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关于学生给老师的检讨书(精选4篇)

检讨书3.08W

关于学生给老师的检讨书 篇1

尊敬的老师:

关于学生给老师的检讨书(精选4篇)

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我这个假期以来对学习的深刻认识以及好好学习再不挂科的决心。

早在我刚踏进校门时,老师您就已三申五令,一再强调学习重要,提醒我们好好学习,不要因为已经进入大学校门了就开始放松,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师和自己的不尊重。

上个学期,因为很多学校、社团、班级的事情和自己的一些问题,我时常迟到、旷课,该学习的时候不学习。学习的时候不积极,玩的时候格外积极。每次您叮嘱我们说要好好复习的时候,我总会对自己说“没事,大学复习就是最后一个星期的事情”。虽然看着身边的同学复习的时候,心里有很大的危机感,但是老是不放在心上,觉得有失必有所得,自己能力的锻炼才是最重要的。真正等到要考试起来的时候,才发现自己犯了一个严重的原则性错误:作为一个大学生,学习才是第一位的。只有学习能力得到提高,才有可能在其他能力方面得到提高。面对老师的一再提醒和劝导,我没有及时改正,反而变本加厉。考完试后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。成绩出来后,鲜红的数,我无颜面对父母和老师。老师反复教导言犹在耳,家长严肃认真的表情犹在眼前,我也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。我告诉了家人我的成绩,我的父母冷静下来后,也和我仔细分析了下我的问题,告诉我:我已经触犯了他们能接受的底线。我经过深刻检讨,发现自己在几个方面深藏的致命的错误。

1.对专业课程的重视不够。经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我厌学的重要原因。因为自己以前是美术特长生。高考美术没有上重本线,靠文化成绩上了林大,但是因为分数过低,专业落选调剂到本专业。打从进校开始,我就对林化、造纸这个专业不感兴趣。但是,这并不是厌学的理由。试问:如果我很注重这门课程,我自己会无故旷掉这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有注重专业课,虽然没有打乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。不管这门课以后在社会中会不会用上,对你的人生都是一种充实,对自己也是一种提高。学校开设一门课,就是多教会我们一种生存的手段。既然来到了这个学校,来到了这个专业。就需要脚踏实地的学习专业知识,掌握专业技能。

2.对老师和学校教育的重视不够。一直觉得很愧疚老师您,从刚进校起您就教导我们要好好学习,不要忘记自己学生的身份,可是我都没有听进去,反而执拗的觉得来到大学就应该是要学会锻炼自己的“能力”。您多次单独找我谈话,我都没能好好接受您的意见。这是我觉得最对不起老师您的。能够得到您这样一个好老师的教育,我却没有好好的接受您的批评和意见,这才导致了自己犯下这么大的错误。

3.思想觉悟不高,生活作风懒散,过于贪玩。因为自己过于懒散,我经常早上迟到,甚至不去上课。反而学校、班上、社团活动却非常积极。如果不是因为我自己过于贪玩也不至于如此。我已经决心从下个学期起,一心抓学习,不再着迷与其他活动。养成良好的学习习惯和生活习惯。从头开始,好好学习,以后不挂科,做到让老师满意,让父母满意,也让自己满意。

我已经认识到了我错误的严重性,忽略了学校对我的期望,老师对我的培养.我愧对父母也愧对老师您,我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身,此刻就算我再如何反省也无法挽回成绩单上难看的鲜红,挽回不了父母和老师您的期盼,只能把自己愧疚的心情化成学习的动力。希望老师能给我一个改过的机会,让我下个学期继续和那些可爱的同学们一起读书。我已经在我自己的心灵上刻记上一个大过,感谢老师把我从悬崖边拉回来,也希望您能原谅学生的过错。

此致

敬礼!

关于学生给老师的检讨书 篇2

开学至今转眼已有几个月了,分析这几个月来自己的行为,我发现我自己始终是在为了证明一件事而做着努力:老师不可能永远对,学生不可能永远错。然而我却在为此而付出惨重的代价。老师已经不只一次扬言将我打下慢班,甚至休学……但我却始终随着自己的性子走——顶撞老师,不听老师的话,这些在老师眼里就是最大的错误。或许老师到今天还对我保留一私希望,感谢你给我这个做检讨保证的机会,但人总是有自己的原则和立场,就像萨达姆,也有自己的路要走。所以,我就是这么一个从骨子里坏透的学生,我无法容忍明明是不正确而我们却要遵守的守则拘束我,我也无法容忍每天饱受无理的挖苦与漫骂,我更无法容忍一个人民教师带着歪曲的心理教学,甚至把仇恨的种子撒播进我们的心中,玷污我们的灵魂。因此,我依然坚持自己认为是正确的路,我无法永远在歪曲真理的阴影下存在。我并不是一个不重视前程的人,我也知道离开快班意味着什么,我也知道今天这些话说完之后的后果。但即使在过去的昨天,在现在,将来,我都会坚定地走自己选择的路,残砟忝嵌既衔我很傻,但我从来没有对自己的决定后悔过。

XX老师(mY班主任),此刻真的想诚恳地对你说句“对不起”了,原谅我这个任性的孩子,原谅我这个无法受你管束,无法满足你欲望的学生。也希望同学们原谅我这个给集体抹黑,给班级带来不良影响的孩子。

关于学生给老师的检讨书 篇3

古人云,没有规矩,不成方圆。此话我虽烂熟于胸,但竟然一直不成在意。知道这一次,我才被惊醒—我做了你多么不规矩的一件事啊!

事是这样的,那天夜里我和结束了一天的考试,十分兴奋,如您所知,两个天真烂漫的小女生,凑在一起,碰巧又无堪要是可忙,多半是要叽叽喳喳聊聊闲话了。可是,夜将半,其他室友们都已经睡了,我们有不想影响他们,这可如何是好?这是一个灵感闪现出来,何不在一张床上聊聊?于是我们便爬到了一张床上,东拉西扯谈起来,这一谈就谈了许久,以至于我们两个都迷迷糊糊睡了过去......

后来再睁开眼,就看到了您,您可知我此时是多么羞愧-我从小到大除了妈妈再没有跟其他人同塌而眠--即使是从小一起长大的闺中密友,这事被人知道了,我定然是有口莫辩啊!

我忐忑的等着您开口,准备好了迎接一场暴风骤雨。

然而,我错了,您并没有大发雷霆只是略带焦虑的说道:“你们怎么可以这样。”

是啊,我们怎么竟然这样!

我们破坏了校园的规矩-白纸黑字印着的纪律,不止如此,我们还很有可能引起破坏规矩的风潮令校园的管理陷入混乱,甚至影响到校园的声誉,为校园发展带来灾难。

这样的蝴蝶效应,不是,也绝不是我们想看到的!

作为校园的一员,我们深深地为我自己的校园自豪。对于为其抹黑的人,我们从心底鄙视他们。然而今天—就在今天,我们竟然成为了我自己最唾弃的人!您知道么,我们把我自己所在没人的角落,脸上在哭,心在滴血。

痛定思痛,我们此时心情复杂。但又一件事我们十分清楚,那就是对您的感激。著名文学家。曾说过“住在危险边才是最大的危险”。我们感激您将我们潜藏的缺点-对纪律的忽视—揭发出来,让我们得以认识到,以避免日后造成更大的祸端。我们感激您又以您包容的心原谅了我们的一时荒唐。

老师您的恩情,对于我们,如甘霖对于久旱的庄家;如清溪对于车辙中的鲫鱼;如面包对于奄奄一息的饥民......

啊!我们已经认识到了我自己的错误,我们甚至不奢望您的原谅,只希望您接受我们的谢意!

关于学生给老师的检讨书 篇4

尊敬的XX老师

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不尊重老师的不良行为,深刻认识改正错误的决心.

我非常羞愧,老师费尽心机教育我们,为我们操心劳累,希望我们能成为一个知识分子,懂道德,讲文明的人!而我的态度让我现在感觉真是惭愧.竟然做出如此荒唐的行为.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,尊师重教.而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校学风建设老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的要求,并保证以后尊师重教.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后尊敬师长,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

检讨人您的学生