小学考试作弊的检讨书（精选5篇）

小学考试作弊的检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好。

在本次期末考试中，我由于准备不充分，面对考试的时候十分慌乱，情急之中我竟然选择了作弊的方法来取得好成绩，最后果不其然，被老师抓了个正着，制止了我的行为。

现在想起来我不禁羞愧万分，作弊是投机取巧的方法，而学习是来不得半点虚假的，一点点的疏漏都会在考试中表现出来。这样的行为无异于是玩火自焚。

通过这件事我认识到了自己两点不足：

首先是我偷懒的心理，这种心理导致了我没有正视考试这件事情给我带来的究竟应该是怎样的影响。其实老师之所以要给我们考试，是希望我们通过考试发现自己学习上的问题，而我却由于自己的小聪明使得老师的良苦用心化为乌有。

其次，我一个人作弊，这对于认真学习同学们来说是很不公平的。

我认识到了自己的错误，以后保证不会再犯。

检讨人：

小学考试作弊的检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好！

对不起老师，我身为一名小学生犯下了我不该犯的错误，小学正是打基础的时候，而我居然为了一时的虚荣想要得到更多的分数而去作弊。这是最无耻的行为，我为我的这种行为感到深深的后悔，因为我的错误而导致了学校的名誉损坏，班级的`荣誉也因为的我行为而荡然无存。我为我的行为感到抱歉，我不是一名合格的小学生，一名合格的小学生，会以学习为己任，付出全力去学习，就算考得在差也不会像我一样去作弊。考试考的不单单是学习，还有做人的品德。只有想着不劳而获的人才会考作弊来提高自己考试的分数，作弊这种行为对自己毫无益处。考试是为了检查你这学期的学习水平的同时让你知道自己的哪方面有问题，从而发现并予以改正。但如果作弊的话，你就不能知道自己的真实水平了，长此以往下去学习成绩必然下降，慢慢的越来越差。而做一名小学生我们现在要的并不是要有着多好的成绩，而是要打好一个基础，为以后的中考，高考做准备，如果没有一个好的地基，房子有怎么能够休的起来呢。

在我刚刚开始读书读到时候，不管是老师还是父母都和我说，考得差没关系，但一定不要作弊，用那种不正当的手段而得到你不该得到的成绩。这种不劳而获的感觉会让人上瘾，让你觉得不学习也没关系呀，到时候考试抄一下一样会有一个好的成绩。如果一直没被人发现，也一直用下去的话，就算靠作弊考进了一个好的高中，但等以后高考的时候肯定也是没有机会了的。所以打铁还需自身硬，凡事只能靠自己，不能使用哪种不正当的手段，还是需要靠自己的真实水平去面对每一场考试的。况且等一会走上社会工作了之后难道还能考作弊来工作吗，这是不可能的，所以这种手段用的了一时用不了一世。况且这种行为是错误的吗，不是我身为一个小学生应该用的，我不应该贪图想要一个好成绩而作弊，这种行为瞒得了别人，又瞒不了自己。在你作弊考了一个好成绩之后，父母的夸奖也许会让人感到内心不安，觉得愧疚吧。万丈高楼平地起，成功只能靠自己，未来的路还很远，不能再这种地方犯错误，让自己未来留下遗憾。

最后向老师您倒个歉，对不起，让您操心了，也感谢您一直以来的照顾，希望您这次能原谅我，我保证以后一定不会再有这种错误的发生。

此致

敬礼！

检讨人：

时间：

小学考试作弊的检讨书 篇3

尊敬的班主任，亲爱的老师：

您好！

关于此次期中考试，我写下这份违纪检讨书，我完全是由于平常在课堂上的不认真，教师布置的作业没有按时完成，由于关于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱幸运心理和自我主导的自信心，不是由于有心成心想应战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队本人的错误深化剖析，我晓得问题的严重性。

一直以来，教师们都良苦用心的教育我们不要作弊哦。事实上，教师的重复教诲我犹记在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深入了解，所以才招致我这次犯下如何打的错误。我希望同窗们不要学习我这个大坏蛋，不要再带手机进入考场作弊了。同时我也希望经过此次的反省，让我深入反省本人的错误，也给我的协助和支持，让我在今后的学习和生活中，摆脱坏习气，扎实的学习相关课程，学习做一个对社会有用的人。在我犯错之后，我认真的反省了本人，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活次序起到引导作用的，而我，完整没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我终身的损失，也是由于我青春路上的一次开小差，更是我生长路上的一次经验，由于我不光伤害了我本人，还伤了爸爸妈妈的一片苦心！我晓得本人错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。

下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶光阴！当窗外的鸟儿正自在的翱翔，当小草正生气勃勃的生长。当同窗们正啃着笔冥思苦想时，而我却在作弊呀！自认聪明的我早在八百年前就已把温习材料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开端奋笔疾书。但是，上帝总是在我最伤心难过的时分伤害我幼小的心灵。老师走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没方法。我一道题都还没看呀！她就一脸怀疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。

往常的我，真实是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多懊悔。

敬上，我决议采取如下整改措施：

1、依照教师请求再写的万能检讨书书一份！对本人从思想本源上的对错误停止整改。

2、认真地制定之后的检讨书范文，克制学习不认真、粗枝大叶等缺陷，努力将期末考试考好，以期末的好成果来补偿我此次的过错！

再次感激教师们几年来对我的深切关心，感激我亲爱的教师。

此致

敬礼！

检讨人：

时间：

小学考试作弊的检讨书 篇4

您好！

我是xx学校五年级的一名同学，我叫。因为在此次事件里面，我也有份，所以我现在特此给好写了这份检讨书。希望老师在看完这篇我用心写下来的检讨书后，能够感受到我真心诚意的认错态度，能够看到我改邪归正的决心。

那日，是期末考试的最后一天，也是证明我们自己实力的最后的机会。但是我拿到试卷后，整个人都有点懵了。因为我看了看数学大题里面，我没有一个会做的题目。所以到了后半段考试时间里，我基本上就是闲的，只能看着还有一大半不会做的数学试卷发呆。正发着呆的时候，我就看着了一个小纸条丢到了我的桌子上，我趁老师不注意的时候，打开了纸条，我看到里面刚好都是一些后面大题的，再往下看就看到“传给第一排的xx同学”的字样。顿时间就明白了，这是某某同学要传给某某同学的数学考试答案，我心里一边想着可真大胆的想法，一边又忍不住的再次打开了纸条。

最后面对如此的诱惑，和我的再三犹豫之下，我最终还是做出了抄写上面答案的行为，也就是考试作弊的行为。赶紧抄完以后，我就迅速的把答案传给了下一位，但是我没有丢好，纸条刚好落在了老师的脚边。所以悲剧就是这样产生的，老师发现了我们作弊的行为，也对我们做出了处罚。

在考试过后，他让我们这些犯错的同学主动的站出来，我在那个时候就已经意识到自己考试作弊的错误了，所以我主动站了出来，紧接着其他人作弊的人也站了出来，我虽然知道作弊的人不止我一个，但是我没想到在这次的数学考试里会有这么多的同学作弊。这让我有一点吃惊，但是同样也让老师您很生气，不仅给我们的数学成绩都记作了零分，还加大了我们的寒假作业量来作为惩罚。

我现在后悔不已，不仅认识到了这次的错误，我还深刻的检讨了自己。我不应该在看到考试答案的时候，控制不住自己想要去抄写的心。这种想法既是危险的想法，也是不够明智的想法，更表现了我自制力不强的缺点。

所以在今后，在今后的考试里，不论是面对多大的考试答案诱惑，我都不能做出作弊的行为出来，我要在下学期里努力学习，增加自己的自制力。

此致

敬礼！

检讨人：

时间：

小学考试作弊的检讨书 篇5

尊敬的老师：

您好！

我是，非常的羞愧，考试多么隆重哦一件事情啊，我态度这么的不好，给自己的丢人了不说，给让您失望了，作弊一直为人不齿，大家都觉得考试作弊是非常可耻的事情，现在我也是依然这么觉得，我们应该在工作当中做好这些，不管是在什么时候都要做好自己，只有把这些都做好了才是真的，我相信在今后学习当中作弊这对我影响会很深远，我一定要知道这是绝对错误的，应该在第一是时间就禁止才是，我以后也绝对不会再犯这种错误。

这个学期已经过半，想一想我的成绩还是处于靠下，特别是今天我考试作弊这就更让我羞愧，让你失望了，我是非常的在乎自己的成绩，这也关系到以后能不能取得好的名次，我们现阶段就是学习，可是我我的方式终归还是不对的，想了很多看这也实在不是我想要的，这也是因为平时自己不好好的学习，一直在浪费时间，耽误自己，我受到了这种影响怎么能成绩不倒退，现在想一想真的是羞愧至极，我不想应为自己个人的原因就让这次是事情影响班级形象，我非常的担心自己能不能做好这些，当然在学习当中这些都是应该做好的。

回想这次作弊的经过我就羞愧，考试还是在上午的时候，我早就是已经准备好了，我在英语这一门上面一直成绩不好，更别说考试了，日产的作业就很多都不知道做，这次的考试对我来讲难度非常的大，我不愿意让自己失去这个机会，所以我就作弊了，上午考试的时候我的状态是非常的好，我没想到自己后面会这么的不自觉，本来就应该慢慢的打磨自己，让这些不好的东西纠正，改变，即使自己做不好也应该加强让自己做好，早上考试之前我就在想着怎么能够抄到别人的，因为我是在是对英语考试没有信心，这也是我最弱的一门，于是在上午开始考试的时候，我总是坐不住，左顾右盼，但是自己动作又不敢很大，毕竟是在考试，我没有作过弊，当时就不知道应该怎么办了，而且又是很着急，时间在慢慢的流逝，毕竟这是考试。

于是我就越来越明显了，在监牢老师不注意的时候就去看别的同学的答案，我这么一简直不要太明显，这实在是不雅，就在我抄到了几个题目之后，当时就放松了，我一不注意就被抓了个现行，我当时是在羞愧，一被抓到了我当时就蒙了，现在想想就羞愧，我再也不会作弊了。

此致

敬礼！

检讨人：

时间：