仪容仪表检讨书(精选3篇)
仪容仪表检讨书 篇1
尊敬的:
在此我怀着深刻懊悔的心情,向领导做出检讨与悔过:关于此我个人头发留太长的仪表情况,严重影响到了公司整体的仪容仪态,给同事树了不良范例,我保证今后一定注意好自己的仪容仪表,让头发恢复到一个得体规范的状态。
检讨人:
X年XX月XX日
仪容仪表检讨书 篇2
尊敬的:
近一段时间以来,我的仪容仪表不得体,违反了《公司行为规范》当中关于仪容仪表的规定,在此我怀着懊悔的心情做出深刻检讨。
在此,我郑重得向领导保证:自己会尽快处理好发型问题,让头发恢复到一个得体规范的状态。并且我要从此次错误中充分得吸取经验教训,切实认识自身现阶段的不足,努力改正错误,避免今后类似错误的重演。
检讨人:
X年XX月XX日
仪容仪表检讨书 篇3
尊敬的:
没有一个好的仪容仪表和卫生习惯,就不能够与人很好地接触来往。我作为公司的一名销售人员,好的仪容仪表非常重要,但是最近几天的个人形象非常糟糕,给领导指名批评了,在此,我深刻检讨司机的错误,今后一定维持好个人的仪容仪表。
检讨人:
X年XX月XX日
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初中生物课教学反思篇1我在课前让学生上网或通过其他途径收集信息,培养学生获取信息的能力,并联系社会热点问题和生活实际教学,创造了一个良好的教学氛围,激发了学生参与教学的热情,拉近了学生和社会的距离,同时也增强了学生的社会责任感。让学生阅读,小组讨论、表达,...
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彩色的中国课堂反思篇11、以趣激情导入。通过欣赏色彩图片、欣赏散文诗激发孩子学习热情,用承上启下的过渡语揭示课题,唤起孩子们对音乐歌曲学习的渴望。2、听赏的环节循序渐进,挖掘细节,注重能力。初听感受情绪,复听熟悉歌词,再听解决知识点,找相似乐句的环节为本课...
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游山西村课后反思篇1《游山西村》这首诗的作者是围绕一个游字贯穿全文的生动的刻画了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民的淳朴和好客的品质。本课教学基本是用问答式授完,没有问答不成课堂。上课时,林莘老师让学生自读古诗,说说古诗从哪些方...