爱斯基摩人课堂反思(通用3篇)
爱斯基摩人课堂反思 篇1
这是一篇介绍世界民族风情的文章,分别介绍了爱斯基摩人居住的地理环境、气候环境以及他们的生活习惯三方面内容,从学习中了解爱斯基摩人有趣的生活。求新求异,是孩子们的天性。本课的设置就是想通过孩子们的好奇心,激发他们朗读课文的热情,去了解爱斯基摩人居住的地理位置、气候环境,以及他们的生活习惯。同时激发他们了解世界民族风情的兴趣。
积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在教学时,我就减少繁琐的分析讲解环节,给学生充分朗读,理解的的机会,使其读出自己的感受。本课我通过充分创设情境,让学生感觉自己仿佛就是一个爱斯基摩人,正甩着响鞭、乘着满载猎物的雪橇奔驰在雪原上,让学生全身心地投入到朗读中,让自己和课文的人物一起生活,一起分享收获的喜悦。
指出,应拓宽语文学习和运用的领域。注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。通过大家的交流沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社会的教育资源,拓宽学生的学习空间,增加学生学习的机会。让学生从兴趣走入文本,以交流带动兴趣,从文本走进生活,走向世界。
爱斯基摩人课堂反思 篇2
本课我通过充分创设情境,让学生感觉自己仿佛就是一个爱斯基摩人,正甩着响鞭、乘着满载猎物的雪橇奔驰在雪原上,让学生全身心地投入到朗读中,让自己和课文的人物一起生活,一起分享收获的喜悦。新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在这部分教学中有自由朗读后对课文内容的交流,也有句子中对词语理解的交流,在交流中达到一定的共识。真正做到了学生是学习和发展的主体。同时根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学习的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。
新课标指出,应拓宽语文学习和运用的领域。注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。通过大家的交流沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社会的教育资源,拓宽学生的学习空间,增加学生学习的机会。让学生从兴趣走入文本,以交流带动兴趣,从文本走进生活,走向世界。
爱斯基摩人课堂反思 篇3
这篇课文介绍了爱斯基摩人居住的地理位置、气候环境,以及他们的生活习惯。本课在设计时就是想通过孩子们的好奇心,激发他们朗读课文的热情,去了解爱斯基摩人居住的地理位置、气候环境,以及他们的生活习惯。同时激发他们了解世界民族风情的兴趣。在教学时,我就减少繁琐的分析讲解环节,给学生充分朗读,理解的的机会,使其读出自己的感受。还通过拓展活动进一步了解了爱斯基摩人的生活,比如学生通过查找资料、向家长询问等等,知道了今非昔比,爱斯基摩人的生活已经相当现代化了。
他们以前住的冰屋早已不复存在,代之以装有下水道和暖气设备的木板房子;用海豹皮做成的小船尤米安克也已经进了博物馆,而为水上摩托所代替;狗拉雪橇已很少使用,狗儿们因此失了业了,因为人们大部分都用上了汽车;为了抵御冬天的严寒,兽皮虽然仍必不可少,但外面却罩上了非常漂亮的尼龙布。孩子们可以就近上学,直到高中毕业;大人们在工作之余,也可以坐在家里看看电视,听听收音机。“注重现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力”这是新课标的“应拓宽语文学习和运用的领域”。
通过大家的交流沟通,充分利用学校、家庭和社会的教育资源,拓宽学生的学习空间,增加学生学习的机会。让学生从兴趣走入文本,以交流带动兴趣,从文本走进生活,走向世界。学生好奇心以及学习的劲头比较足,能较好了解、简单总结爱斯基摩人的生活特点和与我们生活的区别,并大概了解当地的对地理特点。在写作扩充句子方面,思维的拓展还不够。在总结方面,仅仅能围绕课文原文进行解读,没有发挥想象,自己组织语言。需要改进的地方就是要多增加语言组织能力的锻炼以及学生拓展思维的训练,不要局限于几个句子,几个方向,作为教师要多加引导,指引他们能在语言表述方面有更好地发展。
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擅自旷课检讨书(通用3篇)
擅自旷课检讨书篇1尊敬的老师:您好!今日,正午阳光明媚,又逢政治课,滋生学生我逃课欲望,于是欲望大于立志,我逃跑到操场与之玩球。因我球技不精,所以很快下拍,蹲在篮球架子旁看球。霎时,只见人影稀疏,逃之。好比八国联军进一样,一片狼籍。好奇之际,只见与我一样不只情的人顿...
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《修鞋姑娘》反思小结(通用3篇)
《修鞋姑娘》反思小结篇1作为教师,在课堂上要以读为本,让孩子们不仅读进去,更要训练他们结合文章想开去体会作者的思想感情,积淀情感。《课标》中也对本学段阅读提出:联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。这学期又一次教学《修鞋姑娘》,...
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学生写给卫生委员的检讨书(精选5篇)
学生写给卫生委员的检讨书篇1人有高低胖瘦,月有阴晴圆缺。莫提别题,直奔主题。我对不起自己,我对不起这个班,我对不起地球,我对不起宇宙,我对不起整个世界。一切,就在电光石火之间,不给我准备的时间,不给我思考的机会;一切,就在晴天雷劈之间,让我不知所措,让我惊慌失措。一...
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体育逃课检讨书(精选4篇)
体育逃课检讨书篇1尊敬的体育老师:我发现我错了,经过您的悉心批评以后,我认识到自己不应该逃离体育课。经过深刻反省,我终于对于错了有了一定程度的认识。首先,我要坦诚我体育课逃课的原因,其实是因为我闹肚子了,身体不舒服,而且最近天气忽冷忽热导致我患上了比较严重...