《种子的梦》反思(精选3篇)
《种子的梦》反思 篇1
《种子的梦》 文中,种子它想象了自己生长过程中所经历的几个阶段的不同体验,表达种子生长的艰难过程以及它为实现梦想而付出的努力的主题。种子如“儿童”,作者借此来告诫学生们,在成长过程中有着许多的坎坷,要勇敢地面对,努力地克服,只要有梦想经过努力,就一定会成功。表达了一种对梦想的追求,对美好的追求。
在理解内容时,必须要结合作者及作品的背景资料,才能更深入地体会诗歌的内涵和表达的感情。我课前引导学生查找相关资料,在课堂上也对资料进行了补充,大大提高了学生理解诗歌内容的能力,使得资料的应用不流于形式。
本课的不足在于:原来教案设计的内容过多,以至还有两个环节(!、对种子的精神进行小结板书。2、说说你在实现梦想的过程中如果遇到困难,你该怎样去面对呢?)还没有来得及进行,下课的时间就到了,最后只好草草小结了一下。显得比较仓促,没有升华主题。
《种子的梦》反思 篇2
我在教学本课时,一方面注意通过诗文的声调、节奏引导学生体味诗歌的内容和情感。另一方面运用“读悟结合法”,读中悟,悟中读,使学生充分感悟文本,以诗文为凭借,积累和运用语言,放飞思维与想象。
要使学生充分理解诗歌内容,从而体会诗歌所要表达的感情,必须在充分朗读的基础上理解内容。因此,我在教学《种子的梦》时,通过不同的形式指导学生朗读,以读促理解。例如,自由读、默读、教师范读、师生评价读读、指名读、配乐朗读、“情感迁移”读、“创造情景”读等等。另外,在学生体会完一个小节的诗歌之后,让他带着理解再读诗歌,充分发挥了学生的主动性。
在引导学生通过分析每一小节的诗歌,从而整体把握全篇诗歌内容,体会感情时,我从学生的角度出发,应用了“变序”的方法,让学生对自己印象深刻的一个小节进行分析,并说出自己的体会和感受,最大限度的尊重了学生的自主思维,有利于他们积极主动的思考,对诗歌进行探究。
通过两者的结合,让学生深刻领会到诗人对明天美好生活的向往和不畏艰难、乐观向上的精神,学生读懂了文本文字背后的内涵,疑问教学的人文性得到了很好的落实,从而使学生能够在文本资料中汲取更多的养分。
《种子的梦》反思 篇3
《种子的梦》是柯岩写得一首小诗,在诗歌创作的背后蕴含着诗人不平凡的经历,写出了诗人不屈服于恶劣的环境,在逆境中顽强追求理想的精神。结合教学实际,我在设计的过程中主要以“种子的梦是什么?种子是如何实现自己的梦?”为课堂研究主线,借助学生对文本的品读,来完成与“种子”的心灵对话,从读中感悟,体味作者的情感,再用读的形式体现出自己的理解。
课堂上,通过学生小组交流的方式,学生发现了“种子遇到的困难”:“冰冷冰冷的世纪”、“土层的压力”、“冰雪的妒嫉”;也找到了外界事物帮助;“水分、春风、阳光、蜜蜂、大地”,以及种子自身的努力“积攒力量、冲破压力、挤碎冰雪、倾心交付”,在读中引导学生悟情悟境,借助自由读,对比读,师生对读,齐读等形式体现对诗歌理解,表达诗人乐观、积极向上、不懈追求的情感。
在教学中,还应注重借助文本的力量,让学生在读中体味诗人写作表达的手法,如比喻、拟人的手法及作用,通过揣摩作者人性化的语言,更好的感悟种子的梦的内容,从而更好的引导学生从文本中获得更多的启迪,享受审美的乐趣,确保阅读质量与课堂教学的实效,实现语文教学工具性与人文性的统一。
-
大学英语教学反思(通用9篇)
大学英语教学反思篇1传统大学英语教学模式以教师为中心,依托教材,在此基础上进行单词句子和课文练习的讲解,但是课堂教学效果却每况愈下,因此,越来越多的教师参与到新的教学模式的讨论中来。而学生将自己的英语问题归结为词汇量太小,但真实情况却是课本里学过的词汇...
-
看电影检讨书十篇
看电影检讨书篇1敬爱老板:这次我在单位上班看电影行为严重地违反了单位规章制度也影响了周边同事正常工作在此我向您表示深深反省与检讨51-论文-网-欢迎您回顾错误我于今天上午八点到十点期间偷偷地打开网页观看电影期间我也完全地荒废了工作导致相关工作未能...
-
丝绸之路反思回顾(通用3篇)
丝绸之路反思回顾篇1《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来,沟通东西方文化的友谊之路.本...
-
体育逃课检讨书(精选4篇)
体育逃课检讨书篇1尊敬的体育老师:我发现我错了,经过您的悉心批评以后,我认识到自己不应该逃离体育课。经过深刻反省,我终于对于错了有了一定程度的认识。首先,我要坦诚我体育课逃课的原因,其实是因为我闹肚子了,身体不舒服,而且最近天气忽冷忽热导致我患上了比较严重...