
4、保持良好的就餐秩序,排队就餐,讲文明、讲礼貌、守公德,言语文明、举止得体,让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。
5、自觉回收餐具。饭后把餐具和杂物送到餐具回收处,既减轻了食堂工作人员的工作量,又方便了其他同学就座用餐。
6、不随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣,注意自己的形象,给自己留下美好的回忆,也为他人创造干净整洁的环境。
同学们,一粥一饭当思来之不易,节约资源从你我做起。文明从“食尚”起步,节约从“光盘”开始,勤俭节约、反对浪费、你我有责。希望大家都能够积极加入到“光盘行动”的行列中来,师生们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者,让更多的人了解“光盘行动”,参与“光盘行动”,用省下来的钱,多做好事,多做公益。
文明餐桌,人人有责;拒绝剩宴,从我做起。那么,不妨就从参加“光盘行动”开始吧!
中学生光盘行动建议书 篇2
亲爱的老师们、同学们:
有关数据显示:中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心,令人痛心。目前,全国各地兴起了倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”。作为青年学生,我们应该带头在校园内开展此项行动,并号召全校师生文明就餐,加入到“光盘行动”中来。
我们倡议:树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,做“光盘行动”的发起者。牢记勤俭节约,改变铺张浪费的饮食习惯,反对过度消费。
我们倡议:弘扬文明之风,传播节俭之种,做“光盘行动”的推广者。通过短信、微博等传统或网络媒介宣传“光盘行动”,让更多的人了解“光盘行动”、踊跃加入“光盘行动”,让节俭之风吹遍浙江省乃至全国的高校校园。
我们倡议:从自身做起,从细节做起,做“光盘行动”的实践者。争做“光盘”达人,适当点餐,拒绝攀比,以“光盘”为荣,以“剩餐”为耻,实在吃不了的,也要“兜着走”。
“光盘”不仅仅是一句口号,也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度;“光盘”不仅仅是形式,也是一种保护资源、健康时尚的生活习惯。让我们从今天起,文明就餐,珍惜粮食,爱护资源,做一个光荣的“光盘一族”吧!
校学生膳食管理委员会
中学生光盘行动建议书 篇3
“光盘行动”是让大家都知道:节约粮食,不浪费粮食。它是由国土资源报社的副社长徐志军先生提出来的。
现在好多人都不喜欢节约粮食。比如,在饭店吃饭,三个人吃四个菜就够了,但他们偏要点很多很多的菜,吃到最后,剩下了好多,还不打包,服务员只能全部倒掉。再比如,在学校吃饭,同学们挑三拣四,吃到不喜欢的菜,一口也不吃,全部倒掉,这是多么浪费啊!
据统计,每年消费者在餐饮方面浪费很多粮食,最少倒掉约2亿人的口粮。而全世界饥饿人口达到1000万,每6秒就有一个儿童饿死。
看着这些可怕的数字,我们怎么做?对,这就是大家一起参与“光盘行动”。因此,我提出以下建议:
1、在生活中,我们能吃多少就点多少,哪怕点多了吃不完,也要打包回家,不要把它倒在垃圾桶里。
2、在学校吃饭,要全部吃完,如果吃不完,让食堂阿姨打少一点。
3、我们如果看到别人浪费粮食,应该立刻去制止他,告诉他:这些粮食是农民伯伯辛苦种出来的,不能浪费。
同学们,节约粮食,让我们从现在做起!
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